2022年“青国青城”学子文化节活动策划书

1、高品质文档2022年“青国青城”学子文化节活动策划书 一、活动背景及活动目的 青春韶秀，应修身治国平天下；少年立志，当经世强邦济苍生。青少年华，壮志凌云，激情似火。在这个春意盎然的季节，中国青年政治学院青少年工作系的学子们紧跟春天的步伐，把握时代的脉搏，实事求是，朝气蓬勃，在校内里开展丰富多彩的文化活动，将自身“青年”与“政治”的优势呈现得淋漓尽致，彰显着青少学子的青春本色。 学子文化节至今已经是第五届了，本届的学子文化节以“青国青城”为主题。作为我系的传统活动，它丰富了同学们的文化生活，呈现了青少学子的青春风貌，增进了同学之间的友情。 在本届文化节中，我系团总支、学生会、青年讨论学会等学生组

2、织在系党总支、学生工作办公室的指导与支持下，仔细总结前四届活动的阅历与教训，进一步加强各组织之间的沟通与合作，充分调动每一位成员的乐观性和制造性，打造了全新的第五届文化节的活动项目。我们盼望通过学子文化节这一平台让我系同学发掘自身的闪光点，给同学一个展现的舞台，同时使我系同学增加彼此之间的了解，增加归属感，加强集体的分散力。 青年是人生中最美妙的季节，让大家携起手来，在丰富多彩的活动中尽情呈现青少学子的青春活力吧！ 二、活动前期筹备及日程支配 本次青少年工作系学子文化节由青少年工作系团总支、学生会、青年讨论学会共同策划并组织进行，各班级的团支部、班委会为各分支组织机构，全系同学为此次文化节的参

3、加人员。 其中各活动的详细开展时间为：（暂定） 争霸三国之棋牌策略战-3月22日 diy风筝大赛-3月23日 “爱型爱秀”主题闯关活动（外场、内场）4月13日 印象青少“我有我的young”-4月14日 “心语心愿”风采话剧展演-4月19日 “我爱记歌词“挑战大赛-4月26日 学子文化节闭幕式暨颁奖晚会4月27日 此次青少年工作系学子文化节各项活动时间、地点支配，如有变动，我们会准时通知。各项活动以详细开展时间为准。 三、活动组织机构 顾 问：吴鲁平 青少年工作系系主任 刘 勇 青少年工作系党总支书记 总策划：王志毅 青少年工作系主任助理 策 划：许榕含，蒋佩林，钱思雯 组织机构： 中国青年政

4、治学院青少年工作系团总支 中国青年政治学院青少年工作系学生会 中国青年政治学院青少年工作系青年讨论学会 四、活动评分细则 本次青少年工作系学子文化节，采纳活动计分制，全部活动列入计分。 其中，“部部青心”风采话剧展演，diy风筝大赛，争霸三国之棋牌策略战，“爱型爱秀”主题闯关大赛活动；“我爱记歌词”挑战大赛，上述五项活动以班级为单位参与，每项活动第一名+10分，第二名+8分，第三名+6分。 注：获得单项奖的班级，可将相应奖品换成等额的办公用品、学习用品或书籍费用（需供应发票，凭票报销） 印象青少“我有我的young”活动以班级为单位参与，上交视频并参加评奖。若获奖，则为其班级加分：一等奖+5分

5、，二等奖+4分，三等奖+3分 ，优秀奖+2分。 将各单项活动分数相加，为该班级所获得的总分数。如消失分数相同，则参照班级竞赛活动得分：以班级为单位参与的四项竞赛得分数高者，排名靠前。 各班级总分依得分凹凸，取一等奖1名，价值600元，颁发奖状； 取二等奖1名，价值400元，颁发奖状； 取三等奖1名，价值200元，颁发奖状。 注：上述总分获得奖项的班级，可得相应价值的学习用品、书籍或复印费。 全部各项活动单项奖及班级总分的奖项，将在青少年工作系学子文化节闭幕式暨颁奖晚会中颁发。 五、活动详细方案 学子文化节之争霸三国棋牌策略战 一、活动目的： 为了丰富广阔高校生的业余活动，增加同学之间的沟通与友

