口腔主治医师考试辅导《口腔正畸学》试题附答案解析_第1页
口腔主治医师考试辅导《口腔正畸学》试题附答案解析_第2页
口腔主治医师考试辅导《口腔正畸学》试题附答案解析_第3页
口腔主治医师考试辅导《口腔正畸学》试题附答案解析_第4页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、口腔主治医师考试辅导相关专业知识八、口腔正畸学一、 A11、暂时性错(牙合)的临床表现是A、后牙反(牙合)B、个别前牙反(牙合)C、度深覆(牙合)、度深覆盖D、度牙列拥挤E、上颌侧切牙初萌出时,牙冠向远中倾斜2、关于错(牙合)畸形的描述,错误的是A、是一种由遗传和(或)环境因素引起的发育畸形B、主要包括牙齿排列不齐,上下牙弓间(牙合)关系异常和颌骨大小形态位置异常C、在我国儿童中的患病率为51.84% 71.21%, 是继龋病、牙周病之后的第三大口腔疾病D、不但影响(牙合)、颌面发育、口腔健康和口腔功能,而且影响容貌和心理健康E、主要的防治方法是预防矫治3、牙量骨量不调而产生的牙列拥挤约占错(

2、牙合)的A、 52%B、 25%C、 92%D、 76%E、 29%4、关于舌习惯,下列说法不正确的是A、舌习惯是一种综合征B、伸舌习惯可造成前牙开(牙合)畸形及下颌前突畸形C、舔牙习惯可使上下前牙唇倾形成双牙弓前突D、舌习惯只能引起前牙开(牙合)畸形E、舌习惯通常在儿童替牙期形成5、我国错(牙合)畸形的遗传因素约占错(牙合)畸形病因的A、 40.00%B、 29.40%C、 25.00%D、 91.20%E、 48.87%6、口腔不良习惯不包括A、吮指习惯B、舌习惯C、唇习惯D、咬物习惯E、异常吞咽习惯7、下列哪项是错(牙合)畸形的病因第 1页口腔主治医师考试辅导相关专业知识A、牙列缺失B、

3、楔状缺损C、四环素牙D、氟斑牙E、遗传因素8、口腔不良习惯约占各类错(牙合)畸形病因的A、 1/6B、 1/3C、 1/2D、 1/4E、 1/59、吮指习惯通常在多大年龄自行消失A、23 岁B、34 岁C、46 岁D、79 岁E、 12 16 岁10、造成前牙开(牙合)的不良习惯是A、偏侧咀嚼B、口呼吸C、咬下唇D、吮拇指E、咬上唇11、诱发功能性前牙反(牙合)的主要原因是A、牙齿萌出障碍B、上下切牙位置异常C、先天性唇腭裂D、家族遗传E、咬合干扰和早接触12、提供产生牙齿矫治力的基础是A、基牙B、牙槽骨C、口腔黏膜D、支抗E、矫治力13、关于正畸治疗中牙根吸收的原因与影响因素,下列说法不正

4、确的是A、牙齿的移动距离越大,根吸收越明显B、女性患者牙根吸收的发生率比男性高C、成人患者比儿童患者易发生根吸收第 2页口腔主治医师考试辅导相关专业知识D、疗程越长,根吸收越易发生、程度越明显E、带环对龈缘的机械刺激14、在牙体组织的反应中哪项反应与矫治力无关A、牙骨质的吸收与牙槽骨相比,其吸收范围小、程度轻B、牙根尖进行性吸收C、牙根特发性吸收D、牙髓组织可发生轻度充血,对温度的变化敏感E、矫治力过大则可发生牙髓炎15、支抗设计在与矫治牙的同一牙弓内,利用一些牙作为支抗而使其他一些矫治牙移动,这种支抗是A、颌内支抗B、颌间支抗C、颌外支抗D、枕部支抗E、黏膜支抗16、正畸治疗存在风险、特别是

5、治疗不当时,以下各项中与正畸治疗无关者为A、牙根吸收、变短B、牙槽骨吸收C、疼痛、面部神经抽搐麻痹D、颞下领关节病E、牙齿松动、脱落17、固定矫治器治疗中的牙釉质脱矿发病率达A、 10%B、 20%C、 30%D、 50%E、 90%18、矫治过程中,轻度力是指A、强度在350 500g 之间B、强度在60 350g 之间C、强度小于60gD、强度在500 1000g 之间E、强度大于l000g, 但小于 1500g19、正畸中度以上牙齿松动,不应做的处理是A、暂停加力,将松动牙与邻牙结扎固萣B、采用少量调(牙合),去除(牙合)创伤C、必要时可做(牙合)板D、控制龈炎E、拔除20、固定矫治器治

