212班九年级上班会《我的梦想会开花》

1、12献给初三的你献给初三的你我我其实不希望它来其实不希望它来但它但它真的来了。真的来了。我其实很担心它走我其实很担心它走一走一走就意味着初中走到了尽头。就意味着初中走到了尽头。3献给初三的你献给初三的你以前的呼唤以前的呼唤其实来得很早其实来得很早但我但我现在才体会得到。现在才体会得到。以前的牢骚以前的牢骚其实来得真切，其实来得真切，但我但我早已一一清扫早已一一清扫4献给初三的你献给初三的你上天其实对我很好上天其实对我很好给了我两年的时间给了我两年的时间但我但我从没有认真把握。从没有认真把握。未来其实我也察觉得到未来其实我也察觉得到结业的痛苦结业的痛苦有谁有谁能乐意受此煎熬能乐意受此煎熬5献给初

2、三的你献给初三的你我不甘心我不甘心从此就是一堆废土，从此就是一堆废土，年轻的我年轻的我还有很多未完的事要做。还有很多未完的事要做。我不甘心我不甘心上天给予众人同一样的躯体上天给予众人同一样的躯体却偏偏却偏偏我不能与旁人一样我不能与旁人一样 振翅飞高振翅飞高6献给初三的你献给初三的你天悯世人天悯世人时间再次向我发出呼唤时间再次向我发出呼唤但同时但同时也是最后一次呼告。也是最后一次呼告。它是我最后一次机会它是我最后一次机会还能让我还能让我亡羊补牢亡羊补牢7献给初三的你献给初三的你我要在初三我要在初三发表我最壮丽的宣言发表我最壮丽的宣言向一切看不起我的人向一切看不起我的人证明我存在的价值证明我存在的

3、价值我要在初三我要在初三构筑我伟大的工程构筑我伟大的工程在往后的日子里在往后的日子里把我的奇迹赠予我的母校把我的奇迹赠予我的母校8初三的学生而言，马上就要中考了，这学初三的学生而言，马上就要中考了，这学期是最最关键的一学期期是最最关键的一学期.我们从幼儿，童年，少年，青年马上要结束我们从幼儿，童年，少年，青年马上要结束九年的学习生涯，将迎来人生的第一次重要九年的学习生涯，将迎来人生的第一次重要的选择的选择.现在虽然刚刚开学，但这一学年时现在虽然刚刚开学，但这一学年时间短，算算时间，现在到间短，算算时间，现在到6月月15号也只有号也只有9个个多月了，去除周末，真正在学校上课的时间多月了，去除周末

4、，真正在学校上课的时间也屈指可数了，所以中考的脚步已然步步逼也屈指可数了，所以中考的脚步已然步步逼近了，我们要沉下心来，做起学问，做到更近了，我们要沉下心来，做起学问，做到更规范，更严禁，更刻苦！规范，更严禁，更刻苦！ 91011121314 一个小男孩儿问正在写信的奶奶：一个小男孩儿问正在写信的奶奶：“奶奶，您在写什么奶奶，您在写什么?”?”奶奶停下手中的笔奶奶停下手中的笔对孙子说：对孙子说：“我在写你的事情，比我所写我在写你的事情，比我所写的更重要的是我正在使用的这支铅笔。的更重要的是我正在使用的这支铅笔。 希望你长大后，也能像这支铅笔希望你长大后，也能像这支铅笔 一样。一样。”奶奶的话激

5、起了小男孩儿的兴趣：奶奶的话激起了小男孩儿的兴趣： “它和我见过的铅笔都一样啊！它和我见过的铅笔都一样啊！” “孩子，这支铅笔具备了个特性。如果孩子，这支铅笔具备了个特性。如果你也能拥有这个特性，那你将成为一个你也能拥有这个特性，那你将成为一个成熟的人。成熟的人。”奶奶说。奶奶说。15 “铅笔的第一个特性是，尽管你能做铅笔的第一个特性是，尽管你能做很多大事，但你千万不能忘记那是因为一很多大事，但你千万不能忘记那是因为一直都有一只手在引导着你。我们管那只手直都有一只手在引导着你。我们管那只手叫叫上帝上帝。”“铅笔的第二个特性是，有时铅笔的第二个特性是，有时 候我们不得不停下来，用铅笔刀削一削它。

