七年级生物上册1_2_1探索生命的器具学案无答案苏教版_第1页
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文档简介

1、探索生命的器具课题第一节探索生命的器具课型自学+交流+检测实施时间星期一总课时2分课时1主备人审核人学习目标：1、说出显微镜的基本结构和作用2、掌握使用显微镜的方法学习重难点：1、显微镜的基本结构的作用2、掌握使用显微镜的方法学习过程:一、认识显微镜1、显微镜是一种具有功能的仪器。它能够帮助我们观察到肉眼无法看清的生物体及其细微结构。2、中学常用的显微镜主要是。3、通过自学课本中显微镜的结构和作用的图，完成下表。结构名称主要作用1目镜放大（观察）2粗准焦螺旋3连接目镜和物镜4转换镜头5压片夹6精细调节（调整物象清晰度）7物镜放大（观察）8通过光线9镜臂连接10镜柱支持11放置玻片标本12调节光

2、线强弱13反光镜14镜座支持、使用显微镜1、取镜和安放选取放大倍数较低的目镜和物镜(目镜选长的，物镜，选短的)2、对光(1)先用.对准通光孔(2)转换器的手法要正确转动时用拇指和食指捏住,不是用手捏住镜头(3)转动反光镜，寻找明亮的视野(注意反光镜和光圈的选用)光线强时用小光圈、,光线弱时用、凹面镜。3、观察，找物像(1)升高镜筒，把玻片放在上，标本正对的中心，用压住载玻片两端。看着物镜，直到接近标本。(防止玻(2)转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，眼要从显微镜E片压碎)(3).左眼注视目镜，右眼睁开，调节,使镜筒上升，直到看清物像为止，最后，细微调节,使看到的物像更清晰。4、结束、整理三、课堂检测根据显微镜结构示意图，回答下列问题。(1)对物像具有放大作用的是和(2)图中表示的物镜的镜头是(填标号)。标号9所表示的结构叫做。(3)用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动准焦螺旋。当转.动(填标号)时，镜筒的升降范围较小。(4)用显微镜观察细胞时应先选用物镜。(填“高倍”或“低倍”)。(5)某同学用5X的目镜、10

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