6、情，培育团队合作精神，呈现我校高校生多才多艺的乐观健康向上的精神风貌，活跃校内消遣气氛的同时不忘了解历史学问。 二、活动主题 棋艺赛场会英豪，笑意满面识挚友 三、活动对象：11、12级青少系同学 四、主办单位 青少系学生会 五、活动预备 1.三国杀标准包 45 副（视参赛人数定），五子棋45副 2.海报宣扬，设点报名 3.确定竞赛人数，及场地支配 4.征集几名对三国杀以及五子棋规章有肯定了解的同学担当裁判 六、报名制度 1本次竞赛以班级为单位，三国杀每支队伍有三名队员，五子棋则每对5人。 2每只参赛队伍需有一个队名 3报名截止日期为开赛前3天 九、竞赛流程 三国杀 1.本次竞赛用牌为三国杀标准

7、版，竞赛胜败判定方法及相关规章根据官方3v3竞技规章执行。详见三国杀说明书及官网规章（见附录） 2.在第一轮中，采纳三局两胜制，进行淘汰赛，第一轮胜出的队伍晋级下轮竞赛，规章与第一轮相同，最终两支队伍进行决赛，规章与第一轮相同。（假如队伍过多，前两轮竞赛直接实行一局定胜败制） 4.最终决出冠亚季军，颁发相应奖品 5.每场竞赛均有一名裁判监督竞赛的正常进行，若不听从裁判的指示或与裁判产生冲突，取消该队伍的竞赛资格 五子棋 第一轮均采纳淘汰制，每班参赛队员均一局定胜败，每班参赛选手5人，每胜出一件记2分，负计0分，平局计1分。赛前采纳抽签打算对阵，即1对1,2对2,3对3,4对4,5对5，每班3人

8、以上获胜为该班胜出。第一轮产生前3强，第二轮循环产生第一、第二、第三名。假如每班都胜出一场，先比第一轮分数，如比分一样，那就要比步数，循环赛时每局都要计步数，数胜者的棋子数，棋子多者为胜。 规章 1、摸子动子，落子无悔，严禁悔棋，无论对方同意悔棋与否，裁判马上将悔棋者判负。 2、竞赛时间步时不超过30秒，对局不超过10分钟。 3、竞赛时黑先、白后，从天元开头相互挨次落子，落子落在横竖线的交叉点上。 4、最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五子棋的一方为胜。先连成5颗者举手示意裁判，裁判认可后停赛，并定出胜败。 5、如分不出胜败，则定为平局，走满225格为平局。 6、对局中中途退场均判为负

9、。 十、经费预算 1.三国杀标准版 4副，五子棋4副 2.奖品： （附录） 3v3模式规章 3v3竞技模式为依附于三国杀核心规章的团队对战规章变体，适合6人嬉戏或战队沟通。对战双方分为两个阵营，每个阵营各有3名玩家,分别做好1名主帅和2名前锋的身份配置。 该竞技模式的目标为：毁灭对方阵营主帅，即可获得成功。 3v3模式规章 1.双方围绕桌子的座位挨次如下所示： 冷色前锋a冷色主帅冷色前锋b暖色前锋b暖色主帅暖色前锋a 冷色和暖色分别用以区分两个阵营，冷色阵营的主帅持内奸身份牌，冷色阵营前锋持反贼身份牌，暖色阵营则分别对应主公和忠臣。 2.座位确定后,分别随机发给两名主帅每人8张武将卡，主帅从中

10、选出3张，交给己方前锋每人一张，自己保留一张，面朝下放置等待对方选择。待双方均选择完毕后，同时亮出武将，每人分发4张手牌。 3.武将选择完成后，比点打算选择权，点数大的一方选择哪一方先手。当且仅当嬉戏开头时，先手方拥有行动权时，必需选择让主帅先行动。 4.拥有行动权的一方，可以由主帅选择，主帅行动或是前锋行动，若选择主帅行动，则主帅执行完一个完整的回合后即移交行动权；但若选择前锋行动，则须分别执行完全部的前锋回合后才移交行动权，换言之，若两名前锋均未阵亡，则会连续的分别连续的进行两个前锋的回合。 普牌的变体规章 【南蛮入侵】指定目标为全部角色，但出牌(杀)挨次由出南蛮入侵的玩家指定(顺时针或逆

