2013届高中语文二轮复习 1.7.4 压缩语段课件（新课标）

1、第四节第四节 压缩语段压缩语段压缩语段题是近年来高考中的一个难点，其考查的形压缩语段题是近年来高考中的一个难点，其考查的形式多样，传统的考查方式有：给语段中的概念下定义、拟式多样，传统的考查方式有：给语段中的概念下定义、拟新闻标题、拟写电报稿、概括文段的中心等。较新题型新闻标题、拟写电报稿、概括文段的中心等。较新题型有：拟写短信、为短文续写结尾、为新产品命名、为语段有：拟写短信、为短文续写结尾、为新产品命名、为语段补写总结句、提取关键词等。题型多集中在概括主旨类和补写总结句、提取关键词等。题型多集中在概括主旨类和定义解释类。压缩语段在广东卷中屡有出现，考查频率相定义解释类。压缩语段在广东卷中屡

2、有出现，考查频率相对较高。近年来这种题有和图文转换、拟标语等题型综合对较高。近年来这种题有和图文转换、拟标语等题型综合考查的趋势。考查的趋势。近两年的高考试题中，压缩语段题中虽有关键句、关近两年的高考试题中，压缩语段题中虽有关键句、关键词，但不是供考生筛选和提取的，而是要求考生超越这键词，但不是供考生筛选和提取的，而是要求考生超越这【考情快递考情快递】些具体性的内容，融会贯通，进而抽象地概括出语段的主些具体性的内容，融会贯通，进而抽象地概括出语段的主要内容。这类试题，常采用说明或议论性语段作材料。要内容。这类试题，常采用说明或议论性语段作材料。 一轮复习重点学习了抓中心句一轮复习重点学习了抓中

3、心句(总说、总结、论点总说、总结、论点等等)、抓关键词、抓提示语、抓关键词、抓提示语(顺序词、关联词、过渡词、标顺序词、关联词、过渡词、标点符号等点符号等)，依照要求，精心分析，高度概括。但仍然存在，依照要求，精心分析，高度概括。但仍然存在一些问题，比如概括一段话的主旨，有些同学就因陋就一些问题，比如概括一段话的主旨，有些同学就因陋就简，能提取主干的就提取主干；信息要点较多的，却概括简，能提取主干的就提取主干；信息要点较多的，却概括得很抽象；是并列结构的，却往往顾此忘彼；要有所取舍得很抽象；是并列结构的，却往往顾此忘彼；要有所取舍的，却往往舍本求末。的，却往往舍本求末。【一轮诊断一轮诊断】在一

4、轮复习掌握了初步解题思路的情况下，要完成二在一轮复习掌握了初步解题思路的情况下，要完成二轮复习的升格，必须做到以下几点：轮复习的升格，必须做到以下几点：二轮复习应在一轮复习的基础上有所深化，要在要二轮复习应在一轮复习的基础上有所深化，要在要点的全面、表达的准确、答题的规范等方面多下功夫。点的全面、表达的准确、答题的规范等方面多下功夫。简化做题步骤。做这类题最快捷的方法，要注意两简化做题步骤。做这类题最快捷的方法，要注意两点：多使用主谓句点：多使用主谓句(“谁谁”“怎么样怎么样”或或“什么什么”“如何如何”)；留下必须保留的限定语。；留下必须保留的限定语。压缩语段不仅侧重能力考查，而且也提醒我们

5、要关压缩语段不仅侧重能力考查，而且也提醒我们要关注社会，了解热点话题，在做题时才能心中有数，切实提注社会，了解热点话题，在做题时才能心中有数，切实提高答题质量。高答题质量。【二轮定向二轮定向】审审题题 与与答答题题(20122012重庆卷重庆卷)下列材料对下列材料对“蝴蝶鱼蝴蝶鱼”作了介绍，请筛选信作了介绍，请筛选信息，用四个短语加以概括。要求：保留主要内容，每个短息，用四个短语加以概括。要求：保留主要内容，每个短语不超过语不超过10字。字。(4分分) 蝴蝶鱼，属蝴蝶鱼科，是热带海洋观赏鱼的名角之蝴蝶鱼，属蝴蝶鱼科，是热带海洋观赏鱼的名角之一，有一，有120余种，余种，90%生活在印度洋和太平

