教师教学质量考核表

1、教师教学质量考核表学年至学年第学期教研室教师姓名四川机电高级技工学校四川机电技术学校教务科制教师教学效果自评表自评项目细则（17项）等级教学准备1.备课认真，有授课计划、教案，教学目的明确；ABC2.实践教学有准备；ABC3.有多媒体、教具等准备。ABC教学态度1.没迟到、早退，没中途离岗，没做与教学无关的事；ABC2.责任心强，仪表端庄自然，教态自然，富有激情，感染学生；ABC3.应用普通话教学，吐字清晰，声音洪亮，抑扬顿挫；ABC4.严格要求学生，做到教书育人，课堂秩序好。ABC教学组织1.上课有前清点学生人数、关闭手机；ABC2.授课严格按大纲要求进行，内容正确，讲解熟练，条理清晰，重难

2、点突出，实现了课堂目标，教学效果好；ABC3.课堂教学组织有序，授课内容充分，时间分配合理，不才ft堂,不提前卜课；ABC4.积极米用灵活多样的现代教学方法，如多媒体、实验、一体化教学等；ABC5.重视基础理论和基本知识传授，教材处理得当，内容取舍有度，不随意增删教学内容；ABC6.布置作业与批阅及时，辅导答疑耐心热情，课内课外辅导相结合。ABC教学科研1.积极参加教研活动，认真钻研教育教学理论，掌握教学设计和优化课堂教学的理论和方法；ABC2.积极开展教研探索、试验活动，有先进教具、软件或课件配合教学；ABC3.有编写教辅资料、教学大纲、考纲、实训（验）报告、考试质量分析、教学总结等材料；A

3、BC4.有发表论文、获奖教学项目等。ABC综合评定A=()个B=()个C=()个分数请在你认为适当的选项内划“，”，并统计出等级个数；选项中A、RC=尤秀、良好、合格评价分数=（A等个数）X10O+B等个数）X60+（C等个数）X40厅项目个数1 .获得科研课题情况（课题名称、经费来源和数额、完成时间）2 .发表教研、科研论文、专著的情况（论著名称、发表刊物或出版社、时间、级别、作者排序）3 .教研、科研成果获奖情况（设奖机构、奖励级别、获奖时间、获奖成果中本人排名）4 .参加学术会议情况（主办单位、会议主题、地点、时间、提交论文题目）5 .奖惩情况6、工作总结（可另附）和其他需要说明的情况教

4、务科（教研室主任）对教师工作考核表评定项目细则（9项）等级政治表现热爱教育，遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度，教书育人，互助合作，乐观进取。ABC工作态度责任心强，能够主动独立完成各项教学任务，认真做好教学常规工作；ABC备课认真，有授课计划、教案，教学目的明确，并按时交主任审阅，实训教学准备充分；ABC不随意请假、调课。ABC教学效果及科研达到学校规定的基本教学工作量、服从工作安排；ABC积极米用灵活多样的现代教学方法，如多媒体、实验、一体化教学等，教学效果良好；ABC积极参加各项活动，无无故缺席；ABC积极编写教辅资料、教学大纲、考纲、实训（验）报告、教学总结等材料；ABC有发表论文、获奖教学项目等。ABC教研室主任综合评定A=()个B=()个C=()个教研室主任评定分数教务科（实训中心）综合评定A=()个A=()个B=()个B=()个C=()个C=()个教务科（实训中心）评定分数实训中心：（）分教务科：（）分存在的主要问题注：评价分数=（A等个数）X100+B等个数）X60+（C等个数）X40子项目个数教研室主任签名:教务科（实训中心）科长签名:教师教学质量考核统计表项目（100分）分数备注学生评教（20%）督导组（10%教师自评（10%）