2008年常德中学语文优秀论文评选结果

1、2008年度常德市中学语文优秀论文评选结果通报常教研中文字2008057号各区、县（市）教研室，市直各中学：现将结果通2008年度常德市中学语文优秀论文评选已经揭晓。报如下：一等奖浅谈诗歌学习途径的创新感性理性我看今年常德市初中毕业学业考试试题新诗教学例谈让感动一路同行对现代诗赏析的探究浅谈以读入文的新诗教学构想初中语文新诗教学之我见安乡三中戴芳安乡职业中专周桂枝安乡县董家垱中学王军安乡县三岔河中学沈洁琼安乡县城南中学章晓燕安乡县出口洲中学袁小霞鼎城区断港头中学蔡业猛鼎城区唐家铺中学莫大明3 .每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。4 .方茴说

2、：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”5 .方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”6 .方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。7 .在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。8 .这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。9 .石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。20

3、08年中考语文试卷分析鼎城区唐家铺中学王桂霞我看今年常德初中毕业学业考试试卷鼎城区灌溪中学文贵明新诗教学例谈鼎城区灌溪中学杨淑芳新诗的情感教学鼎城区草坪中学肖志勇语文会考复习教学中启发式提问的技巧鼎城区江南实验中学梅伯顺引导学生对新诗倾注热爱鼎城区逆江坪乡中学李仕红体验，让课堂洋溢生命的光彩鼎城一中叶丽诚挚恳切曲径通幽从触龙说赵太后谈说鼎城一中王志明话的艺术更新观念，课堂求活荷塘月色教学例谈汉寿一中曾珊浅谈多媒体在新诗教学中的运用汉寿县三和中心学校周浩波我看今年高考湖南卷汉寿县教育教研室叶秋芬美读与试写中学语文教学中的新诗教学汉寿县三中张光军高中新课程要注重培养学生的科学人文素质澧县六中田泽刚

4、新诗教学例谈澧县小渡口镇中学龚德玉难度与水平的博弈澧县闸口中学陈辉诗歌教学中的合作澧县四中徐晓华中考文言文阅读题引发的思考澧县梦溪镇中学陈刚我看今年湖南高考题澧县三中李梅愉快的经历，别样的收获澧县复兴厂镇中学王国华2 .有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!3 .每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。4 .方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”5 .方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”6 .方茴说：“我觉得之所以

5、说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”7 .在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。8 .这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。9 .石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。澧县官垸乡中学雷金城灵动的诗歌，务实的教学澧县小渡口镇中学文晓鸳鸯绣罢任君看，誓把金针度与人澧阳镇中学谢清梅在新诗教学中彰显个性谈我爱这土地的执津市二中尹恒教感受新诗教学中的情感教

6、育初探桃源县杨溪桥中学张建标语文现代诗歌的教学之我见桃源县观音寺中学何英德浅谈新课程背景下教师的角色转换桃源三中陈美华新诗教学：趣味中的灵动与美丽桃源县太平铺中学王云丽我对2008年初中毕业学业考试语文试题的看法桃源县教仁中学张学军2008年中考语文试卷分析桃源县文昌中学李春芳现代诗歌教学方法初探桃源县泥窝潭中学龙立华浅谈诗歌朗读教学内涵桃源县黄石镇中学周跃猛着重培养“四力”，认真上好“四课”提高中桃源一中刘志英学生写作能力谈让诗歌教学充满课改味桃源县三阳港镇中学葛春珍放飞激情，寓教于乐武陵区芦山中学王元我看新诗教学武陵区华南实验中学黄杰从08年中考看语文教师课程意识的偏失西湖三中夏峥嵘农村普

7、通高中在新课程改革中面临的西湖一中廖彬文3 .每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。4 .方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”5 .方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”6 .方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。7 .在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。8 .这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家

