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1、语文语文S S版二年级语文上册版二年级语文上册 你知道课文主要你知道课文主要讲了什么事情讲了什么事情? ?用自己喜欢的方式读课文，注意：用自己喜欢的方式读课文，注意： 读准字音，不添字、不漏字。读准字音，不添字、不漏字。 1848年的一天，有个叫亨利年的一天，有个叫亨利阿切阿切尔的英国人路过街边的一个邮筒时，尔的英国人路过街边的一个邮筒时，发现发现有个人正对着一大张邮票发愁。有个人正对着一大张邮票发愁。原来，那时人们买来的邮票是几十枚原来，那时人们买来的邮票是几十枚连成一大张的，寄信的时候，再用小连成一大张的，寄信的时候，再用小刀裁开。很显然，那个人忘了带小刀。刀裁开。很显然，那个人忘了带小刀

2、。 发现发现 “先生，我想借您的小刀用一下。先生，我想借您的小刀用一下。” “很抱歉，我也没带。很抱歉，我也没带。”阿切尔无可奈何地说。阿切尔无可奈何地说。这时，那个人一抬头，看见了阿切尔西服领带上的别这时，那个人一抬头，看见了阿切尔西服领带上的别针，皱着的眉头顿时舒展开了。针，皱着的眉头顿时舒展开了。“先生，能借您的别先生，能借您的别针用一下吗？针用一下吗？” “当然可以，可是当然可以，可是”阿切尔疑惑不解地望着他。阿切尔疑惑不解地望着他。那个人接过别针，在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了那个人接过别针，在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔，很快就把这枚邮票撕下来了。一圈小孔，很快就把这枚邮票

3、撕下来了。无可奈何无可奈何疑惑不解疑惑不解整整齐齐整整齐齐 要是在每枚邮票周围都打要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使上小孔，那么，大张邮票使用起来不就很方便了吗？用起来不就很方便了吗？ 不久，亨利不久，亨利阿阿切切尔发明了尔发明了邮票打邮票打孔机。这项发明很孔机。这项发明很快被英国邮政部门快被英国邮政部门采用。从此，世界采用。从此，世界各地都使用带齿孔各地都使用带齿孔的邮票了。的邮票了。发明发明 发明发明 发现发现1.他（他（ ）有个人，正对着一大张邮票发愁。）有个人，正对着一大张邮票发愁。2.不久，亨利不久，亨利阿切尔（阿切尔（ ）了邮票打孔机。）了邮票打孔机。发现发现 发明发明1.你知道齿孔还在什么地方使用吗？你知道齿孔还在什么地方使用吗？2.知道哪些东西是谁发明的？讲给知道哪些东西是谁发明的？讲给 同学听。同学听。课外延伸课外延伸 学会创造学会创造 1.把把邮票上的齿孔邮票上的齿孔这个故事讲给家这个故事讲给家人听。人听。 2.你发现生活中有什么不方便的事吗？你发现生活中有什么不方便的事吗？你想发明什么？请把你的想法说给自己的父你想发明什么？请把你的想法说给自己的父母、同学或者老师听。还可以把你的想法写母、同学或者老师听。还可以把你的想法写下来，不会写的字可以用拼音代替。下来，不会写的字可以用拼音代替。 小组讨论小组讨论 课

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