6、疗中牙釉质脱矿的好发部位是第 3页口腔主治医师考试辅导相关专业知识A、上颌第一磨牙B、下颌第一磨牙C、上颌尖牙D、上颌侧切牙E、下颌尖牙、前磨牙21、牙冠与牙根作相反方向的移动,是哪种移动A、整体移动B、伸长移动C、旋转移动D、压低移动E、倾斜移动22、正畸施力只有牙槽骨的吸收,却没有或只有少量的牙骨质吸收的原因是A、颌骨可塑性强B、牙周膜内环境的稳定性C、牙槽骨修复能力强D、牙骨质硬E、牙根表面总是覆盖着一薄层尚未钙化的类牙骨质23、关于正畸矫治过程中的组织反应,下列哪项不正确A、牙周膜产生代谢改变,压力侧牙周间隙变窄B、由过度骨到正常,大约需要半年到1 年的调整时间C、牙髓组织可发生轻度充

7、血,对温度的变化敏感D、张力侧牙槽骨的内侧面有新骨形成E、骨着色可随骨组织的生理代谢活动而逐渐除去24、力值较弱、作用力范围小,通过牙在生理范围内的移动,以矫治错(牙合)畸形的力是A、矫形力B、摩擦力C、吸附力D、正畸力E、剪切力25、恒牙期矫治错(牙合)的最好时期为A、第二恒磨牙于12 岁左右萌出时B、第三磨牙萌出时C、36 岁D、712 岁E、 18 岁以后26、正畸治疗中牙根吸收多少称为明显的根吸收A、小于 0.5mmB、 1 2mmC、大于 3mm第 4页口腔主治医师考试辅导相关专业知识D、 0.5 lmmE、大于 6mm27、关于正畸疼痛的影响因素下列哪一项是不正确的A、年龄B、个体

8、差异C、矫治力的大小D、牙周膜受压缺血、出现炎症反应.E、急性根尖炎28、牙周膜纤维的恢复最慢的位置是A、主纤维B、嵴上纤维C、根中部纤维D、根尖区纤维E、颈部主纤维29、下颌联冠式斜面导板,其斜面应与上切牙长轴呈多大角度A、30B、45C、60D、50E、7030、口外矫形力上颌可接受的力值是A、 300 400gB、 400 500gC、 500 600gD、 600 700gE、 800 1100g31、下列哪项不是固定矫治器的组成部分A、带环B、矫治弓丝C、托槽D、末端弯E、邻间钩32、关于功能性矫治器,下列说法错误的是A、功能性矫治器是一种可摘矫治器B、功能性矫治器不产生任何机械力C

9、、平面导板是一种简单功能性矫治器D、功能性矫治器,主要用于口面肌肉功能异常所引起的功能性错(牙合)畸形E、矫治年龄一般在12 18 岁33、功能性矫治器的主要使用对象第 5页口腔主治医师考试辅导相关专业知识A、青春期B、乳牙期C、成人期D、替牙期E、恒牙期34、第二序列弯曲是指A、矫治弓丝在垂直向的弯曲B、在矫治弓丝上作水平向的一些弯曲C、内收弯D、外展弯E、转矩35、活动矫治器的优点为A、作用力单一B、异物感小C、固定良好D、体积小、较舒适E、不影响美观36、上颌双侧(牙合)垫的适应证是A、单侧后牙反(牙合)B、破除不良舌习惯C、前牙过高,后牙过低所形成的深覆(牙合)病例D、上颌正常、下颌后

10、缩的远中错(牙合)E、纠正前牙反(牙合)37、下列哪项不是活动矫治器的组成部分A、箭头卡环B、邻间钩C、双曲唇弓D、带环E、双曲舌簧38、不符合功能性矫治器原理的是A、利用肌肉力影响牙齿和骨骼B、吞咽时上下唇紧密闭合C、选择性改变牙齿的萌出道D、人工施加的机械力E、功能性矫治器对肌肉、牙槽和颌骨起不同的作用39、由粗细不等的不锈钢丝制成,无基托覆盖,体积小,矫治器外露少,被称为金属支架式活动矫治器,又被称为A、标准的Hawley 保持器B、舌习惯矫治器第 6页口腔主治医师考试辅导相关专业知识C、螺旋器分裂基托矫治器D、斜面导板活动矫治器E、 Crozat 矫治器40、矫治器不能引起何处发生变化