6、候我们不得不停下来，用铅笔刀削一削它。这样虽然会使铅笔经受痛苦，但是削过之这样虽然会使铅笔经受痛苦，但是削过之后，它会变得更加尖利。所以孩子，你也后，它会变得更加尖利。所以孩子，你也必须学会忍受痛苦和悲伤，因为他们能使必须学会忍受痛苦和悲伤，因为他们能使你成为一个更优秀的人。你成为一个更优秀的人。” ” 16 “铅笔的第三个特性是，它总是允许铅笔的第三个特性是，它总是允许我们使用橡皮擦掉错误。这就是说，纠正我们使用橡皮擦掉错误。这就是说，纠正我们做过的一些错事并不是坏事，它可以我们做过的一些错事并不是坏事，它可以帮助我们走上正确的道路。帮助我们走上正确的道路。”“铅笔的第四个特性是，真正有用的

7、不铅笔的第四个特性是，真正有用的不是外表漂亮的笔杆，而是里面的铅芯。所是外表漂亮的笔杆，而是里面的铅芯。所以要注重你内心世界。以要注重你内心世界。” “最后一点，无论如何，它总是会留最后一点，无论如何，它总是会留下自己的印迹。同样的道理，你也应该懂下自己的印迹。同样的道理，你也应该懂得，在人生旅途中，你所做的任何事也都得，在人生旅途中，你所做的任何事也都会留下印迹。所以，今后无论你做什么，会留下印迹。所以，今后无论你做什么，都要先考虑清楚后果。都要先考虑清楚后果。” 17 你有什么想法？18 由铅笔一直有一只手在引导，我们应该联由铅笔一直有一只手在引导，我们应该联想到，每一位同学，都有父母、亲

8、人、老师在想到，每一位同学，都有父母、亲人、老师在引导着，千万别忘了你身边对你关爱、呵护的引导着，千万别忘了你身边对你关爱、呵护的人。你也要想到，你不是一个人在拼搏，在奋人。你也要想到，你不是一个人在拼搏，在奋斗，有好多人在与你一起向前奔跑。斗，有好多人在与你一起向前奔跑。 由铅笔的经受痛苦，同学们应该联想到，由铅笔的经受痛苦，同学们应该联想到，初三这一学年不可能一帆风顺，我们在生活初三这一学年不可能一帆风顺，我们在生活中、学习上肯定会遇到不少困难，此时我们中、学习上肯定会遇到不少困难，此时我们需要的是坚韧，是毅力，记住，顽强的毅力需要的是坚韧，是毅力，记住，顽强的毅力会征服世界上任何一座高山

9、。会征服世界上任何一座高山。 19 由铅笔的错误可以用橡皮擦去，我们应该由铅笔的错误可以用橡皮擦去，我们应该想到，每个人都会犯错，犯错了不要紧，关键想到，每个人都会犯错，犯错了不要紧，关键是及时改正错误，不犯同样的错误。是及时改正错误，不犯同样的错误。 由铅笔外表朴实，内在实用，同学们可由铅笔外表朴实，内在实用，同学们可以联想到，一个人要注重内在的美，内心的以联想到，一个人要注重内在的美，内心的充实与和谐。不要太在意外表，外表要朴素，充实与和谐。不要太在意外表，外表要朴素，整洁，大方，体现中学学生的精神风貌。整洁，大方，体现中学学生的精神风貌。 由铅笔总会留下印迹，同学们应该考虑由铅笔总会留下

10、印迹，同学们应该考虑到一个问题，三思而后行，做事不冲动，要到一个问题，三思而后行，做事不冲动，要考虑后果。考虑后果。2021222324252627每个人都肩负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目标前进28途中他突然停了下来，他心想：这个十字架太沉重了，就这样背着它，要走到何年何月啊？29于是，他拿出刀，做出一个惊人的决定：他觉得砍掉十字架的一些。30他真的这样做了，开始砍十字架。31砍掉之后走起来，的确轻松很多，他的步伐也不由的加快了32于是他就这样走啊走啊走，又走了很久很久，他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉一块，但它还是太重了。33为了能更快更轻松的前行，这次他决定将十字架砍掉更大一块