11、时针)。 【万箭齐发】指定目标为全部角色，但出牌(闪)挨次由出万箭齐发的玩家指定(顺时针或逆时针)。 【桃园结义】指定目标为全部角色(同核心规章)。 【五谷丰登】指定目标为全部角色，但选择牌的挨次由出五谷丰登的玩家指定(顺时针或逆时针)。 【 闪 电 】在此规章下不使用闪电。 奖惩规章 杀死任意一名角色，可以马上摸3张牌，即使杀死的是自己的同伙。 其他规章 主公技 此规章变体中不使用主公技。 关于沟通 此规章作为竞技竞赛而执行时，禁止同队队员之间的一切语言和手势沟通 学子文化节之diy风筝活动 一、活动名称： diy风筝，我们为自己带线 二、活动背景： 在春暖花开之际，为了同学们供应一个开动思

12、维、活动双手的平台，我们经过仔细认真的考量，预备在在近期开展一项以diy风筝为主打项目的团体竞赛活动，并在其间加入相应的一些消遣学问性项目。同学们能在自己diy风筝的过程中找到童贞童趣，同时通过自己的实践，同学们的手，脑，眼，都得到了熬炼，也使同学们对多种工具表达的探究爱好有了抛砖引玉的乐观作用，在制作的过程中也开发了同学们的制造力，适应国家进展创新型人才的需要。让风筝带上我们的抱负和欢快，飞向更远更高的天空，也让我们能像风筝一样飞向自由的蓝天！ 三、活动目的： 活动结合了爱好和竞争，智力考验与动手创新，个人力量与团队合作等方面，为有爱好的同学供应展现自己的机会，使同学们在欢歌笑语中提升自己。

13、 四、主办单位： 中国青年政治学院青少年工作系学生会、中国青年政治学院青少年工作系团总支 五、指导单位： 中国青年政治学院团委 六、活动时间地点：（暂定） 时间：3月23日下午（ 2 点到 4 点30分） 地点：1x18的教室及操场 七、活动对象： 主要针对本系XX和XX级的同学（每班三人组队参与）。其他系有意愿者均可提前3人组队报名参与。 八、邀请嘉宾： 青少系学生会和团总支各部门负责人等 九、活动前期预备： 1. 物品预备：果汁（八种以上不同的饮料，共20元）、纸杯子30个左右（5元）、风筝（6个*5元=30元）、颜料和画笔（宣扬部供应）、计分器（可向其他组织借）、计时器（可用手机秒表）、

14、奖品（一等奖一名（一人一个diy相册，3*20=60），二等奖两名（十字绣或丝带绣，6*10=60），三等奖三名（白色t恤，9*8=70）、观众小礼物（10*2=20）共计活动经费约265元。 2. 场地布置：提前清出空地，摆放桌椅，预备物品等。根据实际小组将各组物品（杯子，风筝，颜料画笔等）整理放好，以便使用。 3. 人员预备：宣扬部同学负责活动顺当开展。王宸、张浩同办公室负责人提前购买所需物品，做好前期预备；门柏宇、周小又负责ppt的制作与播放；安文卓、郝德昭负责现场拍照及后续的新闻工作；王晓、吴玥瑶主持现场的活动流程，维持活动顺当进行。 十、活动流程： 依据报名状况分为6组及其以上，抽签

15、打算挨次，一组分一张桌子。 由主持人介绍活动流程，并指导活动进行。 第一环节：我们一起喝喝喝！各组开头均有100分底分。共两组，每组在以倒计时十秒以后无人抢答结束，各组选手举手抢答，答对一种水果加5分，答错扣1分，不答不扣分。估计时间10分钟。 第二环节：我们一起答答答！各组轮番答题，题目内容第一轮为学科学问题，第二轮为生活常识题，每答对一题加5分，答错不扣分。二轮后进入抢答环节，抢答题共6道，涉及各个方面，各组选手举手抢答，答对加5分，答错扣1分。估计时间20分钟。 第三环节：我们一起猜猜猜！我画你猜，六组依次。由一名同学依据题目画在一张白纸上，由剩下两名同学猜是什么，主持人提示有几个字和答

