2014年毕业实习生个人工作总结范文_第1页
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文档简介

1、2014年毕业实习生个人工作总结范文 实习学校：瑞安市锦湖测验测验小学 指导老师：罗顺文蔡志凌 指 导班主任：张陈跃 实习生：韩丽萍 计算机学生实习总结计算机毕业 实习总结实习班级：二（4）班 实习模式：实习小学语文、数学讲授 （二年级）、实习班主任班级管理使命 实习指标：实习是大学教诲最 月朔个极为重要的理论性讲授关键。颠末实习，使咱们在社会理论中接触与本业余有关的抱负使命，加强感性相熟，培养和训练咱们综合使用所学的基础理论、基本技术 和业余知识，去独立综合和从事抱负成就的才能，把理论和理论结合 起来，退步理论动手才能，为咱们毕业后走上使命岗亭打下确定的基 础；同时可以查验讲授效果，为进一步

2、退步教诲讲授品质，培养合格 人才积累阅历，并为本人能成功与社会状况接轨做预备。实习使命美满终明晰，回首这一个多月的生活，感慨颇多：从刚 开始的不顺应到后面的对于自如， 从刚开始的迷惑到后面的释然开朗， 从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说咱们在不断地历练，不断地退 步，不断地童稚咱们学习东西很快，短短的一个多月，咱们都已初 具准老师丰姿，能很好的从事班级事件，能很好田主宰一堂课，有点 致使不逊于准老师。可以说实习让咱们学到了太多东西，咱们对老师使命也有了更深 刻的相熟，为咱们当前处置教诲行业打下了松软的基础。下面我分几项模式具体谈一下我的实习使命过程。起首，我就来谈谈实习的总体感到沾染。重新踏进

3、锦湖实小的大门，感想还非常的亲切，究竟上学期，这 里也已留下了咱们的脚印。不过，这次为期六周的实习意思将非比往常。在实习时代，我深感到了作为一名小学老师的兴趣，同时，它也 使我的讲授理论变为了讲授理论，使虚构讲授变为了真正的面对面的 讲授。近两个月的实习，如今回味起来，真是让人感慨颇多，不禁有一 种眷恋。我实习的班级是二年级四班，这个班的孩子们相当生动。永远清晰地记得，第一次到这个班级做自我介绍时，他们都对我 的姓氏相当地感兴趣，对于我很无奈地告诉他们，我虽姓韩，但很痛 惜我不是韩国人时，全班报以活泼的笑声。但同时，我也深感作为小学老师的义务之重大。小孩子始终是小孩子，他们的世界观、人生观、价

4、值观底子没有 健全。特别是对于低年级的孩子，他们对老师的观点、看法是深信不疑, 始终相信老师讲的即是差错。小学老师的苏息强度虽不算很大，但做一个小学语文老师还是很 辛苦的。这种辛苦次要是来自对学生人生的负责要晓得做小学语文老师，就象征着当班主任。就拿咱们班的指导师来说吧，差未几每天我都瞥见张老师在教室 和办公室之间驱驰忙碌。无所事事无疑就是班主任逐日的生活形态。早上得早到学校，敦促同学们的晨读，半夜要负责领同学们就餐、守午休和教诲同学们的作业。除此之外，班级琐事更是短少为奇。很多同学天性调皮，总是会时时时涌现一些小茬子，这就得找学 生交心，做做他们的心理和思想教诲使命。更是让我大开眼界的即是，身为班主任的语文老师，不光光讲授 水坦然清静班级管理程度要有，还得是多才多艺型的，随时预备着

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