创建语言文字规范化示范校材料目录供参考.doc

1、创立语言文字标准化示范校材料目录供参考A组织治理A1学校语言文字工作治理有力,机构健全,人员落实A1.1分管领导有较高的语言文字政策水平和依法治理水平1创立语言文字标准化示范校自评报告2创立语言文字标准化示范校汇报材料3创立语言文字标准化示范校实施方案4创立语言文字标准化示范校发动会讲话5中华人民共和国国家通用语言文字法6河北省实施?中华人民共和国国家通用语言文字法?方法7语言文字工作的方针、政策和任务讲话稿8推广普通话宣传提纲、语言文字规9专题讲座让标点符号“各就各位、讲普通话、写标准字、做文明人范刻不容缓、异形词的应用10语言文字工作宣传口号11政策法规标准标准应用水平学习材料12开展规划

2、和标准规划13分管领导专题研究论文14一次校园用语用字标准检查登记15提出整改举措16有关语言文字的上级文件A1.2学校语言文字工作纳入日常化轨道,机构网络高效运转1语言文字工作领导组2创立语言文字标准化示范校工作领导小组3推普员队伍名单4语言文字工作队伍网络名单5网络示意图6语言文字工作队伍工作责任7语言文字专项人员岗位责任8语言文字工作奖惩条例,评选制度9考绩制度暂行规定10教师职务评聘暂行规定11教学常规治理实施细那么12班主任工作量化奖励方法13教师教学根本功要求14语言文字工作根本要求15语言文字工作奖惩制度16工作学习培训宣传等制度A2学校语言文字工作制度健全,举措得力A2.1根据

3、国家、省、市语言文字工作目标要求部署和开展工作1行政会议记录或专项记录布置工作、学习法规记录内容2学校的工作方案、总结2005-2021年3语言文字工作方案4语言文字工作总结5教导处工作方案总结6德育工作方案总结7语文教研方案总结8团队工作方案总结9实施素质教育工作方案总结10创立语言文字达标工作方案总结11语言文字工作自查自纠小结12语言文字工作整改情况汇报A2.2学校语言文字工作制度健全、形成体系,程序标准1校园用语用字监测小组名单2校园用语用字监测小组责任3校园用语用字监测制度4校园用语用字检查记录5学校行政人员检查记录及整改记录6值日导师检查记录及整改记录7学生日常行为标准检查记录及整

4、改记录8校园用语用字工作整改情况汇报9校园用语用字监督及催促整改制度10语言文字工作表彰制度11评选先进个人,推普活动积极分子表彰材料A3将语言文字标准化要求纳入学校治理常规A3.1将语言文字标准化要求纳入学校综合治理内容1精神文明建设和校园文化建设内容校园文化治理方案2创立文明学校工作材料3文明班级评选细那么4文明班级评分标准5语言文字学习宣传制度6语言文字工作推进举措7语言文字校园文明礼貌用语制度8语言文字让普通话走进家庭建议书A3.2将教学用语用字标准纳入教学治理常规1教学常规治理实施细那么2教师日常课堂使用普通话要求或制度3教师日常课堂板书写标准字要求或制度4教师日常批改作业要求或制度

5、5教师日常家校联系册要求或制度6语言文字常规检查记录、情况反应7班主任工作量化奖励方法包含语言文字工作8听课、评课记录9教研组、备课组、各科记录教案10教材教辅读物讲义试卷审核表11用字标准进行审核把关情况12检查组、审核组名单、责任13巡课检查登记册14研讨课活动方案15教学常规考评方法16教学常规检查情况反应17教学常规自查情况汇报A3.3将语言文字标准意识和应用水平纳入师资治理要求1教师业务考核细那么2教师教学板书考核根本要求3考核时间安排表、考核结果4人事工作实施意见、招聘教师工作意见5职务晋升积分标准6评优评先7教师业务学习、培训、测试会议记录情况汇总表8在职培训教师继续教育方案、制

6、度“结业证书心得9教学根本功练习10普通话水平测试证书复印件或花名册11教学常规治理实施意见12推广普通话活动答卷13教师工作绩效考核表14教师职称评审量化表15优秀班主任、优秀教师评选细那么16课堂教学评估表A3.4将语言文字标准意识和应用水平纳入学生治理要求1学生日常行为标准材料2学生日常治理要求3学生一日常规细那么4学生日常行为标准检查记录5值日教师检查记录6学生奖惩制度7学生语文学习评价表8学生品德行为评价表9三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选标准10学生语言文字标准化活动答卷11校园礼貌用语制度12学生语文综合水平评价表13班级方案14班级综合考核评选方法15文明班级评选制度B教