16、案的类别，猜出后快速跑回答题场地接力由另外一名同学画，剩下的两名同学猜。每组限时3分钟，备用十道题目，每猜对一题得5分，答错不扣分。 第四环节：我们一起diy！每组分发一个相同的风筝，颜料等工具自选。组内成员现场在30分钟内完成对风筝的加工改造工作。现场观众可以自愿二人及以上组队领取风筝和绘画工具，diy属于自己的风筝作品，但不参加最终评比。投票计分：投票分三部分1.现场观众每人一票，以在各组名下化正字的方式投票；2.场外投票：各组拿本组作品在校内让路过的同学每人一票；3.网上投票：将各组作品放到网上由网友投票，时间为一周。 最终各轮分数以及投票数相加得总票数决出名次。颁发奖品，公布在网上。

17、十一、宣扬推广： 本系内部活动，允许外系有意愿者参加。 十二、活动后续： 网上发布，记录。后续的新闻的写作和发布。 十三、现场意外以及解决方法： 物品预备尽量充分，避开意外状况。 由主持人打算举手抢答的先后。 票数相同以现场先得票的获胜。 备注嬉戏：抢椅子。由主持人宣布抢的时机，全部队员参与，最终剩下六个人，每人为本队加五分。 学子文化节之爱型爱秀大型闯关活动场内、场外版 “爱型爱秀”主题闯关活动（内场） 一 活动背景 党的十八大召开以来，为深化贯彻执行“扎实推动社会主义文化强国建设”的要求，发挥文化引领风尚、训练人民、服务社会、推动进展的作用，举办以“花开中青，异彩竞放”为主题的学子文化节以

18、弘扬校内文化，拓展校内文化的内涵，促进校内文化学问，在校内里弘扬高雅艺术，提升校内文化活动的层次和品位。此次学子文化节将力求在历届文化节的基础上能够更加完善，力求通过校内文化活动丰富青少学子的第二课堂，在校内中形成良好的校内文化沟通与学习氛围。中国青年政治学院青少年工作系的学子们紧跟春天的步伐，把握时代的脉搏，实事求是，朝气蓬勃，在校内里开展丰富多彩的文化活动，彰显青少学子的青春本色。 二 活动意义 1. 对学生 进一步进展学生力量、共性特长和爱好爱好，鼓舞培育学生的竞争意识、成才意识和创新意识，激发学生爱国、爱校和喜爱艺术的激情和动力。丰富同学们的文化生活，呈现青少学子的青春风貌，增进同学之

19、间的友情，加强集体分散力。 2. 对学校 营造高雅文明的校内文化氛围，建设健康向上具有时代特征和中青特色的校内文化，营造和谐育人环境，全面推动素养训练的实施。 三 活动时间、地点： 时间：四月中旬 详细时间待定 地点：教学楼18教室 四 活动流程 1开场背景音乐舞曲开场，主持人亮相，介绍竞赛班级，各班展现小组成员，队名、队歌和通关口号，主持人宣布活动开头。 2. 各班选出6人组成一个代表队，完成五轮闯关嬉戏，每轮闯关按成果积分，最终按积分总和由高到低计算团队最终成果。 3五关嬉戏分别为：谁是卧底、心有灵犀、一站究竟、扮时钟、100秒不ng。 第一关：谁是卧底 嬉戏规章：主持人发给各位参赛者一个

20、词语，大部队拿到相同的一个词语，剩下一个人拿到与之相关的另一个词语，此人即为卧底。每人每轮只能说一句话或用一个词描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），也不能让卧底发觉，也要给同胞以示意。每轮描述完毕，剩余的参赛者选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，假如有两个人得票一样多的话，待定，要重新说出形容词。 若“卧底”若在嬉戏的任何一轮被指出，则场上其他队伍均可得到一分；若“卧底”可坚持三轮，则“卧底”所在队可先加一分，若最终所剩两人中包括“卧底”，则宣布“卧底”获胜，其所在队可再得两分。 第二关：心有灵犀 嬉戏规章：每队派出两名代表背靠背，在固定时间内，由主持人出题，用手势比划圈和叉