11、A、颌骨B、牙周支持组织C、错位牙齿D、枕骨E、牙槽骨41、下列哪种矫治器需要咬合重建A、上颌双侧(牙合)垫矫治器B、平面导板矫治器C、 Crozat 矫治器D、方丝弓矫治器E、功能性矫治器42、下列哪项是固定矫治器的缺点A、固定良好B、能控制矫治牙的移动方向.C、能矫治较复杂的错(牙合)畸形D、固定矫治技术相对复杂,临床上椅旁操作时间较长E、体积小43、具有翼板,能同时扩大上下牙弓的活动矫治器是A、上颌双侧(牙合)垫矫治器B、带翼扩弓活动矫治器C、螺旋器分裂基托矫治器D、斜面导板矫治器E、 Crozat 矫治器44、用软橡胶或弹性塑料制成,戴在上下颌所有牙齿的冠部,此种保持器属于下列哪一种A

12、、标准的Hawley 保持器B、改良 Hawley 保持器型C、牙齿正位器D、颏兜E、黏固式下前牙固定舌侧保持器45、口外支抗矫治器支抗部件不包括下列哪项A、颈带B、头帽C、颏兜D、面具和面架E、橡皮圈第 7页口腔主治医师考试辅导相关专业知识46、活动矫治器的主要固位装置是A、箭头卡环B、带环C、弹性橡皮圈D、曲舌簧 .E、横腭杆47、中位双曲唇弓,唇弓水平段应位于A、前牙切龈距的中点B、侧最后的磨牙中点C、前磨牙中点D、前牙牙冠切1/3 处E、前牙牙冠龈1/3 处48、下列矫治器中,因牵引力大小的不同而治疗的目的也不同的是A、上颌平面导板矫治器B、直丝弓矫治器C、简单头帽牵引矫治器D、方丝弓

13、矫治器E、功能性矫治器49、下列关于斜面导板活动矫治器的描述不正确的是A、体积小,不影响发音B、适用于上颌正常,下颌后缩的远中错(牙合)C、下前牙咬在斜导板前斜面上D、后牙离开、颌间距离加高、颌面肌肉张力增加E、肌肉收缩力通过斜面作用,引导下牙弓向前移动以纠正下颌后缩畸形50、下列哪项是Begg 矫治器的组成部分A、方丝B、方托槽C、双曲唇弓D、 Begg 托槽E、口外唇弓51、下列哪项不是缺隙保持器的适应证A、乳牙早失、恒牙胚牙根形成不足1/2B、恒牙胚牙冠上覆盖有较厚的骨组织C、间隙缩小或有缩小趋势者D、侧或双侧多数乳磨牙早失,影响患儿咀嚼功能者E、恒牙胚牙根已形成1/2 以上者,牙冠上无

14、骨组织覆盖者52、直丝弓矫治器如何清除第一序列弯曲A、内收弯B、外展弯第 8页口腔主治医师考试辅导相关专业知识C、调节托槽底的厚度D、在槽沟上加人不同的近远中倾斜角度E、在托槽底上加人所需要酌唇舌或颊舌向倾斜53、前方牵引的力值一般是A、 300 500gB、 150 250gC、 70 100gD、 500 lOOOgE、 12002000g54、固定矫治器中带环最常用于A、中切牙B、侧切牙C、尖牙D、双尖牙E、第一磨牙55、下列哪项是功能性矫治器A、上颌双侧垫矫治器B、方丝弓矫治器C、 Crozat 矫治器D、 Activator矫治器E、带冀扩弓活动矫治器56、全颌曲面断层片A、可全面观

15、察全口牙齿发育情况及上下颌骨情况B、可用于研究颅面生长发育情况C、可显示上下牙的牙冠部D、可显示上颌前部全貌E、可显示下颌体和牙弓的横断面影像57、下列哪项分析法是对牙颌面形态结构深度及高度的测量A、 Wylie 分析法B、 Wits 分析法C、 Tweed分析法D、 Steiner分析法E、 Downs分析法58、模型检查不包括的内容是A、牙弓拥挤度的测量和计算B、牙弓宽度的测量C、诊断性排牙试验D、 Moyers 预测分析法E、 X 线头影测量第 9页口腔主治医师考试辅导相关专业知识59、在口腔正畸临床诊断、制订治疗计划中一个重要步骤是A、模型分析B、牙齿、口腔卫生检查C、颞下颌关节检查D

16、、询问全身情况E、询问病史60、下列关于牙片的说法中正确的是A、可用于检査髁突及关节凹情况B、可全面观察全口牙齿发育情况及上下颌骨情况C、可用于了解生长发育情况、评估生长发育的潜力D、可显示多生牙、缺失牙、阻生牙牙长轴倾斜、牙根有无根尖病变等E、可用于研究颅面生长发育情况61、(牙合)垫厚度将上下前牙离开多少最为适宜A、 3.0mmB、 5.0mmC、 0.5 1.0mmD、 0.3 0.5mmE、 1.5 2.0mm62、肌激动器又称A、生物调节器B、功能调节器C、 Frankel矫治器D、 FR-矫治器E、 Andresn 矫治器63、关于颞下颌关节紊乱患者的正畸治疗,下列说法不正确的是A

