小学六年级下册综合实践活动.社区水资源调查--(15张)ppt

1、这一次综合实践活动，我们小组将以社会调查为主，来调查社区居民的环保意识，和节约资源的方法和窍门。来提高我们认识社会分析社会的能力时间：2009年10月21日2009年12月3日研究主题：社区水资源调查小组名称：绿茶小组指导老师：陈老师小组成员名单：组长：刘语畅 组员：潘嘉伟、石佳俊、朱可心、向文轩、刘峙宏、陈佳骏活动目的：这一次综合实践活动，我们小组将以社会调查为主，来调查社区居民的环保意识，和节约资源的方法和窍门。来提高我们认识社会分析社会的能力。活动形式：采访、实地考察、做课件。分工：1、刘语畅：采访、问卷2、陈佳骏：采访、拍照3、石佳俊、向文轩：定下时间4、刘峙宏：查资料5、朱可心、潘嘉

2、伟：做课件卷首语： 您好！很高兴您能参加此次调查，我们是来自仰天湖小学六丁班的学生，为了了解您生活中的用水情况，作为我们综合实践研究的一手资料。答案无谓对错，选择符合自己实际情况的答案，感谢您对我们的支持！1、您的年龄A、岁-岁、-岁、岁以上、您家是否使用节水马桶？A、是、不是、不清楚、您家洗脸，淘米的水会用来干什么？（可多选）A、直接倒掉 B、浇花 C、冲厕所4、您洗手时会怎么样?A、开小水冲洗 B、开大水冲洗 C、用盆接着洗5、您洗澡时会怎么样？A、直接洗 B、用盆或桶接着洗6、您洗澡时抹淋浴露时会怎么样？A、一直开着水 B、关上水，抹后才开水7、您是否有一些节水窍点子？欢迎您与我们一同分

3、享。 仰天湖小学六丁班 绿茶小组 2009年11月21日，我们综合实践小组对某个地区进行了水资源调查，我们小组采访的很成功。 通过这次调查，我们发现，第1题中，选A的占30%，选B的占25%，选C的占25% 。第二题中，选A的占30%，选B的占50%，选C的没有。第3题中，选A的占10%，选B的占60%，选C的占50% 。第4题中，选A的占65%，选B的占10%，选C的占20% 。第5题中，选A的占45%， 选B的占40%，第6题中，选A的占15%，选B的占70% 一、调查背景以2007年为例，全市供水总量33.3亿m3，其中地表水总供水量31.9亿m3，占总供水量的96%，地下水供水量1.4

4、亿m3，占总供水量的4%。在地表供水量中，蓄水、引水、提水分别为15.7、3.06、2.35亿m3，分别占地表供水量的46.6%、9.1%和7.0%。采用供用水平衡原则，2007年全市各部门实际用水总量33.28亿m3，较上年略有减少。其中农田灌溉用水16.22亿m3，林牧渔畜用水0.918亿m3，占总用水2.78%；工业用水10.3亿m3，占总用水30.9%，城镇公共用水1.38亿m3，占总用水4.1%，居民生活用水3.555亿m3，占总用水11%，生态环境用水0.9086亿m3，占总用水3%，可是因为居民的不节约用水，就导致了水资源的缺乏。所以我们进行了此次调查。二、调查内容这次调查的调查内容主要是关于居民们生活用水情况的调查。目的是了解居民们生活用水的情况和习惯。以调查问卷为调查方法。时间是2009年11月21日三、建议1、不用的水可以洗碗、洗冲厕所、浇花2、可以把剩下的水用来洗衣服四、体会、心得通过这次活动，我们学会了一些调查的方法，增强了我们小组团队的合作能力、和实践能力。还通过此次调查，知道了许多节水的金点子。 通过这一次综合实践活动，我们学会了如何做水资源调查，知道现在的淡水非常紧缺，不能浪费水资源。小组评价：刘语