21、，代表是和否。两人比划全都积1分，比划错不扣分，不允许跳过。 第三关：一站究竟 1.每对自愿选出一名代表参与个轮竞赛。由前两轮得分最高者作为挑战者。 2.主持人宣布规章： 首先，一位挑战者站在中间，旁边有5个人，先选择一位，开头答题，每道题有20秒钟的回答时间，打错不扣时间，答对了由另一位连续回答，重新计时20秒，每人有一次现场求助机会，假如场上除了挑战者外有3人以上，有2次免答权，少于3人有1次。（免答权就是当挑战者问题不会回答时，可以将这个问题赐予被选中的人回答。则消耗掉一次。）当挑战者下去时，则被选中的成为挑战者。嬉戏中，每答对一道题则可为选手所在队加一分。 第四关：扮时钟 嬉戏规章：

22、1、在黑板上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来； 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（留意是背向黑板，扮演者看不到时钟模型）； 3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3 小时45 分15 秒，要三个分别扮演的人在五秒钟内将代表指针的道具指向正确的位置，指示正确的队伍可加五分，指示错误或者没有在规定时间内完成的则不得分。 第五关：100秒不ng 分别在六张纸条上写三组不同的任务，要求各组根据前几轮累计得分从高到低的挨次抽签，根据纸条上的要求在100秒时间内完成相应的任务，整个过程中只要有一次出错，该组任

23、务则要重新开头完成。最终，根据各队用时多少来进行加分，用时最少者可加六分，其次递减，用时最长的队伍只加一分。 三组任务分别是 1、 根据节选视频（来自电视剧甄嬛传）中的情景进行仿照表演，整个过程中各人物台词必需精确。 2、 仿照“电视台的一天”，两人为一组，分别根据特定要求播送“早晨节目”、“天气预报”和“晚间新闻”。 3、 两人为一组，第一组要求面对面吃到用绳子吊起的苹果；第二组要求在不用双手的状况下挤爆一个气球；最终一组要求一个成员将另一个抱起，做三个蹲起。 五 宣扬方案 1.活动前： （1）召集各班文体委员动员组织班级参与； （2）在人人网、微博上发布大赛消息； （3）会刊编辑部制作活动

24、海报和宣扬单，在网络媒体上张贴宣扬单，在校内惹眼处（食堂、三棵树、报刊亭等）分发宣扬单。 2.活动中： 在人人网发布竞赛即时动态和照片。 3.活动后： 各部门负责人撰写活动总结，邀请新闻中心记者撰写新闻、拍摄照片，张贴到系内网站，校内网。 六 活动前期预备 1.各班自行设定各自的队名、队歌和通关口号。 2.两名现场主持人，主要负责现场气氛调整和秩序维护。 3.一名同学负责全程的登记成果，一名同学负责计时。 4.二名同学拍照，一名同学摄像。 5.一名同学负责现场ppt放映。 6.现场礼仪若干。 七 奖项设置 活动估计设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 （注：详细设奖状况在最终参赛队伍数量确定

25、之后可能会有相应地调整） 八 活动预算： 嬉戏道具费用：40元（待定） 选手奖品：300元（待定） 总计:340元（待定） “我型我秀”主题闯关活动（外场） 一、活动目的 本次活动通过一系列轻松好玩的室内室外活动，以团队合作的形式完成任务要求，旨在缓解青少学子的学习压力，丰富青少学子的课余生活，激发学生参加团队活动的爱好，提高学生合作力量，从而更好的应用到平常学习和生活中去。同时，通过团队合作激发学生对班级和院系的认同感，增加班级和院系的分散力。 二、活动时间 3月22日 下午 三、活动地点 外场：操场或篮球场 四、活动方案 1.各班精选10人组成一个代表队，每一个人对应玩一关，最终以各班完成