17、、常常以活动矫治器进行治疗B、慎用颌间牵引力C、避免设计以下颌为支托的矫形力D、对于关节弹响的处理办法,常以正畸手段前移下颌13mmE、对此类患者的治疗一定要达到完美的牙齿排列与咬合关系64、纠正前牙反(牙合)常用的活动矫治器是A、上颌双侧(牙合)垫矫治器B、单侧(牙合)垫矫治器C、标准的Hawley 保持器D、平面导板矫治器E、 Crozat 矫治器65、下列哪种错(牙合)矫治结束后可考虑不使用保持器A、上颌前突B、扭转牙第10页口腔主治医师考试辅导相关专业知识C、大量广泛的牙间隙D、深覆(牙合)、深覆盖E、个别前反(牙合)且间隙足够66、在方丝弓矫治器应用过程中,排齐和整平牙列时最常用的弓

18、丝为A、镍钛圆丝B、0.018 0.025英寸的不锈钢丝C、 0.018 英寸的不锈钢圆丝D、镍钛方丝E、 0.016 英寸的不锈钢圆丝67、下列哪种矫治器属于阻断性矫治A、缺隙保持器B、阻萌器C、前庭盾改正口呼吸习惯D、可摘保持器E、带翼扩弓活动矫治器68、口外上颌前方牵引矫治器的目的是A、利用口外力促进生长发育期的上颌骨发育B、促进成人上颌骨发育C、限制成人上颌骨发育D、限制生长发育期上颌骨发育E、只能使上前牙唇倾69、关于序列拔牙矫治的原则和步骤说法不正确的是A、适用于替牙期牙列严重拥挤B、拔除乳尖牙,以促进第一双尖牙的萌出C、拔除第一乳磨牙,让第一前磨牙尽早萌出D、拔除第一前磨牙,让尖

19、牙萌出到第一前磨牙的位置上E、序列拔牙只适用于恒牙期(11 13 岁)牙列中度拥挤者70、关于外科正畸治疗,下列说法不正确的是A、适用于患者的颅面生长发育基本完成B、伴有严重骨骼畸形的错猞畸形, 难以单纯正畸矫治来完成C、术前正畸D、术后正畸E、一般戴固定器4 周,就可保持术后牙颌关系的稳定71、乳牙或恒牙早失一般应A、不用处理B、采用缺隙保持器C、采用霍利保持器D、采用 Crozat 矫治器E、采用活动桥修复第11页口腔主治医师考试辅导相关专业知识72、滑动法在关闭拔牙间隙时,最常使用A、 0.016 英寸 0.022英寸不锈钢方丝B、 0.017 英寸 0.0 25 英寸不锈钢方丝C、 0

20、.018 英寸 0.025英寸不镑钢方丝D、 0.019 英寸 0.025英寸不锈钢方丝E、 0.021 英寸 0.025英寸不锈钢方丝73、只能在方形弓丝上完成的弯曲叫第三序列弯曲,临床上通常称A、转矩辅弓B、排齐辅弓C、内收弯D、垂直曲E、转矩74、 Begg 技术把整个矫治过程分为三期,第一期的矫治目标是.A、打开前牙咬合,解除前牙拥挤,排齐前牙,矫正磨牙反(牙合)和锁(牙合)B、关闭后牙间隙,矫正扭转的前磨牙,调整磨牙关系至类(牙合)关系C、获得所有牙齿理想的倾斜度和轴倾角D、拉尖牙向远中E、牙位及(牙合)接触关系的进一步调整75、 Begg 矫正技术的原理是A、使被弯曲矫治弓丝的形变

21、复位B、应用保持性弓丝作用为固定和引导C、通过唇档和颊屏改变口周肌肉的动力平衡而影响牙弓颌骨的发育D、差动力和牙齿倾斜移动E、所希望达到的牙齿位置,包括近远中的倾斜,唇舌向倾斜以及内外侧位置都已包含在托槽之内76、口外矫形力下颌可接受的力值是A、 340 450gB、 500 1000gC、 600 700gD、 800 1100gE、 12001700g77、前牙反(牙合)矫治后是否复发,主要与下列哪项有关A、下颌的生长B、保持时间长短C、是否保持D、上颌的生长E、治疗措施是否适当78、某患者上下前牙切端垂直向间隙在3 5mm之间,应诊断为A、牙列拥挤度B、度深覆(牙合)第12页口腔主治医师

