2011届高考语文第一轮文言文阅读复习题及答案和解析

1、2011届高考语文第一轮文言文阅读复习题及答案和解析题组1基础巩固1.下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是（）A.后人哀之而不鉴之B.常以身翼蔽沛公C.头发上指D.有泉侧出解析：选AA项的“鉴”，名词的意动用法，“以为鉴”；B项的“翼”，名词作状语，“像鸟的翅膀一样”；C项的“上”，方位名词作状语，“向上”；D项的“侧”，名词作状语，“从旁边”。2.下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是（）A.朝歌夜弦B.前辟四窗C.沛公欲王关中D.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾解析：选GC项的“王”，名词用为动词，“称王”。A项的“朝”、“夜”，时间名词作状语，“在早上”、“在晚上”；B项的“前”，名词作

2、状语，“在前面”；D项的“箕畚”，名词作状语，“用箕畚”。3.下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是（）A.位卑则足羞，官盛则近谀B.后世必为子孙忧C.积善成德，而神明自得D.秋毫不敢有所近解析：选DoD项的“近”，形容词作动词，“接近、接触”。A项的“卑”，形容词作名词，“卑贱的人”；B项的“忧”，形容词作名词，“忧虑的事”；C项的“善”，形容词作名词，“善行”。4.下列加点的词不同于其他三项的一项是（）A.至于幽暗昏惑而无物以相之B.十三能织素，十四学裁衣C.多可喜，亦多可悲D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼解析：选DoD项的第一个“老”、“幼”，形容词作动词，“尊敬”、“爱护”。A

3、项的“幽暗昏惑”，形容词作名词，“幽深昏暗使人迷乱的地方”；B项的“素”，即“白”，形容词作名词，“白绢”；C项的“多”，形容词作名词，“许多事”。5.下列加点词不同于其他三项的一项是（）A.尊贤而重士B.无贵无贱，无长无少C.奈何取之尽镉铢，用之如泥沙D.后世之谬其传而莫能名者解析：选B。B项的“贵”、“贱”，形容词作名词，“地位高的人”、“地位低的人”。A项的“重”，形容词作动词，“敬重、看重”；C项的“尽”，形容词作动词，“取尽”；D项的“谬”，形容词作动词，“弄错”。6.下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是（）A.则修文德以来之B.执敲扑而鞭笞天下C.外连衡而斗诸侯D.以弱天下之民

4、解析：选B。B项的“鞭笞”，名词作动词，“用鞭子抽打、用竹板打”。A项的“来”，使动用法，“使来”；C项的“斗”，使动用法，“使斗”；D项的“弱”，使动用法，“使弱、削弱”。7.下列加点词不同于其他三项的一项是（）A.梁以此奇籍B.孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下C.舞殿冷袖，风雨凄凄D.吾妻之美我者，私我也解析：选C。C项的“冷”，使动用法，“使寒冷”。A项的“奇”，意动用法，“以为奇”，句意为“项梁以此认为项羽不平凡”；B项的“小”，意动用法，“认为小”，句意“孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了”；D项的“美”，意动用法，认为美丽”。8.下列加点词不同于其他三项的一项是（）

5、A.巫医乐师百工之人，不耻相师B.孔子师郑子、正弘C.子孙帝王万世之业也D.滕公奇其言，壮其貌解析：选aC项的“帝王”，名词活用为动词，“称帝称王”。A项的“耻”，意动用法，“以为羞耻”；B项的“师”，意动用法，“以为老师”；D项的“奇”、“壮”，意动用法，“认为奇怪”、认为壮美”。9.下列加点词不同于其他三项的一项是（）A.惊姜氏B.木直中绳，以为轮C.先破咸阳者王之D.齐谐者，志怪者也解析：选DoD项的“怪”，形容词作名词，“怪异的事物”。A项的“惊”，使动用法，“使，原动”；B项的“”，使动用法，“使弯曲”；C项的“王”，使动用法，“让做王”。10.下列句式不同类的一项是（）A.如今人方

6、为刀俎，我为鱼肉B.刘备，天下枭雄C.妪，先大母婢也D.身死人手，为天下笑者，何也解析：选dD项为被动句，“为”表被动，其余三项均为判断句。A项“为”表判断；B项主语加名词或名词性短语作谓语构成判断句；C项属于“也”式判断句。11.下列句子中与其他三项的句式特点不相同的一项是（）A.吾属今为之虏也B.此则岳阳楼之大观也C.夺项王天下者，必沛公也D.沛公之参乘樊哙者也解析：选AA项为被动句，“为”表被动。其余三项均为判断句。B项副词“则”构成判断；C项者，也”构成判断；D项“者也”构成判断。12.下列句式不同类的一项是（）A.度我至军中，公乃入B.一鼓作气，再而衰，三而竭C.戍卒叫，函谷举D.夫