26、整个7关的时间为判定成果的标准，时间少者名次靠前。各班需选定一个代表班级的吉利物。 2.活动详细分为关，分别是： l 第一关：心心相印，两名同学（一男一女）侧身背靠背共同夹住一只气球，向前跑20米，不能用手碰。若气球掉落或挤爆则从原点开头。 l 第二关：“二人手”，选手拿一个筷子，同时夹取玻璃球来回于两张桌子，夹够五颗则连续下一关。 l 第三关：抛绣球，一人背筐，一人投球，投手在一侧把手中的球抛过白线, 背筐者在白线另一侧努力接住来自投手的球.接住五个则进入下一关。 l 第四关：衔纸杯传水加盖 嬉戏预备：需要若干纸杯作为道具。 嬉戏规章：首先参加人员咬一纸杯，由工作人员将水倒进纸杯后，递给第一

27、个选手用口衔住，另一个用嘴咬住纸杯另一端，来回交替至少两次后度过五米左右的距离（到时候有标线），将纸杯咬着放在桌子上，然后两人合作用头（不能用身体其他器官）将橘子盖到纸杯上。 l 第五关：“扭扭乐” 活动规章：将嬉戏垫平铺在地上，有颜色圈的一面朝上。不论在室内或室外玩，参与者皆需脱下鞋子，可用鞋子或其他物件压在嬉戏垫的四个角落，让嬉戏垫保持平整。特殊指定一位裁判。该裁判不能参加嬉戏，他负责转动指针并对竞赛者发号施令，当指针指到哪一只手、脚要压在哪一个颜色上，参与者就必需依照指定动作做到。能坚持到最终不倒下或最终一位离开嬉戏圈的竞赛者，就获得成功！ 预算：气球1包 10元；玻璃球 若干；纸杯 1

28、盒 15元；乒乓球，若干 ；筷子20双计20元；“扭扭乐”道具1套计30元 l 第六关：瞎子背瘸子 两人一组，扮"瞎子"的用纱巾蒙住眼睛，扮"瘸子"的为"瞎子"指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须捡起，递给女生等。 需要道具气球10个左右，鲜花或毛绒玩具等代替物，椅子等障碍物。 l 第七关：足球射门 每对派出一人参与终极足球，此人在距离球门十米远（有标线）将足球射向球门，球门事先被划分成九栏，每栏依据难度有相应的嘉奖（包括总体时间减十秒或者五秒、本子、红包等嘉奖） 备选方

29、案活动：套圈赢奖品：将不同等级的奖品摆成倒三角状，用圈套，套住则可进入下一关，小奖品也可以收入囊中（待左右活动结束后） 学子文化节之印象青少“我有我的young” 一、 活动目的：本次活动旨在通过录制班级风采视频，记录班级的点滴，将富有活力的班级形象呈现给大家，同时也可以为自己的高校生活留下一段美妙的回忆。 二、 活动流程 1、 以班级为单位，由各班自行组织拍摄并录制一段班级风采视频，时间长度约为10分钟，形式内容不限（微电影、纪录片等）。 2、 由学生会信息媒体部统一收集整理，并且依据视频拍摄质量、创新创意等方面对各班参赛作品进行评比。 3、 活动分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

30、对获奖班级分别赐予300元、200元、100元的嘉奖。 “心语心愿”风采话剧大赛 一、 活动宗旨及目的 让生活失去颜色的不是磨难，而是埋藏于心灵里的困惑；让脸上失去微笑不是伤痛，而是禁闭内心世界的缄默！我们期望以此活动来解读高校生在学校中、社会上的困惑；关注高校生在学习生活中的心理问题、生活琐事、趣味故事；结合当代高校生的进步性、创新性，引导大家以新颖、布满时代特征的方式与剧情来呈现高校生的风采，促进我校高校生对心理健康的重视，引导他们打快乐扉，张开双眼，认真收集生活点滴，呈现出我校学子良好的精神风貌，进一步营造朝气蓬勃、乐观向上的学校文化氛围。 二、 活动主题:“部部青心” 三、 主办单位：