22、考试辅导相关专业知识C、度深覆盖D、度开(牙合)E、度开(牙合)79、下列哪项是毛氏第V 类错(牙合)A、个别牙错(牙合)B、开給C、前牙反(牙合)D、后牙锁(牙合)E、深覆(牙合)、深覆盖80、安氏错(牙合)分类中,具体以那颗牙齿为基准A、下颌 6B、上颌 6C、上颌切牙D、下颌切牙E、尖牙81、双侧磨牙为中性关系,但检查发现前牙部分牙列拥挤,则为A、安氏一类错(牙合)B、安氏二类第一分类错(牙合)C、安氏二类第二分类错(牙合)D、安氏二类二分类,亚类E、安氏三类错(牙合)82、完全远中关系是指A、上 6 近颊尖咬在下6与下 7之间B、上 6近颊尖与下 6 近颊尖相对C、上 6近颊尖咬在下5

23、与下 6之间D、下 6近颊尖咬在上6与上 7之间E、上 6近颊尖咬在下6近颊沟处83、以下哪项不是安氏二类一分类中的临床表现A、上颌前突B、前牙深覆盖C、深覆(牙合)D、开唇露齿E、面下部过短84、以下哪项属于安氏二类二分类中的临床表现A、前牙对刃(牙合)B、上牙弓前突C、深覆(牙合)D、内倾型深覆(牙合)E、下颌前突第13页口腔主治医师考试辅导相关专业知识85、上颌 6 近颊尖与下颌6 的远颊尖相对,称为A、安氏一类错(牙合)畸形B、安氏二类一分类错(牙合)畸形C、安氏二类二分类错(牙合)畸形D、安氏二类一分类,亚类错(牙合)畸形E、安氏三类错(牙合)畸形86、以下哪项不属于安氏三类错(牙合

24、)畸形的临床表现A、前牙对刃(牙合)B、前牙反(牙合)C、前牙开(牙合)D、下颌前突E、上颌前突87、以理想正常(牙合)为标准,错(牙合)畸形的患病率是A、 20.33%B、 40.92%C、 60.00%D、 86.81%E、 91.20%88、 N 点为A、蝶鞍影像的中心B、鼻额缝的最前点C、外耳道的最上点D、枕骨大孔前缘的中点E、眶下缘之最低点89、在错(牙合)畸形的检查诊断中,错误的一项为A、需要进行牙、颌、面的一般检查B、对牙弓检查时要进行牙拥挤度测定C、要检查上下中切牙间的中线关系D、询问幼年时有无口腔不良习惯E、无需询问有无全身性疾病及鼻咽部疾病90、矫治前必须有记录患者牙(牙合

25、)情况的模型,称之为A、记存模型B、石膏模型C、上领模型D、初模型E、终模型91、下列哪项不是骨性前牙反(牙合)的临床诊断标准A、近中磨牙关系,下颌不能后退至前牙对刃B、 ANB角 0( 恒牙期)第14页口腔主治医师考试辅导相关专业知识C、 ANB角 2(替牙期)D、伴有不同程度的颌骨大小、形态和位置异常E、 ANB角 592、下列哪项错(牙合)可诊断为轻度拥挤A、牙弓中存在24mm的拥挤B、牙弓中存在48mm的拥挤C、牙弓拥挤超过D、双牙列前突E、前牙反(牙合)93、关于上下颌位置关系的调整,下列说法错误的是A、上下颌的位置关系要经过两次调整才能达到正常B、 3 个月以前的胎儿表现上颌前突C

26、、 3 个月时,胎儿上下颌在同一垂直平面上D、 7 个月时,胎儿上颌又超过下颌,呈前突状E、新生儿出生后,因吮吸动作,上下颌间关系调整到正常94、下齿槽座点为A、S 点B、关节点C、B 点D、 Gn 点E、D点95、由婴儿到成人,上颌骨宽度增长约为A、 1.0 倍B、 1.6 倍C、 3.2 倍D、 0.8 倍E、 2.0 倍96、 SNA角A、反映上颌相对于颌部的前后位置关系B、反映下颌相对于颅部的位置关系C、反映下颌的突缩程度D、代表下颌体的陡度、下颌角的大小,也反映面部的高度E、代表上唇与鼻底的位置关系97、研究颅面生长发育常用的研究方法是A、 X 线头影测量B、牙片C、咬合片D、胸片第