8、出来，凑到了一起。9 .石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。困惑和出路我要学我乐学文言文教学中三维目标的体现西湖一中洪华云2008年常德中考语文试题分析及反思常德芷兰实验学校黄敏立足于“内”，放眼于“外”常德英语实验学校赵婕一首真挚的抒情诗长亭送别教法初探常德市二中陈丽芳谈如何指导学生品读写景状物散文中的景物描写常德市七中周彬随风潜入夜，润物细无声浅谈用诗的语言授常德市十三中张红现代诗二等奖从教乡愁谈中学语文新诗教学安乡县唐家铺中学刘丽丽和学生一起分享边城的美安乡五中胡凤霞诗歌教学“三步曲”安乡四中朱方秀新课标古

9、诗文阅读教学例谈安乡二中周碧华“纵向剖析”，解读常德市2008年中考作文命题安乡县下渔口中学罗志辉浅谈新诗教学安乡县大鲸港中学钱美珍浅谈语文素质教育背景下的新诗教学安乡县城南中学周菊乡愁与新诗教学鼎城区韩公渡中学李兆兵新诗教学中的“三难”与“三味”鼎城区江南实验中学苏达贵新诗教学例谈鼎城区黑山咀中学王良敬3 .每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。4 .方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”5 .方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”6 .方茴说：“我觉得之所以说相见不如

10、怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。7 .在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。8 .这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。9 .石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。新诗教学之“五最”鼎城区江南实验中学丁文华新诗阅读二步曲鼎城区周家店中学江国英小议初中毕业学业考试语文试卷鼎城区尧天坪中学罗明清新诗教学之我见鼎城区景新中学赵锦霞诗歌教学重在诵读鼎城区黄土店中

11、学杨杨高考语文湖南卷现代文阅读文学作品类试题探析鼎城二中杨学权现代诗歌“五字”教学鼎城区灌溪中学杨志萍再别康桥赏析鼎城区港二口镇中学黄爱华浅谈现代诗歌教学汉寿县洋淘湖中心学校聂跃龙浅谈初中新诗教学汉寿县坡头中心学校童宗厚诗意的领路人浅谈新诗教学中教师的地位汉寿县新兴中心学校王国军我看今年常德中考语文试题汉寿县大南湖中心学校贾仁枝浅谈如何提高学生对新诗的鉴赏能力汉寿县詹乐贫中心学校熊仁仙中考语文试题突出鲜明的时代气息汉寿县龙阳镇西竺山中学黄琼便引诗情到碧霄澧县澧澹中学陈礼充分发挥学生主体作用构筑活跃精彩语文课堂澧县六中余爱国浅谈中考作文立意的出新澧县金罗镇中学蔡启珍贺光明渗透课改理念引导语文教学

12、澧县雷公塔镇中学陈克军诵读体验感悟澧县永丰乡中学彭亮3 .每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。4 .方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”5 .方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”6 .方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。7 .在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。8 .这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱

13、着陶碗从自家出来，凑到了一起。9 .石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。新诗教学例谈以情读诗“意”与“象”的转换新课标下的语文教学语文教学中的多方位诗文解读浅谈新诗教学拟定全面的新诗教学目标初中新诗教学之我见我看中考语文试卷也谈语文新课程改革中的教师主导作用拓宽新诗教学空间增强课堂活力语文应以传承国学为己任诗歌教学巧引导巧用电教媒体优化新诗教学我看2008年常德市初中毕业学业考试语文试题回归语文学习本位传承中国传统文化2008年常德市中考语文试卷分析我是怎样进行新诗教学的在诵读中感悟澧县车溪乡中学覃雅芳澧县金罗镇

14、中学何绍玉澧县大坪乡中学刘烨澧县码头铺中学傅先华澧县第四中学杨奇宣临澧文家中学李志敏临澧文家中学刘杰桃源县马鬃岭中学程伟桃源县文昌中学郭东帆桃源县一中彭宏桃源县双溪口中学李永升桃源县热市中学李霞桃源县寺坪中学李志芬桃源县黄石中学张智潘志国桃源县木塘垸中学文际娟桃源县深水港中学朱世华桃源县剪市中学曹洪志桃源县青林中学苏知灵武陵区东郊中学孙宇兵3 .每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。4 .方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”5 .方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”6

