训练题解答2014东南地区冬令_第1页
训练题解答2014东南地区冬令_第2页
训练题解答2014东南地区冬令_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2014 东南地区冬令营赛前训练题 E 解答陶平生提供1、 DABC 的三条边长为a, b, c ,证明:对任何正整数n ³ 2 ,成立不等式:n an + bn + n bn + cn + n cn + an< 1a + b + c证:由于三角形中,小边之和大于大边,故可设a £ b £ c < a + b ,所证式等价于n an + bn + n bn + cn + n cnn 2由于(a + b + c) >2 × c =c + c ³nnnc ,2因此只要证a + b + c ³ n an + bn + n

2、cn + an ,önæ aa为此,先证 + b ³ n an + bn2,即要证+ b ÷ ³ an + bn ,由于çè 2øönæ a ökæ a ökæ ann+ b ÷ - bn = åCk çbn-k ,即要证åCk çbn-k³ an ,ç÷÷n è 2 øn è 2 øè 2øk =k =11

3、æ 1 ök æ b ön-knåCk³ 1,即证n ç÷ ç a ÷èø èø2k =1kön-k1n³ åk因÷÷,2 øa øk =1k =1a同理可得 + c ³ n an + cn2 ,+得成立,再由,便得到所证结论成立2 、如图,在等腰梯形 ABCD 的下底(较长底边) BC 上的一点,以 PD 为直径的圆与梯形的外接圆 O 交于 E , DE 的延长线交直线 BC

4、 于 M , AP 的延长线交 O 于 N 证明: MN AN 证:如图,作 O 的直径 AK ,则ÐANK = 900 ,于是只要证, M , N, K 三点AEB共线;(以下将以 XY 为直径的圆记为 XY ;)PM于是点 N 在 PK 上,N1连 DK ,交 BC 于 F ,则因ÐADK = 900 , AD BC ,则ÐPFK = 900 ,故 PFKN 共圆 PK ,于是 PF 为PD ,PK 的公共弦,故也是这两圆的根轴,PD ,O 的公共弦, KN 是因 DE 是DAPK ,O 的公共弦,因此分别是相应两EB圆的根轴,所以,三条根轴交于一点(根心),

5、由于 M 是其中两线的交点,于是另一线 KN 也过点 M ,即 M , N, K 共线,而ÐANK = 900 , 即是 MN AN OCFMPNK3 、将 k 枚棋子放置于一张7 ´ 7 的方格表中求 k 的最小值,使得对于表中的任意三行和任意三列,它们交叉位置的九个格子(称为一个九格组)中,都至少含有一枚棋子解:最小值k = 16 ;称满足以上条件的布放棋子方案为“具有性质 P ”;首先说明,对于一种具有性质 P 的布棋方案T ,则任意交换表中两行, 所得的表T ¢ 也具有性质 P ,事实上,假设交换T 表的第m, n 行之后,使得新表T ¢ 中的第

6、a, b, c 行与第 x, y, z 列的交叉九格中无棋子;10 、如果m, n Ïa,b, c,即第a, b, c 行均未参与交换,那么原表T 中第 a, b, c 行与第 x, y, z 列的交叉九格中无棋子,此与所设表T “具有性质 P ”相!20 、如果m, n 中恰有一数属于a,b, c ,不妨设a = m ,那么在交换之前的原表T 中,第 n,b, c 行与第 x, y, z 列的交叉九格中无棋子,也与所设!30 、若 m, n Îa,b, c,不妨设 m = a, n = b ,即第a 行与第b 行交换,那么交换前的表T 中,第a, b, c 行与第 x,

7、y, z 列的交叉九格中无棋子,亦与所设因此任意交换表T 中两行,所得的表T ¢ 也具有性质 P ,同样得到,任意交换表T 中两列,所得的表T ¢ 也具有性质 P ;经上述适当交换后,用 S j 表示第 j 行的棋子个数,可以设 S1 £ S2 £!£ S7显然有 S1 + S2 + S3 ³ 5 ,(假若 S1 + S2 + S3 £ 4 ,那么在由前三行所组成的3´ 7 表中,棋2子至多能占据4 个列,剩下的3 列无棋子,也就是有3´ 3 交叉九格无棋子,!)如果 S1 = 0 ,即有 S2 + S3