27、15页口腔主治医师考试辅导相关专业知识E、口腔颌面部CT 常规扫描检查98、不符合上颌骨的生长发育特性的是A、上颌骨主要由前颌骨和上颌本体两部分组成B、上颌骨的唇侧增生新骨,舌侧吸收陈骨C、上颌骨的宽度增长较慢,从婴儿到成人,宽度增长仅1.6 倍D、上颌骨高度的增加大部分是因牙齿的萌出和牙糟的表面增生新骨而得E、由于髁突随颞凹同时向侧方生长,可使上颌骨宽度增加99、改变颌骨生长的最佳治疗时间A、乳牙期B、替牙期C、恒牙期D、成人期E、青春生长进发期前12 年二、 A21、女, 11 岁,替牙(牙合),上颌乳磨牙早缺失,未萌,第一恒磨牙近中移位,要推上颌第一恒磨牙远中移动,选择下列哪项矫治器较为

28、适宜A、口外唇弓B、FRC、 ActivatorD、 Hass 矫治器E、缺隙保持器答案部分一、 A11、【正确答案 】 E【答案解析 】 暂时错(牙合)一般发生在牙齿刚刚萌出或者替牙期时。【该题针对 “(牙合)畸形的病因、临表和机制”知识点进行考核】2、【正确答案 】 E【答案解析 】 针对错(牙合)畸形的治疗,主要方法是矫治器矫治。【该题针对 “(牙合)畸形的病因、临表和机制”知识点进行考核】3、【正确答案 】 D【答案解析 】 牙量骨量不调而产生的牙列拥挤约占错(牙合)的76%。【该题针对 “(牙合)畸形的病因、临表和机制”知识点进行考核】4、【正确答案 】 D【答案解析 】 舌习惯是一

29、种综合征, D 项说法过于单一。【该题针对 “(牙合)畸形的病因、临表和机制”知识点进行考核】5、【正确答案 】 B第16页口腔主治医师考试辅导相关专业知识【答案解析 】 我国错(牙合)畸形的遗传因素约占错(牙合)畸形病因的29.40%。【该题针对 “(牙合)畸形的病因、临表和机制”知识点进行考核】6、【正确答案 】 E【答案解析 】 异常吞咽习惯不会导致错(牙合)畸形。【该题针对 “(牙合)畸形的病因、临表和机制”知识点进行考核】7、【正确答案 】 E【答案解析 】 错(牙合)畸形的病因主要为遗传因素导致。【该题针对 “(牙合)畸形的病因、临表和机制”知识点进行考核】8、【正确答案 】 D【

30、答案解析 】 口腔不良习惯占各类错(牙合)畸形病因的1/4 。【该题针对 “(牙合)畸形的病因、临表和机制”知识点进行考核】9、【正确答案 】 C【答案解析 】 吮指习惯通常在 4 6 岁时自行消失。【该题针对 “(牙合)畸形的病因、临表和机制”知识点进行考核】10、【正确答案 】 D【答案解析 】 前牙开(牙合)的不良习惯是吮指。【该题针对 “(牙合)畸形的病因、临表和机制”知识点进行考核】11、【正确答案 】 E【答案解析 】 咬合干扰和早接触可以诱发功能性前牙反(牙合)。【该题针对 “(牙合)畸形的病因、临表和机制”知识点进行考核】12、【正确答案 】 D【答案解析 】 支抗是提供牙齿矫

31、治力的基础。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治”知识点进行考核】13、【正确答案 】 E【答案解析 】 带环是利用粘结粘结在牙齿的轴面,对于牙龈是没有机械刺激的。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治”知识点进行考核】14、【正确答案 】 C【答案解析 】 牙根特发性吸收属于牙齿本身问题,与矫治力大小无关。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治”知识点进行考核】15、【正确答案 】 A【答案解析 】 利用一些牙齿做为支抗去移动另外的牙齿,此种支抗称为颌内支抗。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治”知识点进行考核】16、【正确答案 】 C第17页口腔主治医师考试辅导相关专业知识【答案解析 】 正畸治疗不会

32、引起面部神经的器质性病变。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治” 知识点进行考核】17、【正确答案 】 D【答案解析 】 固定矫治器治疗中的牙釉质脱矿发病率达50%。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治”知识点进行考核】18、【正确答案 】 C【答案解析 】 矫治中的轻力是强度小于60g 的力。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治”知识点进行考核】19、【正确答案 】 E【答案解析 】 牙齿出现二度松动,不应做拔除处理,应该观察牙齿牙周情况或者根尖周情况,待治疗改善后在进行相应支抗的设计。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治”知识点进行考核】20、【正确答案 】 D【答案解析 】 固定矫治器治疗中釉质

