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文档简介

1、7 尊 严 县二小 孙春燕第一课时一、 导入1、 今天我们来学习第七课 尊严，（小手拿出来和老师一起写）板书课题。齐读课题二、出示学习目标1、  认识6个字，会写“尊、瘦”等14个字，正确读写“尊严 呈现 疲惫不堪 善良 款待”等词语。2、   正确流利地朗读课文。3、   初知课文大意。三、 出示自学指导（一）：请同学们自由朗读课文，读准字音，读通顺句子，遇到生字多读几遍，用平时学过的识字方法记住生字。（3分钟后比一比谁课文读得通顺，生字记得牢。）四、交流汇报分小组指名按自然段比赛朗读，（要求：读的同学

2、声音要响亮，发音准确，不添字不漏字。）（尽量叫学困生）其他同学认真听，发现读错的地方，做上记号。老师将读错的字写在黑板上。（纠正错误）预设：a.平舌音：尊“zun”不要读成“zhun”；b.翘舌音：呈“cheng”、善“ shan|”、捶“ chui ”瘦“ shou ”，不要读成“sou” 解决多音字“难”，在本文中读“nan”C、区别字形。“尊 、遵”要区别：自尊 尊敬 尊严 遵守 遵照捶垂锤睡 堪 湛 疆僵 候 - 喉 列例练习：把下面的音节补充完整。 K q z ui un l sh款 待 惬 意 赞 赏 捶 背 尊 严 例 外 瘦 弱 d.出示词语卡片。（开火车，指名检测）（没板书的

3、字随机交流识字方法）尊严 肥沃 呈现 疲惫不堪 善良 款待例如 骨瘦如柴 杰出 喉结 捶背 僵硬 许配师：你知道“尊严”的意思吗？（尊贵庄严）近义词吗？（庄严、威严、尊荣）“疲惫不堪”的近义词？（筋疲力尽）反义词？（生气勃勃、精神饱满） “骨瘦如柴” 的近义词？（瘦骨嶙峋）反义词？（大腹便便、虎背熊腰）师：选择你喜欢的一个词语造句。生：检测：用刚才读过的词语把短语补充完整。疲惫不堪的难民 善良的沃尔逊人 骨瘦如柴的年轻人 僵硬的腰 尊严的（人格、法律 、讲台 、人格 、法庭 ）e.强调书写（同学们记字可真快，现在我们比一比谁把字写得最端正、最漂亮。）请同学们把书翻到27页，仔细观察田字格中的生

4、字，找一找相同点和不同点。预设：1、从结构来看“尊、呈、惫、善、杰”都是上下结构的字。“沃、堪、款、例、喉、捶、僵、配”都是左右结构的字。“瘦”是半包围结构的字。（逐一讲解）观察“尊、瘦、喉”在方格中的位置，注意笔顺、笔画、间架结构。想一想怎样才能把它们写漂亮？生交流。（“瘦”的笔顺重点讲）（请学困生上黑板在田字格中板书）根据板书中出现的问题指名评议，师指导后学生再练习。 （剩下的字用刚学过的方法同桌互学）然后在本子上练写一个。 （提醒写字姿势）（头正身直足平臂开） 检测：完成大练习册上的习题。六、出示自学指导（二）请同学们默读课文，想一想这篇课文主要讲了什么内容？生1交流：课文讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人的尊重，从而改变了自己命运的故事。生2交流：短文只要写了

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