人教版高中化学选修4-4.4《金属的电化学腐蚀与防护》名师课件1_第1页
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文档简介

1、成果展示组：完成四组对比实验，跟踪记录实验现象：完成四组对比实验，跟踪记录实验现象： 实验实验1：用蒸馏水浸没铁钉二分之一：用蒸馏水浸没铁钉二分之一 实验实验2： 用食醋（白醋）浸没铁钉；用食醋（白醋）浸没铁钉； 实验实验3： 用食盐溶液浸没铁钉；用食盐溶液浸没铁钉； 实验实验4：用煮沸后迅速冷却的食盐溶液浸没铁钉，在上层用植物油密封：用煮沸后迅速冷却的食盐溶液浸没铁钉，在上层用植物油密封 思考：对比四组实验中的变量分别是什么？思考：对比四组实验中的变量分别是什么？ 观察由于变量的改变而导致了铁钉怎样的变化？观察由于变量的改变而导致了铁钉怎样的变化？汇报研讨 形成概念课 前 任 务问题问题1：

2、金属腐蚀的实质是什么？金属腐蚀的实质是什么？问题问题2：金属腐蚀可分为哪几种类型？金属腐蚀可分为哪几种类型？问题问题3：金属电化学腐蚀的原理是什么？金属电化学腐蚀的原理是什么？定义：定义：金属腐蚀是金属与周围的气体或液体物质发生氧化还原反应而金属腐蚀是金属与周围的气体或液体物质发生氧化还原反应而引起损耗的现象。引起损耗的现象。原因：原因：金属被氧化。金属被氧化。类型：类型：根据金属接触的介质不同。根据金属接触的介质不同。原理：原理：形成原电池金属作原电池的负极。形成原电池金属作原电池的负极。汇报研讨 形成概念类型类型水膜性质水膜性质酸性酸性中性或弱酸性中性或弱酸性负极反应负极反应正极反应正极反

3、应总反应总反应其他反应其他反应析氢腐蚀析氢腐蚀吸氧腐蚀吸氧腐蚀汇报研讨 形成概念实验改进 提升思维课 前 任 务装置改进组：仔细观察课本仔细观察课本8585页探究实验页探究实验中的吸氧腐蚀装置，尝试改中的吸氧腐蚀装置，尝试改进装置探究铁钉的析氢和吸进装置探究铁钉的析氢和吸氧腐蚀。氧腐蚀。课本吸氧腐蚀装置课本吸氧腐蚀装置科学探索 运用尝试课 前 任 务科学探究组：根据预习，运用生活中的材料自己设计一根据预习，运用生活中的材料自己设计一套铁制品的保护装置，并解释原理。套铁制品的保护装置，并解释原理。学以致用 献计献策课 前 任 务措施倡议组：济南正在建地铁，地面上铺有地铁，地面下埋有纵济南正在建地铁，地面上铺有地铁，地面下埋有纵横交错的管道和输电线路，长期接触潮湿的土壤很横交错的管道和输电线路，长期接触潮湿的土壤很容易被腐蚀，试提出防止金属腐蚀的策略。容易被腐蚀，试提出防止金属腐蚀的策略。归纳总结 提高升华 请你归纳总结本节课的收获，并谈谈你对金属的腐蚀和防护请你归纳总结本节课的收获，并谈谈你对金属的腐蚀和防护有何新认识。有何新认识。作业布置 延伸课堂作业：将所知的金属的用途、腐蚀的危害案例、好的防护措施作业：将所知的金属

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