31、青少系学生会、青少系青年讨论学会 四、 参与人员 10、11、12级青少系学生（每班各派一支代表队参赛） 五、 活动简介 1.活动时间（暂定） x月x日各班负责人将心理剧题目、剧本初稿上交 x月x日话剧初审 x月x日正式竞赛，决出 若干支优秀队伍 x月x日 优秀队伍代表青少系参与校心理剧决赛 2.活动地点 x月日晚上的竞赛暂定小阶梯 3.活动内容 以高校生在高校学习或在社会实践的生活过程中遇到的各类心理困惑为主题（如高校生的价值观、恋爱观、就业选择、经济水准等问题），也可以反映高校生乐观向上，朝气蓬勃和与时俱进的精神面貌，围绕“心理，生活”，以班级为单位排练一台话剧，进行话剧竞赛。先进行初审，

32、即由组织方观看各支队伍课下的排练的过程，以保证各队预备到位，然后进行正式竞赛。竞赛评出一二三等奖，并设有丰富奖品。 4.活动要求 参赛队伍自定内容，负责人自写剧本，贴近“高校生心理和周边生活细节”这个主题，要求剧目富有现实意义与借鉴意义，布满乐趣与活力，带给观众深层的思索。 每支队伍总结自己的剧目后制作宣扬ppt或宣扬视频。 每支队伍人数要求适当。 每支队伍表演时间要求掌握在15-20分钟。 六、活动流程 1.初审：x月x日进行剧目初审，即各班排练基本到位后由组织方进行观看，以确保预备到位。 2.抽签：x月x日，每支队伍派代表抽签来打算出场挨次，依据挨次主持人撰写并熟识串词。 3.活动现场流程

33、 （1）活动于x点开头，在主持人宣布活动正式开头并介绍到场嘉宾及评委后，主持人将向在场观众介绍本次活动的目的等相关状况（约10分钟） （2）主持人根据宣布本次竞赛评分细则（约3分钟） （3）主持人宣布竞赛正式开头 （4）各班队伍开头按挨次演出话剧，每次剧末，由主持人宣布上部剧的得分。（约两个小时） （5）在嘉宾和评委评分的过程中，由邀请到的表演嘉宾表演节目，活跃现场观众气氛。 （6）邀请嘉宾及评委对本次竞赛进行总结点评，并为获奖队伍进行颁奖。（约15分钟） （6）活动结束，有秩序地散场。 七、活动奖项设置 （1）优秀剧目一等奖1名 （2）优秀剧目二等奖1名 （3）优秀剧目三等奖2名 （4）最佳

34、人气奖1名 （5）最佳表演奖1名 八、经费预算 奖状：10*6元=60元 奖品：红包，一等奖150元，二等奖100元，三等奖50元，最具人气奖及最佳表演奖各50元。 其他：鲜花或气球等装饰物、座位签评委5+2+2+2=11张、水笔一盒、水1箱、便签纸150张，幸运观众礼品（跟时事政治、社会生活、消遣放松有关的诸如南风窗、意林、看天下等，随杂志附赠青年讨论学会日知报）10份、其他共计150元。 总计：600元（待定） 附件： 心理情景剧竞赛评分表 节目号 节目名称 项目 内容构思 （3分） 表演 （3分） 舞台效果 （2分） 时间长短适当（1分） 附加 （1分） 总分 备注 得分 话剧竞赛评分细

35、则 1、内容构思方面（3分） a. 主题非常鲜亮，剧情流畅，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能贴近社会生活,反映高校生心理问题，能引起观众共鸣。（2.53分） b. 主题较突出，剧情流畅，能很好的表现主题。有肯定深度，具有肯定的感染力。（22.5分） c. 主题平淡，不明显，剧情消失不连续的状况，影响主题的表现。剧本没有深度。（2分以下） 2、表演方面（3分） a. 演技精湛，令剧中人物活敏捷现，表情丰富，语言生动，语气多变，眼神动作到位，演出非常投入。演员对白动作丝毫没有消失遗忘的迹象，表达自然流畅。各演员相互之间协作默契。（2.53分） b. 演技细腻，能生动地表现剧中人物性格，表情丰富，动作

