探究学案(必修一)力的合成

1、f静1、产生条件：（1） ；（2） ；（3） ；（4） 理解：“相对运动趋势”的理解。判断方法 。2、静摩擦力的方向： 。3、静摩擦力的大小： 、 。1、产生条件：（1） ；（2） ；（3） ；（4） 2、摩擦力的方向： 。3、摩擦力的大小： 。摩擦力相互作用运动状态是用 描述力的概念1、理解:（1） ；（2） 。3、力的效果： ； 。4、力的图示与力的示意图：2、力是矢量：三种力2、矢量：（1）大小：与g ，测量 ；（2）方向： 。3、重心：（1）其位置与 、 有关； （2）二个特例： 、 。重力1、产生： 。理解：（1） ；（2） 。1、产生条件： 、 ；（形变的本质 ） 2、方向：与接触

2、面关系 ；与形变关系 。 （1） ；（2） ；（3） 。 3、点接触弹力的方向 4、接触不一定存在弹力的判断 5、胡克定律（1）公式： 、 、 。 理解：各物理量的含义 ；条件 。弹力 一桶水可以一个人提，也可以由两个人提。 一个力的作用效果与两个或更多力的作用效果作用效果相同。相同。生活中常见到这样的事例：1、静摩擦力是否存在的2、理解下列关系：（2）静摩擦力可以是阻力,也可以是动力.（3）接触面处有摩擦力时一定有弹力，且弹力与摩擦力方向总垂直，反之不一定成立一个力产生的效果跟几个力共同产生的一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同效果相同，这个，这个力叫做那几个力的力叫做那几个力的合力合

3、力。原来的几个力叫做。原来的几个力叫做分力分力。1、求几个力的合力的过程或方法，叫做求几个力的合力的过程或方法，叫做力的合成力的合成注意：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的。而不是物体又多受了一个合力。而不是物体又多受了一个合力。思考思考1： 力力F F对橡皮条作用与对橡皮条作用与F F1 1、F F2 2对橡皮条作用的对橡皮条作用的，所以，所以F F等于等于F F1 1、F F2 2的合力。的合力。效效果果相相同同F1F合合F2O 求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的为邻边作平行四边形

4、，这两个邻边之间的就代表就代表合力的大小和方向，这叫做力的合力的大小和方向，这叫做力的【例题】力【例题】力F F1 145N45N，方向水平向右。力，方向水平向右。力F F2 260N,60N,方向竖直向上。方向竖直向上。求这两个力的合力求这两个力的合力F F的大小和方向。的大小和方向。解解：方法一：（作图法）方法一：（作图法） 取取6mm6mm长的线段表示长的线段表示15N15N的力的力作出力的平行四边形定则如图所示作出力的平行四边形定则如图所示合力大小合力大小F F15 N 15 N (30/6)=75N (30/6)=75N 合力方向：与合力方向：与F F1 1的夹角为的夹角为5353

5、或与水平方向成或与水平方向成5353方法二：方法二： （计算法）（计算法） 还可作出力的示意图，进行计算求解还可作出力的示意图，进行计算求解3 3、求多个力的合力：、求多个力的合力：F1F2F3F4F12F123F1234思考思考2：三、合力与分力的关系三、合力与分力的关系：（1）0时，时， F合合取最大值，且：取最大值，且：F合合F1F2（2）180时，时， F合合取最小值，且：取最小值，且：F合合F1F2 方向呢？方向呢？F合合取值范围：取值范围：F1F2 F合合 F1F21 1、F F合合随随F F1 1和和F F2 2的夹角的夹角（0180 0180 ）增增大而减小，大而减小，2、合力与分力大小的关系合力与分力大小的关系：符合符合关系均成关系均成立。立。 如果一个物体受两个或多个力作如果一个物体受两个或多个力作用，这些力都作用在物体上的用，这些力都作用在物体上的，或者虽不作用在同一点上，但它们的或者虽不作用在