7、育教学B1将语言文字标准化教育纳入德育内容B1.1纳入学校培训目标1学校五年开展规划2德育工作方案总结2006-2021年3教导处工作方案2006-2021年4学生综合素质评价制度方案5学生开展性评价报告册6学校工作方案总结2006-2021年7实施素质教育工作方案总结8学校培训目标9学生语言文字标准意识和水平培养方案10国旗下德育讲话材料B1.2校园内有良好的语言文字标准化宣传、育人环境1 校园公共场所永久性宣传标语3处2语言文字标准化固定宣传栏3班级推广普通话宣传书4学校推广普通话建议书5班级板报园地活动材料6校园播送台宣传材料7播送稿8播送员选拔材料9语言文字标准化宣传活动材料10第八、

8、九、十届推普周方案方案、总结11 推普周工作领导组,学校班级推普员名单12国旗下讲话稿有关语言文字13推普周专刊、班队活动记录14校网站语言文字标准专栏、校刊、年段班报15推普周活动过程性材料16推普宣传口号17黑板报专题宣传材料照片18关于构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化主题黑板报评选结果的通知12 .3渗透到德育和社会实践活动中1德育工作方案总结2006-2021年2创立文明学校工作、文明班级评选材料3故事演讲比赛4硬笔书写比赛5朗诵比赛6推普督导名单7学校啄木鸟纠错在线行动活动方案,纠错情况记录8征文比赛9手抄报10学生作业11教师实践课教案12专题讲座：语言文字标准化使用13社会实践

9、活动材料14师生社会调研15推普周活动16主题班会活动材料B2充分发挥语文课的主渠道作用,增强对学生语言文字应用水平的培养82.1 语文教学中切实增强对学生听说读写水平的教学和培训I 学生语言文字水平培训方案2各年级语文学科方案3各语文任课教师课时教学方案4学生作文、写字、教案、功课表5学生口语练习专题材料6学生语文综合水平评价方案7学生综合水平评价表8学生语言文字水平练习要求9作文练习材料10普通话知识讲座材料II 汉语拼音教学练习教案12写字教学练习教案13听说读写水平的练习方案14听说读写水平的练习要求15听说读写水平的练习总结16各班语文素质期末测试成绩及质量分析17“写好标准字教学设

10、计18学生演讲稿、心得体会论文19古诗文朗诵比赛材料82.2 学校开设关于语言文字应用水平的专门课程I 校本课程写字课教材2教案3.教材4.功课表5作息时间表写字课6校本兴趣小组安排活动材料7活动方案8语言文字专题讲座材料9语音知识专题讲座材料10语言文字水平培训要求II 汉语拼音教学练习教案12写字教学练习教案13普通话培训方案安排14汉语拼音专门课程教案15标准汉字专门课程教案16汉语拼音拓展性讲座17标准汉字研究性讲座82.3 将语言文字应用水平纳入深入技能练习的根本内容I 语文科语言文字综合水平测试或语文综合测评表2语文科试卷3写字、演讲比赛4获奖名单及作品5朗诵作文批改材料6毕业生毕

11、业治理要求7普通话演讲比赛8语言文字法规知识测试9汉语拼音教学教案10汉语拼音教学的练习材料II 写字教学教案与练习材料12根本功练习六项技能竞赛写作演讲比赛材料13听说读写练习方案总结14学生语言文字水平培训目标15“雏鹰争章活动材料16口语表达争章活动材料B3将语言文字标准教育渗透进各科教学B3.1将语言文字应用水平纳入学生素质教育体系1素质教育实施方案2006-2007年2素质教育工作总结3学校教育教学常规治理举措4课堂教学评价表5教研组、备课组方案总结6学生综合素质评价方案B3.2日常各科教学有机渗透语言文字标准化教育1说课评价表2自制课件评价标准3对各学科渗透语言文字教育教学的要求4

