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文档简介

1、教学目标 ：1、在活动中感受文明购物的愉悦，激发热爱生活的情感。2、了解购物的常识和技巧，在购物中做一个文明的小顾客。3、了解本地的一些商业场所和选购商品的局部常识，使学生具有独立购物的 能力，并能在购物过程中维护自己作为消费者的正当权益。重点、难点 ：了解购物常识，知道在购物过程中运用消费者权益保护法的有关条文维护 自己作为消费者的正当权益。教学过程 ：一、激情导入同学们，我们汤阴经济的开展日新月异，大小商场如雨后春笋，遍地都是。这 不，丹丹听说我们汤阴的商场物美价廉 ,就和几位同学慕名而来 ,那接下来就让我们 跟丹丹一起去商场里面逛一逛吧。好，翻开课本第三课。 （板书:逛商场 ）二、同逛商

2、场，共长见识1、现在我们来到了世纪华联超市，超市里的商品琳琅满目，吃穿用样样都有， 其中食品是我们最常买的了。瞧，老师手中就有一袋你们爱吃的薯片，可是平时你 们只顾吃了，有没有注意到包装袋上密密麻麻的写了许多字儿呢！这上面都写了些 什么呢？2、把你们手中的食品包装拿出来，和小组同学仔细看看，包装上到底写了些 什么呢？商标、生产日期、保质期、生产厂家和生产地址、产品的配料、条形码、 防伪标记、质量平安标识3、小小包装袋上有这么多的内容，那你购置食品的时候最关心哪一条呢？ 师:刚刚同学们都说了自己关心的内容，那你们知道老师买食品时最关心什么 吗?首先,老师关注的是 “质量平安标识。你们看 ,这就是

3、质量平安标识 （出示图片 , 贴黑板上 ）你知道这个标志是干什么的吗？看一看你的包装袋上有没有质量平安标 识呢?其次 ,老师关注的是 “条形码。你们看指着自己的包装袋，这就是条形码。 条形码相当于人的身份证，是唯一的。最后，老师还关注 “商标。你们知道哪些著名商标呢？4、老师还要提醒大家，购物时要掌握一些小常识 点击课件5、买东西的小常识记住了吗？相信这道填空题一定难不住你。6、课件出示： 买东西，有学问。价相近，比质量，质相近，比价格， 质、价相近，比售后， 货比三家，不吃亏。7、下面请大家翻到课本 12 页，把这几句话填写到左下角的方框内。师板 书：货比三家。三、实战演练，加深印象1、通过

4、刚刚的交流，我发现你们个个都是生活小能手，已经具有一定的购物经验了。刚好，最近有同学跟我聊天时说，他特别喜欢 喝奶，但是面对很多的品牌，不知如何选择，你们能帮帮他吗？2、买哪个牌子的呢？你们来推荐一下吧！3、好，那现在我们找两位同学来演一演。谁来当营业员，谁来做小顾客？其他同学认真看，在购置的过程中，他什么地方做的好，又有什么地方是大家要提醒 的呢？4、你们可真是购物小专家，现在那位同学在你们的帮助下，一定能买到满意 如意的奶了。四、走进生活，认识新颖的购物方式 1、随着社会的进步和科学技术的开展，人们购物的方式也发生了变化。以往我们常在商店里购物，一手交钱，一手交货，而现在我们不用给现金，甚至不用去 商店就可以买到东西。你了解这些新颖的选购方式吗？提醒：在选择新颖购物方式时，一定要留心，千万别

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