11、34他又开始砍了。35这样一来，他感觉轻松了很多36于是，他毫不费力的就走在队伍的前列，大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却能边走边轻松地哼着歌37走着走着，谁料，前面出现了一个又深又宽的沟壑，沟上没有桥，周围也没有路，这时候也没有蜘蛛侠或者超人来解救他。他该怎么办呢？38后面的人都慢慢的赶了过来，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫的跨过沟壑39他也想如法炮制，只可惜，他的十字架被砍掉了长长的一大截，更本无法做成桥帮助他跨越沟壑。40于是，当其他人都在朝着目标前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及。41 你有什么想法？42 其实我们每个人每一天都背负着各种各其实我们

12、每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。样的十字架，在艰难前行。 正如我们的学习，正如我们的学习， 但是，这也构成了我们目前存在着的理但是，这也构成了我们目前存在着的理由和价值。由和价值。 所以，请不要埋怨学习的繁重，所以，请不要埋怨学习的繁重， 因为真正的快乐，是挑战后的结果，因为真正的快乐，是挑战后的结果， 没有经历深刻的痛苦，没有经历深刻的痛苦， 我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！ 43 1、我们班的学生是有修养的，一定会举止文明，不说脏话，使用礼貌用语；遇到老师主动问好。 2、我们是中学生，不得佩戴任何首饰，发型要符合学校要求，才能彰显我们的青春

13、活力。 3、我们要有信心、恒心和责任心，且要虚心；理性对待批评和处理误会。 4、我们是一家人，要互助互爱，齐头并进，以整组、整班荣誉为重，形成一个有强大竞争力和凝聚力的班集体。 5、我们尊重每个任课老师，在课堂上若与老师有不同的见解时可举手提问或记录下在课后再探讨，若与老师有冲突应采取退让态度，课后与老师或班委说明缘由。44 1、上课打瞌睡时，我们会自觉站起来且不影响他人学习。 2、上课时，我们不私下讨论问题，我们会遵守先举手后发言的原则，静心听老师讲重点难点。 3、午休学习时，为了不影响同学休息，我们会小声翻书。 4、在自习课上，我们会保持安静，不聊天，不讨论，不影响他人学习，形成一种良好的

14、自主学习的氛围。 5、学习无关的东西，我们不会带到学校。45 1、我们自觉主动保持班级及公共区环境卫生。 2、值日时，我们会及时到位地完成份内任务，保持班级卫生。 3、大扫除时，我们会积极参与，各司其职，要又快又好的完成工作。461、我们相信自己，有明确的目标和赶超对象，并、我们相信自己，有明确的目标和赶超对象，并相信只要自己努力地争取，便会获得好的成绩。相信只要自己努力地争取，便会获得好的成绩。2、我们会认真做好预习复习计划，按时完成作业，、我们会认真做好预习复习计划，按时完成作业，不拖拉不少做，订正及时，且要按照老师要求做。不拖拉不少做，订正及时，且要按照老师要求做。3、课前三分钟我们已进

15、入上节课的状态（除特殊、课前三分钟我们已进入上节课的状态（除特殊原因），预备好下节课所需资料原因），预备好下节课所需资料4、课前时间我们都会自觉读书。、课前时间我们都会自觉读书。5、上课我们会做笔记，课后整理笔记并时常复习；、上课我们会做笔记，课后整理笔记并时常复习；做到时有所得、日有所得。做到时有所得、日有所得。47 当心你的当心你的思想思想，它们会成为你的它们会成为你的语语言言；当心你的；当心你的语言语言，它们会成为你的它们会成为你的行行动动；当心你的；当心你的行动行动，它们会成为你的它们会成为你的习习惯惯；当心你的；当心你的习惯习惯，它们会成为你的它们会成为你的性性格格；当心你的；当心你的性格性格，它会成为你的它会成为你的命运命运。48 同学们，中考不是同学们，中考不是人生人生的终结考试，它只是一个的终结考试，它只是一个阶段检测。不管我们现在是名列前茅，还是暂居阶段检测。不管我们现在是名列前茅，还是暂居人后，我们都还有一年的调整期，在未来的一年人后