西安建筑科技大学中建史考研试题及分析

1、中国建筑史建筑设计方向以往题型：1、名词说明；2、简述:3、画图；4、论述题。（建大）2020-2020题型：一、简答；二、画图；3、论述题。答题方式：简答：1、对相关名词进行说明（经历）；2、绘制图形并分析（经历）；3、对特点及意义进行论述（经历）；4、适当插入自己观点（明白得）。画图题：1、看清要求，找关键词；2、依照关键词铅笔绘制要紧框架；3、钢笔绘制图纸。论述题：1、说明要紧名词；2、针对题目论述要紧观点（引用熟悉的古代辞汇）；3、图文并貌，对观点进行论述和议论，小结；4、表达自己观点（结合现有材料，尽可能少提个人理论）；5、对自己观点进行说明（引用熟悉的古代辞汇），与2相呼应。6、总

2、结论点;7、对相关观点进行以后展望（可持续进展、绿色理论）。论述题答题技术：1、引用经典名句；2、画图要有分析；3、不能论述对题目的反对意见；4、个人观点尽可能引用所参考资料，适当加入正确的个人方式;5、尽可能引用熟悉的众所周知的论据。论述题遗址文脉方面一、北京宪章提出“建筑学是地域的产物，建筑形式的意义与地址文脉相连,并成为文脉的阐释。”请结合你所熟悉的地域传统建筑实例，论述对中国传统建筑地域性规律的明白得。（2020建大）2、什么缘故要爱惜建筑遗产？请谈谈你的观点。（2020建大历史）3、什么是建筑遗产？你以为一个建筑物应具有哪些条件才能成为遗产？（2020建大）4、作为背景“人文奥运文物

3、爱惜打算”的一部份，1957年被全数拆除的永定门于2004年3月开始在旧址重建，同年10月完工，对此重建活动你以为应如何评判？（2020建大历史）试探题唐大明宫遗址公园（芙蓉园）已经建成开放，并带动的周边的经济进展，论述如何和谐遗址爱惜及开发利用。建筑空间、构图、意匠、审美、对照中国近代传统振兴“中国式”建筑与80年代后的传统式（大屋顶）建筑是不是相同？什么缘故？（2020建大）什么是古代的“三分为一”构图？利用一那么实例说明我国古代的高层塔阁建筑在造型和结构的统一性上是如何表现这一建筑设计原那么的？（2003建大）（2000建大）（2007长大）试对罗马古斗兽场和鸟巢进行比较性论述。（切入点

4、不限：理念、文化、表现形式、功能组织、结构材料等）（2005建大）是举例说明中国古代建筑如何利用前导空间来衬托主体建筑。（2020长大）举出你喜爱的一幢中国古代建筑，（名称、朝代、地址），绘制平面、立面。并指出其要紧特点和喜爱的理由。（2007长大）中国古代建筑单体的大体组成单元是什么？由单体到建筑师通过什么来组织的？建筑群的空间组成表现出何种艺术特点？请结合实例论述。（2020长大）城市计划中国古代城市计划建设需要考虑的因素有哪些？（2020建大）金中都、元多数与明清北京城是什么样的继承和演进关系？（2020建大）图示论述北京城的计划特点。（2020长大）元多数在哪些方面表现了周礼.考工记中

5、的计划思想？（2020长大）（2007长大）中国古代城市计划建设受到哪些思想体系的阻碍。（2020长大）曹魏邺城计划要紧内容及其划时期的意义是什么？（2007长大）试从宋刻平江图说明古代江南城市骨架的相对稳固性和空间走向开放。（2020长大）宫殿、建筑以明清故宫为例，是从以下几方面进行论述：一、居中为尊；二、前宫后院；3、三朝五门；4、左祖右社。（2004建大）什么是“三朝五门”和“左祖右社”？请以故宫为例论述其布局特点。（2001建大）陕西扶风凤雏村西周四合院遗址在平面布局、建筑形制和建筑技术方面反映出哪些特点？请配图予以论述（特点很多于5个）（2006建大）以西周凤雏村建筑遗址为例，试表达

6、门、堂、寝、厢四种空间的用途和地位的不同性。（2004建大）以西周凤雏村建筑遗址为例，试表达门、堂、寝、厢四种空间的功能作用、布局特点及空间组成的意义。（2002建大）从建筑角度讲北京故宫是如何表现品级观念的？（2020长大）北京故宫建筑群设计中如何突出太和殿的主体地位？（2020长大）简要论述北京故宫建筑群光的院落组织。（2020长大）简要论述汉长安城的计划特点。（2020长大）图示分析唐长安城的计划特点是什么？（2020长大）园林（2020建大）中国古典园林有哪些造园要素？其大体的造园设计手法有哪些?营造法什么是材分制度？它有什么作用和意义？（2020建大历史）画图（）：1、综合题：屋顶形式、开间、架数、构件名称等（含塔）。2、城市：曹魏邺城、建康城、汉长安、隋唐长安、元多数、明清北京。3、建筑：汉长安明堂辟雍、大明宫含元殿、佛