多媒体管理系统

1、多媒体管理系统作者：徐庆All copyright by Neo's Studio.引言A.系统参考文献a) E 系列中控使用手册b) EPSON 投影仪用户手册c) 录播系统使用手册d) 监视系统使用手册B.整体描述a) 日常多媒体教学使用b) 精品课程录播c) 24 小时多媒体教室监视录像及硬件检查d) 多媒体办公室对整个教学楼的管理和支配e) 各种硬件设备的更新及软件方面的维护C.软件项目约束a) 通过 LAN 对每一个教室计算机、投影仪、幕布等硬件设备的远程管理有很多的局限b) 教室计算机系统的稳定性c) 对教师日益提高的教学要求与硬件设备的落后的矛盾.信息描述A.信息内容每个

2、教室的配置如下：PC 2.0GHz/512M/80G Windows XP pro SP3投影仪 EPSON 为主，少数为 SANYO (包括幕布)All copyright by Neo's Studio中控 E 系列，支持 VGA、超五类、音频多接口功放 1 个 (包括增益器)麦克 2 个 (一个备用)音响 2 个 (教室墙上悬挂)VGA 线 1 条 (笔记本电脑输出用)对讲机 1 个 (呼叫多媒体教室求助用)监视探头 1 个 (包括增益灯一个)多媒体办公室配置如下：主要网络服务器 1 台录像服务器 8 台 (包括显示器、键鼠)HMDI 接口显示器 8 台KVM 1 个投影仪 1

3、个 (包括幕布)值勤老师 2 位工程师傅 1 位值班学生 不少于 1 位技术人员 若干教学楼配置如下：路由器 3 台由多媒体办公室管理各个教室的设备使用和权限分配，并对全部硬件设备负责，学生负责对中控的远程管理 (电锁、投影仪、幕布)，技术人员协助工程师傅完成正常的检修、维护及更新。值All copyright by Neo's Studio班老师对权限把关，管理各个钥匙、设备更新数量及投影仪清洗工作。B.信息流a) 数据流b) 控制流.功能描述A.功能分解正常教学使用： 打开电锁，为中控通电，选择显示计算机，投影仪和计算机开机，正常教学，关闭投影仪、计算机，上锁精品课程录播： 同正常

4、教学一致，多媒体办公室需开启精品课程服务器、录播软件、录播显示器，完成录制过程，关闭软件和服务器，关闭教室设备。24H 监控设备： 保持录像服务器 24 小时供电 (无 UPS)，每天晚上只关闭显示器，早上打开，保持教室中设备一直可见且为最佳视角；考试时，实时调整摄像头采集信息；定时维护，减少信号干扰。管理： 通过中控服务器端，在图形化界面中即可对每个客户端的中控进行管理；远程小哨兵还原卡可以缓解 PC 上的不稳定情况，并实时更新，以满足教师对教学的需求；班级或社团活动需要使用多媒体教室设备，需先向校方提出申请，批注后由值班学生协助使用设备。维护： 每个假期进行彻底的检修，并完成每个学期不同的

5、使All copyright by Neo's Studio用方案，由技术人员跟工程师傅一同完成；正常上课期间，仅周四下午，周末进行必要修改，如教师有需求，应当晚解决问题。B.功能描述a) 处理说明i. 正常教学1. 在网关上搭建 FTP 服务器，实现网络磁盘功能2. 对每个 PC 实行整个硬盘保护，仅显示系统分区，其他分区隐藏备用，定期恢复优化系统。3. 实现中控对投影仪、音响及计算机显示器的面盘控制和远程控制。4. 通过课表对每个教室施行手动电锁制，在多媒体办公室手动为有课的教室开启电锁。5. 实时呼叫功能，随时为教师解决使用多媒体设备上的问题和方法。ii. 精品课程1. 录播软件

6、的使用技巧，录播之后的合成和文件存储2. 对画面质量的提高和效果的改进iii. 录像系统1. 密保管理，防止录像外流2. 监视多媒体设备，安全类3. 对教师和学生的检查iv. 管理与维护All copyright by Neo's Studio6. 日常问题的排查、软件安装、系统优化7. 投影仪与中控的连接，遥控器的放置8. 对学生使用多媒体设备的限制及要求b) 限制i. 值班学生的工作ii. 教师所需硬件支持iii. 普通学生的使用权限iv. 损耗的设备的保修空缺c) 性能需求i. PC 运算、处理能力，操作系统的局限性ii. 投影仪亮度iii. 麦克风、功放响度iv. 网络连通d) 设计约束i. 远程控制对网络依赖性过强，易出现连锁恶性循环ii. 投影仪等设备陈旧而效果不佳iii. Windows XP 对 VGA 输出不如 Windows 7 能力强大，造成笔记本有时无法作为输入源使用等等e) 支撑图C.控制描述a) 控制规格说明b) 设计约束All copyright by Neo's Studio.行为描述A.系统状态B.事件和动作a) 教师引发呼叫功能b) 值班学生询问问题，记录问题，解决问题c) 检修计划，发现问题，解决问题.确认标准A.性能范围a) 教师教学b) 精品课程录制c) 活动使用d) 维修、更新e)