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文档简介
1、§2.4 匀变速直线运动与汽车行驶安全学案【学习目标】1、知识与技能 (1)掌握匀变速直线运动的速度、位移公式。 (2)能理解公式的推导方法,并应用它进行相关计算。 2、过程与方法 通过解决实际问题,培养运用物理规律对实际生活中的现象进行合理分析、解决问题和实际分析结果的能力。 3、情感态度与价值观 (1)通过汽车行驶安全与物理学规律关系的探讨,理解物理与社会的关系。 (2)通过活动获得成功的愉悦,培养参与物理学习活动的兴趣,提高学习的自信心。【学习重点】1、汽车刹车过程的安全因素 2、对匀变速直线运动的应用3、解决汽车行使安全的问题 知识回顾实际的直线运动通常都很复杂,一般我们都将
2、其等效为匀速直线运动和匀变速直线运动处理.匀速直线运动和匀变速直线运动实际上是一种理想模型,另外,物理规律的表达除了用公式外,有的规律还用图象表达,优点是能形象、直观地反映物理量之间的函数关系,这也是物理中常用的一种方法疏导引导汽车行驶中的匀变速问题分析1.汽车刹车过程几个相关的概念 汽车刹车过程可等效为匀减速直线运动.在司机发现障碍物的反应时间内做的运动还是原来的运动,这段时间内经过的距离叫做反应距离.此后刹车过程的距离叫刹车距离.从驾驶员发现情况到汽车完全停下来的过程所通过的距离叫停车距离.安全距离是指应该大于一定情况下的停车距离.人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间.汽车驾驶的
3、安全主要由反应时间(注意力集中程度、驾驶经验、体力和状态)、汽车行驶速度的大小以及路面的情况(汽车制动的加速度).新知预习 在通常情况下,驾驶者的反应时间与其注意力集中程度、驾驶经验和体力状态有关,平均为_,驾驶员酒后的反应时间则至少会增加_倍.反应时间:从_到_的时间.反应距离:在_时间内汽车行驶的距离.公式: 刹车距离:在_过程中汽车行驶的距离. 公式: 停车距离:从驾驶员发现情况到汽车_所通过的距离. 公式: 安全距离:应该_一定情况下的停车距离.分析方法是当给出了反应时间时,把汽车的实际运动看成是两段:_运动和_运动来处理.【典型例题】例1: 汽车在高速公路上行驶的速度为108km/h
4、,马上紧急刹车,汽车以恒定的加速度经过4s才停下来,汽车走了多远? 上题中汽车刹车后经4s停下来,若驾驶员发现前方80m处发生了交通事故, 问汽车是否会有安全问题?讨论二: 例1解题是否严密上题中汽车刹车后经4s停下来,试问如果驾驶员从发现事故到汽车停下来是否也是4s?(人对周围发生的事情、都需要一段时间来作出反应、从人发现情况到采取行动所经历的时间,称为反应时间.)请描述汽车的运动情况?例2: 上题中驾驶员的反应时间是0.5s该汽车有安全问题吗?汽车在前后两个运动过程中的位移各是多少?请同学们计算一下.讨论三:为什么不允许酒后开车(服用某些感冒药后,或老年人、或处于疲劳状态下都不易开车)例3 上题中若驾驶员酒后开车,反应时间为1.5s,上述汽车是否有安全问题此题与例2同类型,所以由思维反应较慢的同学回答讨论四: 为什么不允许超速根据不同的道路或道路周边环境、对行驶车辆都有一个最高速度限制,不允许超速.请同学们观察课本38页图2-
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