教师优秀教案评比活动实施方案

1、教务 科 “两 评一 观”活 动 实 施方 案为进一步规范我校课堂教学管理，打造优质课堂，同时提高全体教师积极参与课堂教学研讨的积极性，督促教师进一步端正教学态度，争创教学典范，以全面促进我校教学质量的提高，学校教务科决定在开展优秀教案评比、观摩课教学和评比的“两评一观”活动，活动具体方案如下：一指导思想以先进的教学理论为指导，落实和践行教研活动研究成果，广泛推进有利于学生良好学习习惯培养的课堂教学策略，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，在全面提升我校教学常规管理水平的基础上，提高教学质量，同时树立教学典范，以点带面，提升我校教师队伍的整体素养，最终达到打造优质高

2、效课堂的目的。二实施方案（一）教案评比1. 教务科组织教师学习学校制定的优秀教案评比标准。2. 各教研组组织教师参照优秀教案评比标准书写教案。3. 各教研组对本组教师书写教案进行初评。初评分一、二、三等三个等级（一等占25%，二等占35%，三等占40%），选送评为一等的教师的教案（ 1-2 位教师的）到教务科集中参评。4. 教务科组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出1 3 位教师的教案为优秀教案。（二）观摩课教学及评比。1. 教务科组织教师学习优秀观摩课评比标准。2 .获得优秀教案的教师进行观摩课教学，全体教师参与学习3 .做课教师说课，全体听课教师参与讨论评价。4 .教务科组织人员

3、依据优秀观摩课评比标准对观摩课进行评比，评选结果分三个等级。5 .各教研组总结“两评一观”活动，撰写心得体会。三.活动说明“两评一观”活动是教务科每学年常规工作中的一项重要内容。每学年第一学期进行教案评比活动，第二学期进行观摩课教学及评比活动，要求 每位教师学期教案完整、符合编写要求，教务科将进行统一登记管理。四.奖励办法OOOOOOOO附：1 .优秀教案评选标准2 .优秀观摩课评选标准优秀教案评选标准:项目序号目标满分得分教学目标设计1教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度和 介值观）具体、明确，符合课程标准的基本要求102，难点安排得当，达成办法具有较强的可操作性10教学过程设计3，材

4、分析透彻，能根据每一个知识点设计教学过104，置作业设计合理，具有一定的实效性105教学内容准确无误，教学过程完整严密，各教学 小安排得当，时间分配合理科学106，学方法设计巧妙，注重启发性，师生互动性强107"分考虑学生基础知识、学习能力及性格特征等 2方面的差异，针对学生的特点来设计富启层次的问题，因材施教108"多种教学手段的设计运用，能结合教学内容 、学科特点，合理选择教具及多媒体等适当的教 。手段辅导教学109*书设计合理，课后作业布置得当1010，案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范10总分优秀观摩课评比标准执教教师：课题名称：班级：日期:评价指标要求权重得

5、分1.明确、具体、符合课标要求教学目标2.与学生的心理特征和认知水平相适应，难度、深度适当103.贴近社会生活及学生的生活实际教教学内容1.教学设计合理，重、难点把握到位师教2.教学内容的选择和处理无知识性、科学性、思想性错误10学教学方式联系学生的生活实际，体现回归学生生活的教学理念和方法10教学过程1.教学思路清晰，教学结构合理，组织严密，层次清楚102.创设良好的教学环境，有利于学生身心健康和教学目标的实现3.能够有效地组织学生围绕学习问题进行讨论教师素养1.教态自然、板书科学、务实、美观102.语言准确、逻辑性强、普通话流畅3.课件能围绕教学目标进行，是对教学内容的补充与升华学 生 学 习学习方式呈现有效地合作性学习10参与性学习态度积极、主动，参与面广教学效果1.完成教学任务，教学目标达成高度202.突出教学特点3