36、到位，演出专注。对白动作娴熟，表达比较流畅。各演员相互协作一般。（22.5分） c. 演技一般，能基本表现剧中人物特点，动作对白基本能完成，但能看出不够娴熟，且语气表情不够丰富。（1.52分） d. 演技尚缺熬炼，影响人物剧情的表现，消失明显的遗忘对白或动作的状况，且对白动作生硬。（1.5分以下） 3、舞台效果方面：（2分） a. 舞台效果感觉好，能适合剧情气氛，服装道具齐全合适。演员出场挨次井井有条，且准时。 （1.52分） b. 舞台基本能营造出剧情气氛，但不明显。服装道具基本齐全合适，但替换不够准时。演员出场基本有挨次，但稍有迟缓。(11.5分) c. 舞台无剧情气氛，服装道具不齐备。演

37、员出场挨次混乱。（1分以下） 4、时间长短适当（1分） 要求每台话剧时间掌握在1520分钟，如有超时，适当扣分。 5、附加（1分） 形式新奇，整体印象佳，感染力强。 注：原则上一个班不同时得两个奖。 学子文化节之我爱记歌词 一、活动名称：我爱记歌词 二、活动目的：本次活动目的不在于决出胜败，而在于丰富校内生活，消遣同学，让大家得到欢快。这也是在赛制中第二轮第二环节选择将本已淘汰的选手和晋级选手组成一组的缘由。其目的就在于让全部人都能参加进来。 三、前期: 宣扬:常规宣扬+宿舍,教学楼等地张贴设计张扬的海报(海报内容要求:布满青春活力,共性,张扬,有视觉上的冲击力,颜色明快) 四、活动流程及预备

38、 1.依据参赛总人数预备歌词填空纸条,每张纸条上写有一首歌的某段歌词内容(不超过100个字),其中将两处做挖空处理.供第一轮第一环节用 2.依据参赛总人数预备相应数量歌曲（,每首歌10句。）并为其编号,供第一轮第二环节用. 3.将每5首歌曲(难度较为简洁,比较简单听出来)作为一组进行剪切合成（每首5句）,共2组,供第二轮第一环节用. 4.将每5首歌曲(不能与之前歌曲重复,且难度较大,不易听出来)作为一组进行剪切合成（每首5句）,共2组,供第二轮第二环节用. 5.将前面所提到的全部歌词正确答案打印出来,每位评委一份. 6.将每一轮歌词打至大屏幕上,让观众能够看到. 7.舞台中间一个立式话筒. 8

39、.选手号牌 活动流程:竞赛共分两轮.每轮中又各分2个环节. 评分规章: 第一轮: 第一环节:本环节每位选手总分10分.评委依据选手编号对各位选手进行记分选手每唱错一个字扣0.1分. 第二环节:本环节每位选手总分10分.选手在选择编号后，演唱编号对应的歌曲,唱错一个字扣0.1分,最终得分评委依据选手相应编号加至上一轮得分中. 第一轮总分由第一、二环节相加得出。最终选出总分前10名者进入第二轮。 第二轮： 第一环节：本环节每首歌10分。每位选手每抢到一首歌曲并且全部唱对，10分。抢到，但唱错，唱错一句扣1分。（以每一个标点符号为一句，整一句全部唱对才得分，若一句中有任何一个字错，则该句不得分）。

40、第二环节：本环节总分10分。每组选手中任一个人每抢到一首歌曲并且全部唱对，则该组得10分。若该组任何一个人抢到，但唱错，唱错一句扣1分。（以每一个标点符号为一句，整一句全部唱对才得分，若一句中有任何一个字错，则该句不得分）。 第二轮总分由第一、二环节相加得出。 竞赛选手最终得分由第一、二轮总分相加得出。 第一轮: 环节1:歌词填空(题目暂未想好) 规章:每位选手从事先预备好的纸条中抽出一条,在无伴奏状况下,将歌词全部唱出来.(补全空缺处),唱错一字从10分中扣0.1分。 环节2:个人抽题并演唱(题目暂未想好) 规章：选手依据大屏幕上显示的编号任意抽取一题，每一编号对应一首相应歌曲。选手将歌曲全部演唱出得10分。错一句扣1分（注：以每一个标点符号为一句，整一句全部唱对才得分，若一句中有任何一个字错，则该句不得