7、秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜解析：选C。C项是无被动标志的被动句，“举”这个动词表示意念上的被动。其余三项是省略句，A项为蒙后省，即“（公）度我至军中，公乃入”；B项为承前省，即“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭”；D项为蒙后省，即“夫秦王有虎狼之心，杀人如（恐）不能举，刑人如恐不胜”。13.下列句式与“此亡秦之续耳”同类的一项是（）A.谁为大王为此计者B.吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也C.困于心，衡于虑，而后作D.于是沛公起，摄衣谢之，延上坐解析：选B。B项与例句为判断句，由“也”构成。A项为一般疑问句；C项是被动句，“于”为表被动的标志词；D项是承前省略句，即

8、“于是沛公起，摄衣谢之，延（之）上坐”。14.从句式的角度看，同类的一项是（）A.不拘于时，学于余今不速往，恐为操所先B.自言本是京城女帝感其诚C.伐薪烧炭南山中贤能为之用D.灭六国者，六国也，非秦也信而见疑，忠而被谤解析：选AA项均为被动句。句“不拘于时”的“于”；句的“为所”是表被动的标志词。B项句是判断句，判断词为“是”；句是被动句，“感”理解为“被感动”。C项句是状语后置句，即“伐薪烧炭（于）南山中”；句是被动句，标志词“为”理解为“被”。D项句为“者，也”式的判断句；句是被动句，标志词“见”表被动。15.下列各组句子中，句式不相同的一项是（）A.（亮）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也

9、七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也B.忌不自信，而复问其妾与言皇上无权，君未之信也C.沛公安在大王来何操D.微斯人，吾谁与归吾见师之出而不见其入也解析：选D。D项前者是宾语前置句，后者虽有否定词“不”，但无前置宾语，故不是宾语前置。AB、C三项均为宾语前置句，A、B项分别有否定词“莫”“未”“不”“未”，其代词宾语“之”“之”“自”“之”分别前置。C项因为疑问代词“安”“何”作宾语，故前置。16.下列句子分类正确的一项是（）卿欲何言夺项王天下者，必沛公也吾属今为之虏矣不然，籍何以至此或脱身以逃，不能容于远近此则岳阳楼之大观也子何恃而往傅说举于版筑之间A./B./D./D./解析

10、：选DD项句是疑问句中的疑问代词“何”前置，句是判断句，句是被动句。17.下列句中没有宾语前置现象的一项是（）A.长桥卧波，未云何龙B.古之人不余欺也C.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠D.臣实不才，又谁敢怨解析：选AoA项是一般的疑问句，因为“何”不在宾语的位置上，故不前置。B、CD项均为宾语前置句。B、C项是否定句中的代词宾语“余”“之”前置。D项是疑问句中的疑问代词“谁”前置。题组2能力提升18.阅读下面文言文，完成文后各题。徐九思，贵溪人。嘉靖中，授句容知县。始视事，恂恂若不能。俄有吏袖空牒窃印者，九思摘其奸，论如法。郡吏为叩头请，不许，于是人人惴恐。为治，于单赤务加恩，而御豪猾特

11、严。讼者，？x不过十。诸所催科，预为之期，逾期令里老建之而已，隶莫敢至乡落。县东西通衢七十里，尘土积三尺，雨雪，泥没股。九思节公费，？L以石，行旅便之。朝廷数遣中贵醮神三茅山，县民苦供应。九思搜故牒，有盐引金久贮于府者，请以给赏，民无所扰。岁侵，谷涌贵。巡抚发仓谷数百石，使平价案而偿直于官。九思日：“彼汆者，皆豪也。贫民虽平价不能汆。”乃以时价案其半，还直于官，而以余谷煮粥食饿者。谷多，则使称力分负以去，其山谷远者，则就旁富人谷，而官为偿之，全活甚众。积九载，迁工部主事，历郎中，治张秋河道。漕河与盐河近而不相接，漕水溢则泛滥为田患。九思议筑减水桥于沙湾，俾二水相通，漕水溢，则有所泄以入海，而不

12、侵田，少则有所限而不至于涸。工成，遂为永利。（节选自明史?徐九思传）【注】单赤：孤苦无依的平民。催科：催收租税。中贵：有权势的太监。盐引：商人运销官盐的凭证。（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.始视事，恂恂若不能视事：官吏到职开始工作B.不许，于是人人惴恐惴恐：恐惧C.尘土积三尺，雨雪，泥没股雨雪：下雪D.?L以石，行旅便之行旅：行走旅游解析：选DoD项的“行旅”是“行人旅客”之意，用作名词，而不是动词“行走旅游”。（2）下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（）A.郡吏为叩头请，不许谁为大王为此计者B.请以给赏，民无所扰天将以酬长厚者C.使平价案而偿直于官万钟则