15、 .方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。7 .在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。8 .这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。9 .石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。新课改下的中学语文新诗教学武陵区华南实验中学郭必慧开启封印，释放灵性现代诗歌教学兴趣引导初武陵区河洑镇中学王志安探意象，诗歌鉴赏的金钥匙武陵区河洑镇中学郭赛

16、华乡愁教学例谈武陵区丹洲中学胡昌中稳中有变，突显人文结合2008年湖南语文高西洞庭一中胡勤平考现代文阅读谈现代文阅读选材趋势开阔课程视野活用课程资源西洞庭一中谢家宏“情”是主线，“读”是钥匙在全区语文诗歌德山开发区崇德中学陈毅教学比武选拔之后的思考读中国诗歌赏诗意生活常德市十三中骆治中初中新诗教学初探常德市七中罗立波浅谈新课程标准下的语文阅读教学常德市三中田燕飞新诗教学与学生能力的培养常德市五中杨秋华新诗教学例谈常德市二中聂俊新诗教学浅析常德市十一中廖厚友三等奖我看今年常德市初中语文毕业学业考试试题中的安乡县黄山头中学吴士权综合性学习3 .每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有

17、一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。4 .方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”5 .方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”6 .方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。7 .在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。8 .这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。9 .石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是

18、一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。浅谈中学生的诗歌写作教学长城谣的教学设计和反思高中语文教学也应重视朗读训练可恨又可怜的周朴园新诗教学现状及对策新诗阅读与鉴赏的教学新诗教学的三个注重谈谈朗读在新诗教学中的应用新诗教学中应把握的两个问题现代诗歌教学以读为本，赏析结合朗读新诗教学的金钥匙引研评一一语文版新诗歌教学初探新诗润情思浅谈如何品味现代诗歌浅谈新诗教学新诗歌教学例谈新诗教学例谈我看2008年常德市中考语文试题现代诗三步教学法新课标下现代诗歌教学能力初探安乡县黄山岗中学熊宜枝安乡县三星咀中学杨碧波安乡五中周莉安乡职业中专侯锦红安乡二中王小萍安乡县三岔河中学刘明霞安乡县五一中学胡双梅安乡

19、县唐家铺中学刘久云安乡县董家垱中学胡远香安乡县唐家铺中学龚爱香安乡县黄山岗中学邹永清鼎城区黄土店中学钱光磊鼎城区黄土店中学文英鼎城区黄土店中学王虹鼎城区中河口中学向师林鼎城区雷公庙中学刘善容汉寿县毛家滩中心学校罗晓泉汉寿县三和中心学校曾文杰汉寿县蒋家嘴中心学校黄立新汉寿县军山铺中心学校黄翠群3 .每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。4 .方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”5 .方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”6 .方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相

20、见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。7 .在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。8 .这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。9 .石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。给孩子们一个诗意的天空新诗教学例谈初中语文现代诗教学应注意情感教育播撒诗意的种子浅谈新诗教学放飞理想例谈新诗鉴赏浅谈新诗的情感教学与朗诵教学浅谈新诗教学中朗读的运用让新诗在课堂上绽放美丽我看2008年湖南高考语文试题中学新诗教学的新尝试妙引、情读、美讲注重基础着眼能力贴近生活富有新意初中语文教学改革势在必行我看今年常德市初中毕业学业考试语文试题发掘人文内涵，营造诗教氛围抓基础积累突出能力检测注重考试创新让诗歌发出动情的声响素质教育的试金石让心醉于新诗新诗教学三步走新诗教学应返璞归真汉寿县新兴中心学校李发斌汉寿县新兴中心学校龙海波汉寿县毛家滩中心学校刘春枝澧县澧澹乡中学皮娟娟澧县小渡口镇中学刘斌澧县金罗镇中学边际澧县官垸乡中学方芹澧县三中朱芳琳澧县大坪中学杨静澧县城关中学杨志海澧县大坪乡中学