8、 ³ 5 ,得 S3 ³ 3 ,于是当 j ³ 3 时, S j ³ 3 ,这时表中棋子总7åSj j=1= (S1 + S2 + S3 ) + (S4 + S7 ) ³ 5 + 4´ 3 = 17 ;数7若 S1 = 1, S2 = 1,则 S3 ³ 3 ,当 j ³ 3 时, S j ³ 3 ,亦有å S j ³ 17 ;j =1若 S1 ³ 1, S2 ³ 2 ,我们来证明,表中棋子总数至少应有16 个:为此,考虑第五行的棋子数 S5 :由于 S5

9、³ S2 ³ 2 ,如果 S5 = 2 ,则 S5 = S4 = S3 = S2 = 2 ,(10 ) 、若 S = 1 ,那么表中前两行只有3 枚棋子,1不妨认为这3 枚棋子落在前两行中的前三列,而四、五、六、七列无棋子,用 H (k, j) 表示第 k 行第 j 列的交叉位置,则对于 k ³ 3 ,第k 行的第四、五、六、七列交叉处,都至少共有两枚棋子,即 H (k, 4), H (k,5), H (k , 6),H (k , 7)中至少有两个位置布了棋子,(如果第k 行的这四个位置至多布了一个棋子,那么第k 行和第一、二行的第四、五、六、七列组成的3

10、0; 4 表中,便存在无棋子的3´ 3 交叉九格,!)这样一来,在 S3 = S4 = S5 = 2 的前提下,这三行的第一、二、三列皆无棋子,于是又存在无棋子的3´ 3 交叉九格,!(20 ) 、若 S ³ 2 ,则因 S = 2 ,得 S = S = S = S = S = 2 ,前五行的这十枚棋子,1554321若有三枚同列,这三枚棋子所在的行(不妨设是第一、二、三行),全部六枚棋子至多占据四列,则在这三行中,存在无棋子的3´ 3 交叉九格,!于是前五行的这十枚棋子,要分布于至多七个列,且不出现三棋子同列,必有这样的三列,每列落有两子,将这三列中的

11、六枚棋子标为红色,六枚红子在前五行中,必有两子同行,不妨设位于第一行的最左边两个位置(第一、二列中),再设第一列另一红子位于第m行,第二列的另一红子位于第n 行,1 < m, n £ 5 ,那么前五行中的第1,第m ,第n 行(如果 m = n ,就在前五行中再另取一行),这三行中的总共六枚棋子,有四枚位于前两列,剩下两枚棋子,至多占据两列,于是这三行中又存在无棋子的3´ 3 交叉九格,因此, S5 ¹ 2 ,从而 S5 ³ 3 ,进而 S7 ³ S6 ³ S5 ³ 3,!7当 S1 ³ 1, S4 

12、9; S3 ³ S2 ³ 2, S7 ³ S6 ³ S5 ³ 3 时, k = å S j ³ 16 ,此等号可以取到,例j =1如图中的构造便是取得最小值的一种情形34 、设n ³ 3 ,问是否能将集合 M = 1, 2,3n分拆成三个这样的n 元子集 A1, A2, A3 ,使得对于每个子集 Ai ,其中任两个数之和被3n +1除得的余数,既不为零,也不等于该集合中的另一个数?试就 n = 4, 5 分别讨论上述问题解: (10 ). n = 4 时,对于集合 M = 1, 2,12,存在这种分划,例如分成3,

13、 6,8,12 ,6,9,11,12 ;5, 7,9,10 ,5,9,11,12 ;1, 2,1, 2,1, 2,1, 2,12 = 1, 2, 4, 7,12 = 1,5, 7,10,12 = 1, 2, 4,8,12 = 1, 2, 7,105,9,10,112,3, 4,83, 6,11,123, 4, 6,8(只有这两对分法;若将一个式子中的每个元素a 换为13 - a ,便得另一式)(20 ). n = 5时,对于集合 M = 1, 2,15,不存在这样的分划为此, 考虑适合条件的所 有 5 元子集, 称题中条 件为性质 P ,若 5 元子集A = a1, a2, a3, a4, a

14、5Î P,5 ,则 B = b1,b2,b3,b4,b5Î P ,令bi = 16 - ai , i = 1,称这集 A, B 为“相伴集”,显然,这两集 A, B 一一对应. 为此,考虑数对a1 = (1,15), a2 = (2,14),a3 = (3,13),a4 = (4,12),a5 = (5,11),a6 = (6,10),a7 = (7,9),以及8 ,由于每对数的和为 16,故不能同在一集,记含 1 的五元子集类为 F1 ,含15 的五元子集类为 F-1 ,其余五元子集类为 F0 ,显然, F1 的集与 F-1 的集一一对应,且 F1 的集与 F-1的集中都