13、不辨礼义而受之D.漕水溢则泛滥为田患公使阳处父追之，则在舟中矣解析：选aD项前句的“则”相当于“就”或“那就”，表示假设的推断或结果；后句的“则”，可译为“早已”或“早就”，不表示假设的推断或结果，而表示由它领起的事情（后一分句）发生在前一分句所述的事情之前。A项的“为”都是介词，“替”；B项中的“以”都是介词，“用”，而且它们后面都省略了宾语“之”；C项的“而”都是表顺接关系的连词，可不译。（3）下列各句中加点的词语，不属于词类活用的一项是（）A.俄有吏袖空牒窃印者B.而以余谷煮粥食饿者C.其山谷远者，则就旁富人谷D.而官为偿之，全活甚众解析：选GC项中的“就”是“靠近”之意。A项的“袖”属

14、于名词活用为动词，译为“袖藏”；B项的“食si”，是动词的使动用法，“给吃”之意；D项的“全活”也是使动用法，“使（得到）保全”，如“臣活之”（鸿门宴）的“活”，译为“使活”。（4）以下句子分别编为四组，全部说明徐九思为民谋利的一组是（）九思摘其奸，论如法逾期令里老逮之而已有盐引金久贮于府者，请以给赏巡抚发仓谷数百石乃以时价案其半，还直于官少则有所限而不至于涸A.B.C.D.解析：选a此题考查对内容的选取、概括和对信息的把握能力。句所述均体现徐九思为民谋利的品德。句是表现徐执法严，不徇私情。句是表现他严正执法。句是表现巡抚勤政爱民。（5）下列叙述，不符合原文意思的一项是（）A.徐九思吏治严明，

15、坚决处罚违纪官吏，尽管郡中上司求情也不赦免。治理百姓，则尽力施恩于孤苦无依的平民，严加管束邪恶奸猾的势力。B.徐九思关心百姓疾苦，他翻修道路以方便交通，又在朝廷祭神扰民的情况下，请求动用府库中的盐税收入赏赐百姓，以减轻百姓的负担。C.徐九思处理政事灵活变通，灾荒年份巡抚平价卖粮，他认为只有富豪才有能力买粮，因而动用部分粮食无偿周济濒于死亡的饥饿贫民。D.徐九思注意水利建设，为避免河水泛滥淹没良田，他兴建工程沟通漕河、盐河，使水溢时能泄水入海，水少时又不致干涸，使百姓永久得利。解析：选A。A项中的“郡中上司求情”是对原文信息“郡吏为叩头请，不许”的歪曲，“郡吏”即郡中差吏，显然不是上司。此项的后

16、半“治理百姓奸猾的势力”可在“为治特严”中找到依据。B项可从“县东西通衢民无所忧”一段文字中找到依据。C项可从“岁侵全活甚众”。D项可从“积九载遂为永利”中找到依据。对这种无端的歪曲概念，淆乱是非，考生只有准确理解原文信息，才能做到有的放矢。（6）将下列句子翻译成现代汉语。隶莫敢至乡落。译文：贫民乃以时价案其半，还直于官。译文：谷多，则使称力分负以去。译文：解析：句中的“隶（衙役）”、“莫（没有谁）”、“乡落（村落）”为关键词。句中的“不能”是个古今异义词，理解为“没有能力（财力）”，而不是“不可以”。句中的“乃（于是）、“直（通值，引申为价钱）”。句的关键词有“称力”和“负（荷、背）”。答案

17、：衙役中没有谁敢到乡村中去（骚扰百姓）。贫苦民众即使是平价也没有能力买进。于是按时价卖出其中一半，把钱交入官府。稻谷多，就让民众据自己体力分取背走。参考译文：徐九思，是贵溪人。嘉靖年间被任命为句容知县。刚到职开始工作，处处小心谨慎，好像没多少本领。不久，有个小吏袖里藏着空白文书偷盖印章，徐九思指出他的罪责，按法律判罪。州郡的官吏替那人叩头求情，九思没有答应，从此人人心怀恐惧。治理县务，对那些孤苦无依的平民一定要给予好处，但是管束邪恶奸猾之人特别严厉。吃官司的，鞭打不超过十下。催收的各种租税，约定期限，过期不缴的就让里正把他们逮来就是了，衙役中没有谁敢到乡村中去（骚扰百姓）。县里有条东西七十里的