33、脱矿好发牙位为上颌侧切牙,部位为牙颈部及托槽周围。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治”知识点进行考核】21、【正确答案 】 E【答案解析 】 牙冠与牙根做相反方向的移动,属于倾斜移动。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治” 知识点进行考核】22、【正确答案 】 E【答案解析 】 牙槽骨的吸收和重建的特点,奠定了正畸牙齿移动的基础,且牙根表面总覆盖一层未钙化的类牙骨质,所以只有少量牙骨质吸收。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治”知识点进行考核】23、【正确答案 】 E【答案解析 】 正畸过程中,骨着色是不能随着代谢而消除的。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治” 知识点进行考核】24、【正确答案 】

34、 D【答案解析 】 正畸力的力值较弱、作用力范围小,通过牙在生理范围内的移动,以矫治错(牙合)畸形的力。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治”知识点进行考核】25、【正确答案 】 A【答案解析 】 恒牙期矫治错(牙合)畸形的最好时期是12 岁左右。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治”知识点进行考核】26、【正确答案 】 C【答案解析 】 正畸治疗中牙根吸收大于3mm,称为明显根吸收。第18页口腔主治医师考试辅导相关专业知识【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治”知识点进行考核】27、【正确答案 】 E【答案解析 】 正畸出现的疼痛与急性根尖周炎之间无明显关系。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治”知识

35、点进行考核】28、【正确答案 】 E【答案解析 】 牙周膜纤维恢复最慢的部位是牙颈部主纤维。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治” 知识点进行考核】29、【正确答案 】 B【答案解析 】 下颌连冠式斜面导板的斜面与上切牙长轴角度为45。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治”知识点进行考核】30、【正确答案 】 E【答案解析 】 口外矫形力上颌可接受的力值是800 1100g。【该题针对 “错(牙合)畸形的矫治”知识点进行考核】31、【正确答案 】 E【答案解析 】 邻间钩为可摘的矫治器的组成部分。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】32、【正确答案 】 E【答案解析 】 功能性矫治时间一般在混

36、合牙列期,即替牙期,为6 12 岁年龄段。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】33、【正确答案 】 D【答案解析 】 功能性矫治器的主要使用对象为替牙期的儿童。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】34、【正确答案 】 A【答案解析 】 第二序列弯曲指的是矫治弓丝在垂直向的弯曲。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】35、【正确答案 】 E【答案解析 】 活动矫治器因为是可以摘戴的形式,对于美观没有太大影响,但是对于患者配合要求较高。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】36、【正确答案 】 E【答案解析 】 上颌双侧(牙合)垫适用于纠正前牙反(牙合)的病例。【该题针对 “矫治器”

37、知识点进行考核】37、【正确答案 】 D【答案解析 】 带环是固定矫治器的组成部分。第19页口腔主治医师考试辅导相关专业知识【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】38、【正确答案 】 D【答案解析 】 功能性矫治不是人工施加的机械力,而是利用功能性矫治器对口颌面系统进行调整。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】39、【正确答案 】 E【答案解析 】 此种矫治器称为Crozat 矫治器。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】40、【正确答案 】 D【答案解析 】 矫治器不能引起枕骨的变化。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】41、【正确答案 】 E【答案解析 】 功能性矫治器在进行矫

38、治的时候,需要进行咬合重建。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】42、【正确答案 】 D【答案解析 】 固定矫治器技术和操作步骤较多,相对复杂。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】43、【正确答案 】 B【答案解析 】 上下颌同时扩弓,且带有翼板的矫治器,为B 项。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】44、【正确答案 】 C【答案解析 】 题中叙述的保持器属于牙齿正位器。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】45、【正确答案 】 E【答案解析 】 橡皮圈是口内种植牵拉部件,而不是口外支抗部件。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】46、【正确答案 】 A【答案解析 】 活动矫治

39、器的主要固位装置是箭头卡环。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】47、【正确答案 】 A【答案解析 】 中位双曲唇弓,水平段应位于前牙切龈距的中点。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】48、【正确答案 】 B【答案解析 】 直丝弓矫治技术,分为早中后三期,每期调整的目的是不同的,所以需要使用不同的矫治力。第20页口腔主治医师考试辅导相关专业知识【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】49、【正确答案 】 A【答案解析 】 斜面导板活动矫治器,体积较大,异物感较强,且由于使用导板形式来进行矫治,会在一定程度上影响发音。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】50、【正确答案 】 D【答案

40、解析 】 Begg 矫治器主要由托槽、带环及颊面管、弓丝、栓钉、弹力皮圈、正轴管、扭转簧、排齐辅弓和转托弓等组成。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】51、【正确答案 】 E【答案解析 】 恒牙胚牙根已形成 1/2 以上者,牙冠上无骨组织覆盖,此时证明牙齿已经萌出,占用其乳牙替换的空间,故无需使用间隙保持器。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】52、【正确答案 】 C【答案解析 】 直丝弓矫治器,调整托槽底的厚度,可以消除第一序列弯曲。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】53、【正确答案 】 D【答案解析 】 前方牵引的力值一般是500 lOOOg。【该题针对 “矫治器” 知识点进