12、各科渗透语言文字标准化教育论文或专著5教学常规检查方法6教学常规检查情况记录反应B3.3学校教学治理中正确处理好语文教学与其他各科教学的关系1 教学常规检查情况、记录反应表2相关论文3教研组教导处方案总结记录4语文兴趣小组活动材料5英语教学与汉语教学的相关要求C.校园用语用字环境C1用语环境C1.1教学用语标准1 听评课用语标准要求2监督小组名单3局部教师教案、试卷4教师学习材料5课堂教学用语检查记录6常规检查登记表7教师课堂标准用语要求C1.2宣传用语标准1宣传用语标准要求2国旗下的讲话材料3播送稿及宣传材料4主题班会材料5播音材料6各届推普周启动仪式C1.3集体活动用语标准1集体活动用语标

13、准要求2五一、六一、十一、元旦各项活动用语标准材料3开学典礼致辞4在测试前师生发动大会上的讲话5运动会开闭幕式致辞讲话稿6新生入学开幕式讲话7国旗下的讲话8少先队建队仪式讲话C1.4学校工作用语标准1教研组、备课组会议记录2班主任工作手册3文明用语规定4学生用语标准记录5接待用语标准规定C2用字标准C2.1教学用字标准1校名、校风、校训各类宣传、告示、标牌班级用字标准2根本功比赛过程性材料3教案、教研材料4语言文字标准化讲座教师笔记5教师自编试卷各科试卷6教师板书用字规定7教辅读物用字审核要求8教师教学标准用字要求9自编教材10每周一练11八、九、十届推普周建议书C2.2各类标牌用字标准1 校

14、名、校训、告示、标牌用字标准2宣传栏告示栏图片C2.3宣传用字标准1 学校宣传标语2推普宣传口号3告示栏等各类宣传告示相片D师生语言文字标准意识和水平D1教师具有较强的标准意识和水平D1.1干部、教师了解国家语言文字法律法规、方针政策、标准标准,具有标准运用汉字和汉语拼音的水平1中华人民共和国国家通用语言文字法2福建省实施?中华人民共和国国家通用语言文字法?方法3福建省标准化示范校评估实施细那么4语言文字工作方针政策5语言文字标准化标准6现代汉语通用字表说明71986年简化字总表8普通话水平测试手册9普通话水平测试大纲10普通话水平测试培训大纲11参加普通话水平测试名册证书复印件12参加普通话

15、水平培训名册13中华人民共和国国家标准标点符号用法14标点符号用法问答15语言文字标准化法律法规、标准材料、方针政策、问卷16专任教师普通话等级水平测试成绩17教师学习法律法规笔记D1.2教师和行政人员普通话水平到达规定等级1普通话水平测试等级材料2教师普通话水平测试证书复印件3行政人员普通话水平测试证书复印件4教师普通话学习材料5教师普通话练习材料D2学生标准意识和水平D2.1学生了解国家语言文字法律法规、方针政策、标准标准,能正确区分、书写标准汉字,并能熟练使用汉语拼音1 ?中华人民共和国国家通用语言文字法?2 ?河北省中华人民共和国国家通用语言文字法方法?3语言文字政策、法规、标准标准4

16、学生汉语拼音测试卷5学生说普通话、写标准字的心得体会6学生参加语言文字工作的各类活动获奖情况简明表7学生拼音拼写水平比赛材料8学生语言文字标准知识测试卷9学生黑板报材料10学生书画展11学生毛笔字作业12学生硬笔字作业13学生语文科测试卷D2.2学生能说比拟标准的普通话1普通话水平测试教材2学生普通话培训方案3学生参加演讲比赛的材料4学生参加演讲比赛获奖证书5学生演讲比赛像片6学生普通话水平测试卷7学生过级考核标准含笔试和口试8学生过级测试试卷9培训教材10学生过级证书11学生过级名单E.教科研工作E1积极开展课题研究工作1?标准课堂教学语言,构建和谐课堂教学?课题研究方案2教研工作方案总结2006-2021年3 ?构建和谐课堂教学?教研活动评课表4 ?构建和谐课堂教学?研讨课教案5相关论文：“朗读教学策略课题研究方案,增强语言文字练习培养学生的语文素养课题研究方案6语言文字经验总结7市级校级语言文字课题材料E2积极探索增强学校语言文字工作的途径和方法1口语交际水平练习探微2口语交际无处不走3奠基作文“基石增强课堂语言练习扫除作文的语言障碍说话水平的练习浅探4 ?语