18、大路，上面淤积了很厚的泥土，下雪天，泥浆淹没到大腿。九思节省公家开支，铺上石头，从此百姓行走方便。朝廷多次派有权势的太监到三茅山祭祀山神，百姓苦于供应物资。九思找出旧的公文，发现官府里长期储藏着商人运销官盐的盐税收入，便请求用来补偿百姓，百姓没有受到干扰。荒年，稻谷价格暴涨，巡抚打开仓库拿出几百石稻谷，让官吏把稻谷平价卖出而把粮钱交付官府。九思说：“那些买稻谷的都是富豪。贫苦民众即使是平价也没有能力买进。”于是按时价卖出其中一半，把钱交入官府，用剩下的粮煮粥给饥饿的人吃。稻谷多，就让民众据自己体力分取背走，那些住在偏远山谷的，就让他们就近取富贵人家的稻谷，官府替他们偿还，使得很多人活了下来。在

19、任九年，升任工部主事，后来又任郎中，治理张秋河道。漕河和盐河相互靠近却不相通，漕河水满就会泛滥成水涝。九思建议在沙湾修筑减水桥，使两河相通，漕河水满，就有地方排进大海，而不会侵犯农田，水少又有所控制不至于使农田干涸。工程竣工，于是成为长久的利益。19.阅读下面的文字，完成文后各题。戎夷违齐如鲁。天大寒，而后门。与弟子一人宿于郭外。愈寒甚，谓其弟子曰：“子与我衣，我活也；我与子衣，子活也。我，国士也，为天下惜死；子，不肖人也，不足爱也。子与我子之衣。”弟子曰：“夫不肖人也，又恶能与国士之衣哉？”戎夷曰：“嗟乎！道其不济夫！”解衣与弟子，夜半而死，弟子遂活。谓戎夷其能必定一世，则未之识；若夫欲利人

20、之心，不可以加矣！（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.子与我衣与：给予B.子，不肖人也，不足爱也爱：爱护C.谓戎夷其能必定一世必定：必然安定D.若夫欲利人之心禾1J:有利于解析：选B。B项的“爱”理解为“吝惜、珍惜”。（2）下列与“未之识”句式相同的一项是（）A.古之人不余欺也B.石之铿然有声者C.奉之弥繁，侵之愈急D.多于市人之言语解析：选A“未之识”是个宾语前置句，A项与之相同。B项是定语后置句，C项是一个一般的紧缩句式，D项是介宾状语后置句。20.阅读下面的文字，完成文后各题。齐桓公逐白鹿，至麦丘，见邦人曰：“尔何谓者也？”对日：“臣麦丘之邦人。桓公曰：“叟年几何？对曰

21、：“臣年八十有三矣。”桓公曰：“美哉寿也！”与之饮，曰：“叟盍为寡人寿也？”对日：“野人不知为君王之寿。”桓公曰：“盍以叟之寿祝寡人矣！”邦人奉觞再拜日：“使吾君固寿，金玉之贱，人民是宝。桓公日：“善哉祝乎！寡人闻之矣。至德不孤，善言必再，叟盍复之。”邦人奉觞再拜日：“使吾君好学而不恶下问，贤者在侧，谏者得入。桓公曰：“善哉祝乎！寡人闻之，至德不孤，善言必三，叟盍复之。”邦人奉觞再拜日：“无使群臣百姓得罪于吾君，亦无使吾君得罪于群臣百姓。桓公不说曰：“此一言者，非夫前二言之祝，叟其革之矣。”邦人澜然而涕下，曰：“愿君熟思之，此一言者，夫前二言之上也。臣闻子得罪于父，可因姑姊妹而谢也，父乃赦之。

22、臣得罪于君，可使左右而谢也，君乃赦之。昔者桀得罪汤，纣得罪于武王，此君得罪于臣也，至今未有为谢者。桓公曰：“善哉！寡人赖宗庙之福，社稷之灵，使寡人遇叟于此。”扶而载之，自御以归，荐之于庙而断政焉。桓公之所以九合诸侯，一匡天下，不以兵车者，非独管仲也，亦遇之于是。（节选自新序？杂事）（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.叟其革之矣革：改换B.自御以归御：坐车C.愿君熟思之熟：仔细D.桓公不说曰说：高兴解析：选B。B项的“御”应为“驾驭车马”之意。（2）下列与“美哉寿也”句式相同的一项是（）A.微斯人，吾谁与归B.大王来何操C.甚矣，汝之不惠D.不拘于时，学于余解析：选C。“甚矣，汝之不惠”是谓语前置句。A、B项均为疑问句中的宾语前置句，D项为被动句和状语后置句。（3）下列与“一匡天下，不以兵车者”一句中“以”的用法相同的一项是（）A.不以物喜，不以己悲B.今以钟磬置水中C.夫夷以近，则游者众D.（刿）问：“何以战？”解析：选Do此题考查文言虚词的用法。例句中的“以”与“何以战”中的“以”是“凭借”之意，介词。A项作“因为”讲，为介词；B项作“把”讲，为介词；C项作“并且”讲，表并列关系的连词。（4）把下列句子翻译成现代汉语。金玉之贱，人民是宝。译文：使吾解析：此题考