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文档简介

1、灞 桥 区 东 城 第 一 小 学语 文 课 导 学 案班级二、4课题5.一株紫丁香主备教师相文静共 2课时上课教师 二年级全体语文老师备课时间2013-08-09学习目标第一课时1、正确、流利、有感情地反复朗读课文，背诵课文。2、理清课文层次和内容，学习画文章思路图。3、体会并理解诗歌中蕴涵的师生深情。第二课时1、认识6个生字。会写8个字。2、完成练习。重点难点1、识字写字。2、体会并理解诗歌中蕴涵的师生深情。背诵课文。核心问题朗读背诵，理解诗歌中蕴涵的师生深情预设上课时间月 日（星期 ）本期总计第 课时第 一 课 时 主 要 导 学 过 程教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明创设情

2、境，导入课文5分钟学生看课件，思考老师提出的问题,进入课文。1、 播放课件，提出思考题：说说你看到的情景。2、 小组交流思考题。3、 揭示课题，板书课题。播放小孩给大人送花的画面，配乐。初读课文，整体感知10分钟读课文，感知课文主要内容。1、 学生自读课文一遍，借助拼音读准字音。2、 小组轮读课文一遍，相互正音。3、 完成“自主学习”第一题。4、 小组交流，同伴评价。研读课文，理清思路10分钟读课文，学习画文章思路图。1、 轻声快速朗读课文，理清课文层次。2、 将文章思路图补充完整。3、 小组交流，达成共识。4、 小组赛读，评价。投影展示学生完成的思路图。第 一 课 时 主 要 导 学 过 程

3、教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明品读课文，探究感悟15分钟读课文，解决核心问题： 朗读背诵，说说自己得体会。1、 情感读课文，画出最能体现“我们”心情的语句。2、 小组交流，说说为什么这样画。3、 自由朗读，表达情感。4、 各小组派代表在全班展示朗读。交流体会。课件出示相关语句。板书设计 5.一株紫丁香 献 枝叶-做伴 给 绿叶-唱歌 老 花儿-微笑 师 花香-入梦 第 二 课 时 主 要 导 学 过 程预设上课时间月 日（星期 ）本期总计第 课时教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明课外拓展（我笔书我心）10分钟写自己曾经送礼物给朋友或家人时的心情。1、 全班齐声朗读课文一遍。2、 独立完成活动单第四题。3、 同伴交流，评价。4、 全班展示交流，评价。投影展示优秀作品。巩固积累（我会读、我会写）20分钟认清字形，读准字音，正确书写。1、 完成活动单第五题。2、 组内轮读，正音。3、 组内交流记字方法。4、 观察课本田字格里的范字，交流关键笔画的书写方法。5、 完成活动单第六题。6、 组内交流，找出问题，改正。7、 全班展示交流。8、 教师集中讲解关键问题。投影展示优秀作品。我的采蜜集10分钟积累学习成果1、 用一两句话写写自己学完课文后的感受。2、 摘抄自己喜欢

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