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文档简介

1、农村中心小学学情调研报告xx中心小学位于风景秀丽的梅江河畔，学校占地xx 平方米，校舍建筑面积 xx 平方米。学校现有学生xx 人，附属学前班有学生xx 余人，教职工 xx 人，其中中级以上职称教师 xx 人。经过六十余年的发展，学校已发展成为一所规模较大、 办学条件较好的农村中心小学，并于 xx 年通过了县局的义务教育合格学校验收，现正朝着素质教育示范校目标而努力。我校从科学发展出发，确立了“为了学生的发展，为了教师的成长”的新型办学理念，形成了德、智、体、美、劳多管齐下的特色办学格局，站在以人为本、人文关怀的高度，促进师生主动、全面、充分的发展。全校师生秉着“学会做人、学会审美、学会创新”

2、的办学宗旨，谨记“严谨务实、勤学守纪”的校训，弘扬“爱岗敬业、教书育人、关爱学生、奉献为荣”的教风精神，培养“勤奋学习、善于钻研、争先恐后、奋发进取”的学习氛围，我们倡导“润育潜质、培养习惯、发展个性、奠基未来”的管理理念，重在实现教师、学生和学校的可持续发展。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”，在不断实践和探索中，我校办学思想和教学理念完美结合，相辅相成，凸现实效，为打造品牌学校奠定了扎实的基础。1 、我校缺乏专职的小学英语、音乐、体育、美术、科学教师。2 、学校现已建成了实验室、仪器室、图书室，但资料、器材较少且设备简陋， 急需增设设备， 让师生更好地享受优质教育教学资源成果。3 、信息化时代已到来，但我校尚无学生计算机房，无专职信息技术教师，严重制约了学生的全面发展。4 、我校现仍有 d 类危房 451 平方米 ; 厕所在校外不利于管理 ;围墙也出现了部分倾斜，多处高度不够 ; 校园内无沟渠，排水不畅，下大雨极易形成内涝 ; 教室尚未通水、通电。要解决这些问题所需资金缺口较大。5 、由于地理、地质原因，我校水质含钙严重超标，严重影响了师生的身体健康。6 、教师宿舍、教学楼建于上世纪九十年代初，受资金及当时条件制约

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