小学书法课《三点水》

1、小学书法课三点水精品教案一、教学目标：1.掌握三点水的书写要领，学会写三点水，并能在平时书写中运用。2.写好“清、法”两个字，选写“沂、沈、温、酒、海、河”6个字，写得端正、整洁。3.培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和站姿。二、教学重难点教学重点：“清、法”字的观察、书写。教学难点：掌握三点水偏旁及例字的结构，写好其他例字。三、教学用具准备：教师临摹作品、颜勤礼碑、阴符经、课件、方格纸、元书纸、毛笔。四、教学时间：1课时五、教学过程：（一）书法欣赏，激发写字兴趣。1. 课件出示唐代楷书四大家的书法代表作。师：同学们，请欣赏！欣赏了一幅幅精美的名家字迹，大家的心里一定有学好书法的热情和向往

2、，学好书法有没有秘诀呢？有，那就是学会善于临摹。2.出示教师临摹的颜真卿和褚遂良的书法作品，请你观察，说说它们之间不同的特点。颜真卿：端庄、雄伟、浑厚、大气。褚遂良：隽永、遒劲、灵动、舒展。师：同样的笔墨，不一样的用笔，就能够写出不同的风格，不同的境界，不同的味道，不同的审美感觉，不同的精神愉悦，这就是中国书法的魅力所在。（二）出示课题，观察笔画特点。1.板书课题。师：要想写好一副作品得先练好每个字，练好每个字得先练好字的基本笔画，这节课，我们一起学习三点水的写法和运用。2. 请同学们擦亮眼睛，仔细观察“三点水”的特点，你发现了什么？（我仔细观察，看到三点水的三个点不在一条直线上，前两个点下俯

3、，最后一点是提。）3.出示儿歌，集体朗诵。三点成弧形，侧点藏露清。挑点轻轻出，点画需呼应。4.教师出示不同写法的点，学生辨析点的优劣。（三）示范演示，练习笔画特点。1. 教师边讲解要领边范写（第一个点是从左上到右下，藏锋起笔，由轻到重，回锋收笔；第二个点起笔稍向左，露锋起笔，由轻到重，回锋收笔；挑点的起笔先向右下顿，然后向右上轻轻提笔出锋。三点水整体呈弧形，第二点靠左，三个笔画不能在同一条线上。）伸出你们的小手和老师一起来写三点水，生边书空边说笔顺。2.师：在田字格上练习两遍。写字时，要注意正确的坐姿和标准的握笔姿势。（课件出示，复习坐姿：头正、身直、臂开、足安）抽取一个或两个展台展示（师评：

4、重点和范写的对比、评价）写的不好，我们来帮助他，教师用红笔纠正，强调三点水不在一条直线上。（四）读帖观察，感知范字特点。1、观察“清、法”两个字。师：大家掌握好三点水的写法，那带三点水旁的字会写吗？（课件出示规范的字）请同学们用你的慧眼仔细观察这两个字分别有什么特点？该怎么把这两个字写漂亮呢？2. 重点指导“清”和“法”字的写法，教师边讲解要领边范写。“清”：左窄右宽，三个点笔断意连。青字上面的三横间距均匀，但长短、轻重不一样，第三笔竖画较重。月的第一笔在竖中线右侧，横折钩的折笔力要加重，收笔略低。短横注意形状的变化。“法” 左窄右宽，三点水前两点略靠近。挑点和去字横画呼应。短横稍微向上斜，位

5、置和第一点持平。竖画起笔略高，略重。第三笔横画穿插到第二点下，收笔略重。3.再次观察“清、法”两个字，然后练习。师：观察范字，也叫读帖，学好语文要会读书，学好书法要会读帖。认真的观察，仔细的读帖。讲述书法故事：古时候有个叫怀素的和尚，他从小就喜爱写字，是个好学上进的孩子。怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。这样，怀素的字进步很快。传说当时纸贵，怀素就找来一块木板当纸用。他写呀写呀，日子一长，木板竟被写穿了。怀素长大以后，成了有名的书法家。4.学生书写，教师巡视，展示评价，再次练习。强调写字的站姿、握笔的姿势，随机表扬表现好的同学，强调一看二想三写，质量第一，

6、数量第二。展台展示有代表性的学生作品，对好的夸一夸，对有存在问题的进行会诊，教师随机用红笔纠正，学生再次练习书写。（五）触类旁通，选学其他范字。1. 投影“沂、沈、温、酒、海、河”6个字，请你想一想，这6个字该怎么把它写漂亮？说一说每个字需要注意的笔画特征。2.边讲解边用红笔示范每个字的关键笔画。沂：注意起笔位置，悬针竖笔要送到。沈：横细撇粗，竖弯钩略低，向右舒展、出锋。温、酒：横细竖粗，注意最后一笔的收笔。海：横画的方向，点画笔意相连。河：点、横、口字的竖，比较靠近，竖钩较重，收笔略低。3. 学生自己任选4个三点水旁的字练习。（六）佳作欣赏，培养审美能力。让我们来欣赏一下自己的佳作吧！（展示35幅作品）引导学生评价。（三点水写的好看，像弧形一样；左面的窄，右面的宽，很漂亮。）你们的表现真棒！（七）教师总结，深化文字美感。师：要想把字写好，不仅要掌握正确的写字姿势，