15、不能含有相邻的数。今求 F1 中的所有集合:为此, 先证明, F1 类中的任一集合不含元素5, 7,13 . 采用反证:F1 类中如存在集合 A ,使5Î A ,因为1Î A Þ 4, 6,11,12Ï A .(这是由于4, 6 皆与5 相邻,且11+ 5 º 0(mod16),12 + 5 º1(mod16),以下的同余记号中均省略mod16 ),于是另三数将取自(2,14),(3,13), (7,9),8,10 ,且(2,14) 与(3,13) 中的任两数不能共存,这是由于,若取2, 因3 + 2 = 5,13 + 5 º

16、; 2, 则3,13 皆不能取;若取14, 因14 + 5 º 3,14 =1+13, 则3,13 也不能取。反之,如取3 或13 ,据以上四式知, 2 与14 也不能取4(1).(3,13),(7,9),8,10,若 7 Î A ,则 8 , 9 , Ï1 A0 因 7 +1 = 8 ,若 三 数 取 自7 + 9 º 0, 7 +10 º 1,故7 不能取,因此另三数将取自(3,13),8,9,10 ,显然9 Ï A ,否则不于是 A 中的数是(1,3,5,8,10) ,或(1,5,8,10,13) ,能取8,10 ,也不能同取

17、3,13,.但前组中有3 + 5 = 8,后组中有5 + 8 = 13,(2). 若三数取自(2,14),(7,9),8,10 ,同样知7 不能取,即另三数在(2,14),8,9,10 中选取,进而知9 不能取,否则不能取8,10 ,也不能同取(2,14). 于是 A 中的数为(1, 2,5,8,10)或(1,5,8,10,14) ,而前组中有2 + 8 = 10 ,后组中有10 +14 º 8 ,所以5Ï A F1 类中如存在集合 A ,使7 Î A ,因为1Î A Þ 6,8,9,10Ï A ,(,6与7 相邻,7 + 9 

18、86; 0,7 +10 º1),因此另三数将取自(2,14),(3,13),(4,12),11,且由13 + 4 º 1,13 = 12 +1知, (3,13),(4,12) 中的任两数不能并存;(1). 若另三数取自(2,14),(3,13),11,则11Î A Þ 3Ï A Þ13Î A Þ14Ï A Þ 2Î A ,3 + 4 = 7, 12 + 7 º 3,故 A 中的数是(1, 2, 7,11,13) ,而其中有2 +11 = 13,(2). 若另三数取自(2,14

19、),(4,12),11,则11Î AÞ12 Ï AÞ 4Î A,因此7 Ï A.F1 类中如存在集合 A ,使13Î A ,因为1Î A Þ 3, 4,12,14Ï A ,( 331+,0 º而7 + 4 =11,.431+1 º ,12 +1 = 13,14 = 1+13 ),且据前述, 5, 7 Ï A ,因此另三数将取自(6,10), 2,8,9,11,若取9 ,则6,8,10Ï A (因8,10 与9 相邻,而9 +13 º 6 ),故

20、A 中的数只有1, 2,9,11,13,而其中2 + 9 =11,故9 不取, A 中另三数取自(6,10), 2,8,11因2 +11 = 13,故2,11 不能同取,8 必取,且(6,10) 中必取一数,若取2, 则6,10 不能取,(因6 + 2 = 8, 2 + 8 =10 ),若取11, 因11+13 º 8 ,也得.故13Ï A ,从而5, 7,13Ï A 所以 A 中除1外的另四数取自(2,14),(4,12),(6,10),(8,9),3,11,(括号中的每对数不能不能取(因10,12 与11相邻,6 +11 º 1),余下的数为(2,1

21、4) ,同取),若取11,则6,10,12(3, 4),(8,9),每组恰取一数,且3 不能取(否则2, 4,8,14 皆不能取),于是得两组解:5(1, 2, 4,8,11),(1, 4,8,11,14);若不取11,如果取 3 ,则 2, 4,14不能取(因 2, 4 与 3 相邻, 14+ 3º 1),余下三数从(6,10),(8,9),12 中取出,每组恰取一数,得两组解: (1,3, 6,8,12), (1,3,8,10,12) ;如果11与3 都不取,即要从(2,14),(4,12),(6,10), (8,9)中取出四数,每组恰取一数,则只有一解: (1, 6,9,12,14) (这是由于,若有8Î A, 如果2Î A Þ 6,10Ï A,;如果14Î A Þ 6Ï A Þ10Î A Þ 4Ï A Þ12Î A ,因12 +14 º10 Þ10Ï A ,故8Ï A Þ 9Î A Þ10Ï A Þ 6&

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论