41、行考核】54、【正确答案 】 E【答案解析 】 固定矫治器的带环一般最常用于后牙。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】55、【正确答案 】 D【答案解析 】 肌激动器,属于功能性矫治器。【该题针对 “矫治器” 知识点进行考核】56、【正确答案 】 A【答案解析 】 全口曲面断层片可观察全口牙齿以及颌骨的整体情况。【该题针对 “诊断与治疗方法”知识点进行考核】57、【正确答案 】 A【答案解析 】 Wylie分析法是对牙颌面形态结构深度及高度的测量.【该题针对 “诊断与治疗方法”知识点进行考核】58、【正确答案 】 E【答案解析 】 模型检查不包括X 线头影测量。模型检查分析和X 线头影测量

42、分析是两种不同的分析方法。模型检查的内容包括5 大方面:拥挤度分析。替牙期拥挤度的预测。牙齿大小协调性Bolton指数第21页口腔主治医师考试辅导相关专业知识分析。牙弓形态测量分析。牙槽及基骨的测量分析。X 线头影测量,主要是测量X 线头颅定位照相所得的影像,对牙颌、颅面各标志点描绘出一定的线角进行测量分析,从而了解牙颌、颅面软硬组织的结构,使对牙颌、颅面的检查、诊断由表面形态深入到内部的骨骼结构中去。【该题针对 “诊断与治疗方法”知识点进行考核】59、【正确答案 】 A【答案解析 】 口腔正畸中不可缺少的步骤是模型分析。【该题针对 “诊断与治疗方法”知识点进行考核】60、【正确答案 】 D【

43、答案解析 】 单个牙齿的牙片,可以显示单个牙齿的牙体根尖及牙周支持组织情况。【该题针对 “诊断与治疗方法”知识点进行考核】61、【正确答案 】 D【答案解析 】 (牙合)垫将上下牙齿离开的距离一般以0.3 0.5mm之间为宜。【该题针对 “诊断与治疗方法”知识点进行考核】62、【正确答案 】 E【答案解析 】 肌激动器又称为Andresn 矫治器。【该题针对 “诊断与治疗方法”知识点进行考核】63、【正确答案 】 E【答案解析 】 颞下颌关节紊乱的患者的正畸治疗,一定要根据其咬合情况进行制定个性化治疗方案,完美牙齿排列与咬合不一定能够解决颞下颌关节紊乱的情况。【该题针对 “诊断与治疗方法”知识

44、点进行考核】64、【正确答案 】 A【答案解析 】 前牙反(牙合)常用的矫治器为上颌双侧(牙合)垫矫治器。【该题针对 “诊断与治疗方法”知识点进行考核】65、【正确答案 】 E【答案解析 】 个别前牙反(牙合)且间隙足够的情况下,矫治结束以后,利用咬合关系来进行保持即可,可以不用考虑使用保持器。【该题针对 “诊断与治疗方法”知识点进行考核】66、【正确答案 】 A【答案解析 】 方丝弓矫治器应用过程中,排齐和整平牙列最常用的方丝为镍钛圆丝。【该题针对 “诊断与治疗方法”知识点进行考核】67、【正确答案 】 C【答案解析 】 前庭盾改善口呼吸习惯,属于阻断性矫治器。【该题针对 “诊断与治疗方法”

45、知识点进行考核】68、第22页口腔主治医师考试辅导相关专业知识【正确答案 】 A【答案解析 】 口外上颌前方牵引矫治器的目的是利用外部力量促进上颌骨发育。【该题针对 “诊断与治疗方法”知识点进行考核】69、【正确答案 】 E【答案解析 】 序列拔牙不仅适用于恒牙期,也适用于替牙期的牙列拥挤情况。【该题针对 “诊断与治疗方法”知识点进行考核】70、【正确答案 】 E【答案解析 】 一般来说,正颌外科之后,需要进行检查以后方决定到底是否需要佩戴固定器。【该题针对 “诊断与治疗方法”知识点进行考核】71、【正确答案 】 B【答案解析 】 乳牙早失或者恒牙早失,一般建议使用间隙保持器保持间隙,知道牙齿发育完成。【该题针对 “诊断与治疗方法” 知识点进行考核】72、【正确答案 】 D【答案解析 】 滑动法关闭间隙,常用0.019 英寸 0.025 英寸不锈钢方丝。【该题针对 “诊断与治疗方法”知识点进行考核】73、【正确答案 】 E【答案解析 】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论