《护理美学》试题及答案复习过程

1、护理美学试题及答案（本）护理美学2012年秋季期末考试试卷（本科）班级学号姓名分数第题第二题第三题第四题第五题合计得分一、名词解释（每小题5分，共20分）1、护患关系2、护理美3、外在美4、护理教育学二、填空题（每空1分，共15分）1、人体的线条是由直线和曲线共同组成，二者之间的关系造就的体形有（）、（）、（）和（）。2、对美的鉴赏能力包括（）和（）。3、医疗和护理环境包括（）和（）。4、护理职业形象美是（）和（）的有机结合所呈现出来的美。是护士的内在美与外在美交映生辉的整体美。5、美学研究的对象和范围包括美（）美的欣赏和创造（）四个部分。6、梁启超提倡（）教育（）教育（）教育三、选择题（共2

2、5分）1、构成人体美的三大要素有（）。A、人体的肤色B、人体的体形C、人体的空间框架D、人体的和谐统一E、人的面容2、构成体型有三个要素，分别是（）A、年龄B、骨骼架C、饮食D、肌肉E、脂肪3、护理美的基本特征包括（）。A、形象性B、感染性C、主观性D、社会性E、功利性4、护理环境包括的主要内容有（）。A、医院规章制度的介绍与执行B、合理的物理环境C、良好的护患关系D、合理的化学环境E、防止院内的感染5、护理审美的目的在于提高人类的（）。A、功能协调B、生命质量C、想象力D、构成意识E、身心完美6、护理自然美的创造主要是指（）。A、护理人员心灵美B、护理人员自身的美化C、周围环境的美化D、护患

3、之间的和谐E、护技之间的和谐7、护理职业形象美的基本内容十分丰富，归纳起来主要有（）A、人体美B、仪表美C、心灵美D、情操美E、语言美8、美学研究的现实意义包括（）A、时代的需要B、发展社会主义文艺的需要C、开展审美教育的需要D、社会科学研究的需要E、美学实践的需要9、中国近代美学思想主要代表人物有（）。A、梁启超B、王国维C、朱自活D、蔡元培E、瞿秋白10、社会美的基本内容指（）。A、外在美B、心灵美C、环境美D、艺术美E、社会产品美11、护理管理中讲求（A、组织结构层次美B、规章制度程序美C、工作程序节奏美D、相互关系协调美E、护理效果美12、叶燮美学观点认为美有（A、客观性B、相对性C、

4、多样性D、科学性E、自然性13、护理美学研究的任务包括（A、发掘护理工作中的美学问题B、为护理审美环境提供理论指导和实践手段C、为实施护理审美评价提供理论依据D、提高护理人员的鉴赏力和创造力E、提高护理审美意识14、护理管理可分为（A、护理行政管理B、护理业务管理C、护理教育管理D、护理临床管理E、学校管理15、整体护理实施中的审美要求是（）。A、创造一个良好的护理审美环境B、对病人高度同情C、给病人以信任和安全感D、使病人处于最佳心理状态E、互尊互助、团结协作16、制定康复护理计划应（）。A、因人而异B、因病种而异C、因不同病情阶段而异D、同一疾病同一计划E、不同病情阶段可采取同一计划17、

5、在城市担任主要保健工作的是（）A、市医院B、区医院C、街道医院D、部队医院E、个体医院18、社区护理的特点有（）。A、综合性护理B、连续性护理C、协调性护理D、可及性服务E、个性化、人格化护理（二）单项选择题1、护理管理审美实施的首要原则是（）A、以人为本的原则Ek遵循客观规律的原则C、实事求是的原则D、坚持协调一致的原则2、在护患关系的模式中护患双方相互作用，共同拥有主动权、权力和义务，并共同决策和实施护理这是（）A、“主动被动”模式B、C、“共同参与”模式Dk3、正式提出公共卫生护理这一名称的是（A、丽连沃德B、露丝、依瑞曼4、对于社区中的健康者要侧重于（A、家庭护理指导B、定期随访5、收

6、集资料时，资料的主要来源是（A、病人B、病人家届6、有资料显示：橙色能（）A、刺激食欲B、降低血压7、想念亲人届于（）。A、生理需要B、安全需要指导合作”模式主动参与”模式C、奥瑞姆D、罗依C、健康教育D、病情观察C、医生D、病人的医疗文件C、减轻痈苦D、使病人易于入睡C、爱与归届的需要D、自尊的需要四、简答题（共20分）1、医院的噪声是怎样产生的？如何预防?2、审美感兴过程分几个阶段？分别是什么?3、简述护理美学与护理伦理学的关系?4、说出护理美学与护理管理学的关系?五、论述题（每题20分）1、论述护士的外饰形象美?2、叙述南丁格尔对护理工作的奉献精神?参考答案一、名词解释1、护患关系是护士

7、和病人通过语言、行为、思想和感情等交流共同创建的一种特殊的职业关系。2、护理美是存在于护理领域内，在追求与维护人体美的进程中形成并表现出来的对人的身体健美具有特定功能的一系列美的现象。3、外在美指通过人的相貌、体态、语言'、行为、仪表、风度等表现出来的美。4、护理教育学是护理学学科体系中一门新兴的交义学科，是专门研究护理教育现象与规律的学科。二、填空题1、十瘦型、肥胖型、苗条型、丰满型2、对美、丑的分辨能力、对美的性质、程度的区分能力3、自然环境、社会心理环境4、形式、意象5、感、美育6、美术教育、情感教育、趣味教育三、选择题1、ACD2、BDE3、ABDE4、ABCE5、ABE6、B

8、C7、BCE8、ABC9、ABD10、ABCE11、ABCD12、ABC13、ABCD14、ABC15、ABCD16、ABC17、ABC18、ABCDE(二)单项选择题1、A2、C3、A4、C5、A6、A7、C三、简答题1、医院噪声主要是指各种医疗仪器使用时发出的机械摩擦声和人为的噪声。工作人员要加强修养，实行保护性医疗制度，还要向病人及家届进行宣教，共同保持病室安静，病室应建立安静制度，及时排除噪声；病室内的门及桌椅脚应钉橡皮垫，推车轴应定时滴油润滑。2、分四个阶段准备阶段直观兴发阶段审美感兴延续阶段审美感兴回味反思阶段3、伦理学研究人社会行为准则，研究人们之间的道德关系，它的基本范畴是善和

9、恶。美的对象应是善的，善只是美的基础，并不是任何善的事物都是美的。伦理学着重于人的内在本质、人与人问的合理关系的研究，帮助人们明辨善恶，形成正确的道德观念。美学研究人本质力量的感性显现，启迪人们树立崇高的审美理想。4、(1)护理美学将护理审美环境、护理文书美、护理人员职业美、护理技术操作美、护理效果美作为研究对象。(2) 护理管理学研究医院护理工作的特点和规律性，对护理诸要素，如人员、技术、设备、信息等进行科学的计划、组织、控制、协调，从而使护理系统达到最优运转和效能，为病人提供最优的服务。一、论述题1、从以下几个方面进行论述护士燕帽护士的发式护士的面容护士的服装2、(1)南丁格尔冲破世俗的压力毅然走上了献身护理事业的道路。1854年她率38名护士去了克里米业战地医院，以她精湛的护理技术和献身精神，使伤病员死亡率从42%降至2%。(2) 战争结束后她完