116第二学期江口镇试验小学学校教学工作计划_第1页
116第二学期江口镇试验小学学校教学工作计划_第2页
116第二学期江口镇试验小学学校教学工作计划_第3页
116第二学期江口镇试验小学学校教学工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、江口镇实验小学学校教学工作计划2012-2013学年度第二学期一、指导思想认真贯彻党的教育方针,以“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神为指导,根据县、局的教学工作要求,认真执行“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学思想,以发展教育强县为契机,以“安全第一,德育为先,教学为主,全面实施素质教育,提高教育教学质量。二、教育教研教学工作1、加强学习交流,塑造教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和工作方式;通过学校组织的新课标理论知识讲座和研讨交流活动,促进教师科研理论素养,提高教师的学习意识,使教师在教学中能灵活运用新课程的理念指导自己

2、的教学行为,促进教师专业发展。2、鼓励教师积极投身教育科研,积极参加学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。要学会发现问题,学会同伴合作,学会反思,学会解决教育教学中的问题,努力做一个有理想、有追求、有创新的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对青年教师关注她们的成长,积极实施校内“老带新工程”,加快其专业成长的步伐。3、增强全体教师课程法规意识,对照课程计划,认真上齐、上足、教好每一门课。严格控制周活动总量和学科教学学时,不得随意增减课时或变换科目,切实提高课堂教学质量。保证学生每天一小时的体育锻炼时间,不断

3、促进学生全面发展,积极推进新课程的实施。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展学科集体备课、试教、集体听课、评课等系列活动。加强课堂教学的研究工作,注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。4、注重课题研究,发展教师的科研能力。以课题研究为平台,做好省市级课题研究工作,不断提高课题研究的实效。使课题研究能够深入教师群体,深入教师课堂,通过课题研究促进教师的专业发展。5、鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思等,提升学校科研整体力量。鼓励教师积极向各类刊物投稿,不断提高学校整体科研水平。6、提倡和鼓励教师进行在职函授、自学,提高学历层次,实现自我增值。7、认真抓好“推普”工作,使

4、普通话成为校园语言。8、防流控辍工作属实到位。严格抓好保学控辍工作,搞好学籍管理。保证学生流失业率为0,辍学率为0,升学率100%。健全规范学生档案造册。三、教学教研工作。1、规范办学行为。严格按广东省义务教育课程计划开齐课程,开足课时。认真制定好教学教研计划,科学、合理安排好教学内容和各种活动,确保教学教研工作制度化,规范化。2、抓好教学质量目标的管理。坚持以教学为中心,认真贯彻执行江口镇中心小学制定的关于进一步加强全镇学校教学常规管理的实施意见(试行),采取切实有效的措施,抓好教学常规工作的各个环节。教学常规检查每个月科组检查一次,全校每期检查两次,确保教学常规管理规范,教学质量不断提升。

5、学校要求行政人员听课32节以上,老师听课20节以上。3、加大教研教改力度,积极探索新课标的实施方法,开展优质课、研讨课和示范课的评比活动,促进教师进一步更新教学理念,提高教师的业务能力和教研水平。4、加强现代化信息技术科研力度,能设计制作课件并熟练操作多媒体教学平台,提高教育教学质量。原则上要求教师能熟练利用多媒体优化课堂教学。巩固好学校与家庭沟通网络平台,充分利用“校讯通”资源的作用。5、认真抓好“推普”工作,使普通话成为校园语言。6、做好学生的成绩统计、分析和总结工作,并逐步达到信息化科学化管理。四、体卫艺工作1、认真抓好国家学生体质健康标准实施,保证学生在校时间不超过6小时,保证不占用节假日及休息时间组织学生上课和集体补课,保证学生每天睡眠10小时。按课程计划开设好体育课、活动课和健康教育课,加强“两课”和“两操”质量,积极创造条件开展大课间体育活动,保证学生每天有一个小时的体育锻炼和活动时间,确保学生身心健康发展,增强学生的体质。2、加强学校卫生工作,加强学校环境管理和传染病预防工作。做到能够有效地避免安全伤害,确保不发生安全事故和传染病病例。3、加强学校的艺术教育工作。努力提高学生的艺术水平和审美能力。积极

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论