2019年六年级语文下学期期末检测试题西南师大版A卷含答案

1、2019年六年级语文下学期期末检测试题西南师大版A卷含答案班级:姓名:学号:题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。|得分|评牡人一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。（1）小明看书入了迷，根本没有（）到妈妈已经走到他的身边。（2）我们不留心（）身边的事物，就写不出好文章。（3）最近，国家领导人来我市进行了（）。2、词语对对碰。1、表示创新的成语3个：2、描写颜色的成语

2、3个：3、辨字组词。颗（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（）4、我会看拼音，写汉字。zhengrongJuanlianpiezufkuiwuqTnshi()()()()()roucuuOkudaurangydzhuTdaodbngjing()()()()5、指出下面没有语病的一句是()。A为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措B、突然，狂风和暴雨一齐倾泻下来。C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。D“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。得分评卷入、积累与运用(每小题5分，本题共计20分

3、)1、理解课文内容填空。(1)“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”作者把时间比作生动描绘出时间的特点。这句话选自一文，作者(2)学弈中意思是说：“难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。”的原文句子是由这句话可知：学习结果不同的原因并不是智力而是态度，前者,后者。(后两空用成语作答)(3)除夕夜家家灯火,不许,鞭炮声。在外边做事的人，除非,必定赶回家来吃团圆饭。从这句话我体会到。(4)通过学习藏戏一文，我们了解到藏戏的主要特点是;没有部戏演出毫不稀奇。文中介绍王妃的面具是的，代表柔顺。2、选词填空。唱反调泼冷水拦路虎下马威(1)、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会

4、给我()，让我认清自己。(2)、学习上有时会碰到()，但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。(3)、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个()。(4)、他总爱跟我()，我让他往东，他偏要往西。3、根据课文内容填空。(1)水与人类密切相关：水奔流不息，是一切生灵的乳汁，它好像有水穿山岩，从无惧色，它好像有:水还具有、的品行;我们赞美长江，她是,我们依恋长江，她有;在人们的眼中，烟台的海分明是一一幅画，是一一道广阔的,是一一座壮丽的。(2)(国籍)作家莫泊桑被誉为“:它的是脍炙人口的名篇。(3)在里，在里，在里，看不出有什么的时候，也看不出有什么的时候，无日。作者喜欢夹竹桃，不仅因为

5、夹竹桃,还因为它能引起许多的幻想。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是、是、是,真是浮想联翩、妙趣横生啊！4、根据提示填写诗句。(1)赞美祖国山河，如“浪淘风簸自天涯。(2)针匠时事政治，如“山外青山楼外楼，?(3)揭示学习道理，如“纸上得来终觉浅，(4)描摹儿童生活，如“忙趁东风放纸莺。(5)表白高尚情操，如“得分评卷入三、口语交际(每小题6分，本题共计6分)1、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，把你的想法写下来。得分评卷人四、阅读短文，回答问题(每小题8分，本题共计24分)

6、1、阅读与理解。理想的风筝（节选）刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女蜗造人的传说时，笑着对我们说：“女蜗氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女蜗甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。然后通过描写同学1 .这段话先从人物的、语言这

7、两个方面写出了刘老师的特点,们的心情抒发了大家对刘老师的思想感情。2 .文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）蝴蝶的家我常想：雷雨天的时候，麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。但是，一

8、位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；第4页共9页麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。1 .第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指。2 .给划线的句子加上恰当的标点。3 .这段话在表达上有什么特点？选两项。（）。A.巧设悬念，引人入胜B.运用排比、反复C.细致的想象D.运用对比4 .你体会到作者要表达一种什么样的感情和

9、思想？3、阅读短文生命中的伞，回答问题。生命中的伞在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个苍老的身影向我走来。于是明白：一把伞是一份沉沉的情，一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上，望着迷蒙的远山近树便在心里说：父亲又送伞来了吗？在风中？在雨中？那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然间乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。一路小跑。隐隐约

10、约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了，才知道竟是父亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从父亲手中接过了伞，父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。一路上，父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事，仿佛忘了父亲走在我前面，就这样回到家中。再后来，每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次，两次，三次我始终把这看成是父亲的义务。不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时，我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的。有一天下雨，父亲却没有来。走在雨中迟迟未见父亲，我不禁生起了父亲的气。

11、跑回家中，却见父亲病恢恢躺在床榻上，青筋虬露的手握着一把伞，紧紧地。我呆呆地看着父亲，心底油然生出无限的歉意。母亲走过来，告诉我：“你爸爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容了。父亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。淡淡的，淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了？站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。1、短文第一段在文中起了什么作用？2、围绕伞，作者具体写了哪两件事？请用简

12、洁的语言加以概括。3、每从父亲的手中接到伞后，只是平淡的感觉，便无语地跟在父亲身后，作者为什么认为“都是父亲应该做的”？4、短文以“生命中的伞”为题，有何特殊含义?得分评卷入五、习作（本题共计30分）1、作文:请以“温暖”为题，写一篇文章。要求：卷面整洁、字体工整，不少于500字。试题答案一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、察觉，观察，视察2、略3、略4、峥噪，眷恋，撇嘴，魁梧，侵蚀揉搓，裤兜，荣誉，追悼，冻僵5、D二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、句话把日子比作（轻烟和薄雾），说明了时间（的易逝）。朱自清匆匆2、泼冷水，拦路虎，下马威，唱反调3、答案如下：（1）哺育德行凿石壁志向情义善施教化；无穷的源泉母亲的情怀；背景舞台（2）法国“短篇小说之王”羊脂球项链我的叔叔于勒等（3）和煦的春风盛夏的暴雨深秋的清冷特别茂盛特别衰败不迎风吐艳韧性可贵地图外藻墨竹4、略三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）1、略四、阅读短文，回答问题（每小题8分，本题共计24分）1、略2、1.指蝴蝶在下雨天无处可躲2 .她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？3 .B.运用排比、反复C.细致的