6、洋。它们拥有生活在印度洋和太平洋。它们拥有美艳的体色、娇美的轮廓，两侧扁平椭圆的体型，既小又美艳的体色、娇美的轮廓，两侧扁平椭圆的体型，既小又尖的嘴巴。许多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点，那尖的嘴巴。许多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点，那是它们用来诱骗攻击者的假眼，作用在于使攻击者错误地是它们用来诱骗攻击者的假眼，作用在于使攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端，以确保自己的安全。其食性以藻攻击其坚硬的背鳍刺端，以确保自己的安全。其食性以藻类、海绵珊瑚为主，有些品种也会吃一些小动物及浮游生类、海绵珊瑚为主，有些品种也会吃一些小动物及浮游生物。物。 教你审题教你审题题干要点题干要点首先明确题干要求

7、首先明确题干要求本试题题干要求明确，用四个短语概括要点、每个短本试题题干要求明确，用四个短语概括要点、每个短语不超过语不超过10字，同时要注意题干中的隐性要求。字，同时要注意题干中的隐性要求。答题方向答题方向重点在于寻找切入点重点在于寻找切入点本题考查压缩语段的能力。这是一个说明性语段，说本题考查压缩语段的能力。这是一个说明性语段，说明性语段要抓住说明事物要点或特征的句子，可以直接摘明性语段要抓住说明事物要点或特征的句子，可以直接摘取或提取。对于没有中心句的语段，要通过对材料的分取或提取。对于没有中心句的语段，要通过对材料的分析，筛选出有用信息，抓住本质，归纳出中心。析，筛选出有用信息，抓住本

8、质，归纳出中心。 教你答题教你答题要领提示要领提示本语段主要涉及到它的种类、体型特本语段主要涉及到它的种类、体型特点、保护自己的生物特征以及食性。可从这四个方面概点、保护自己的生物特征以及食性。可从这四个方面概括。括。答案示例答案示例观赏鱼品类繁多拥有独特的体形观赏鱼品类繁多拥有独特的体形和体色善于伪装确保安全主食藻类、海绵珊瑚和体色善于伪装确保安全主食藻类、海绵珊瑚等。等。点击进入点击进入word阅阅卷卷 与与叮叮嘱嘱“飞行板飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗兰基是由水上运动爱好者、法国的弗兰基萨萨帕塔研制而成的。帕塔研制而成的。在在“飞行板飞行板”的帮助下，人们可以像海豚那样在水中的帮助

9、下，人们可以像海豚那样在水中快活玩耍。快活玩耍。这种装置需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。这种装置需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。这一双鞋附有一个很大的喷水器，用以提供上升这一双鞋附有一个很大的喷水器，用以提供上升力。力。使用时，双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。使用时，双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。1(20122012辽宁卷辽宁卷)根据下列句子提供的信息，写一段介绍根据下列句子提供的信息，写一段介绍“飞行板飞行板”的文字，不超过的文字，不超过70字字(含标点符号含标点符号)。(5分分)试卷采样试卷采样阅卷评析阅卷评析首先要明确首先要明确“飞行板飞行板”是是一种什么东西即揭示其本质属一种什么

10、东西即揭示其本质属性性水上运动装置，然后再水上运动装置，然后再说明具体使用方法或原理。本说明具体使用方法或原理。本答案第一个要点不对，这不是答案第一个要点不对，这不是主要信息。第二个要点虽然明主要信息。第二个要点虽然明确指出关键内容，但表述不确指出关键内容，但表述不对。后两个要点概述得很好。对。后两个要点概述得很好。 得得3分分答案订正答案订正订正指导订正指导飞行板是水上运动装飞行板是水上运动装置。使用者将脚绑在特殊置。使用者将脚绑在特殊的鞋里，借附在鞋上的喷的鞋里，借附在鞋上的喷水器提供的上升力，双手水器提供的上升力，双手拿着用以稳定飞行的喷拿着用以稳定飞行的喷嘴，就可以在水中玩耍。嘴，就可

11、以在水中玩耍。考查压缩语段。解答考查压缩语段。解答时要先揭示本质属性时要先揭示本质属性水上运动装置，然后逐句水上运动装置，然后逐句提炼主要信息，表述时要提炼主要信息，表述时要注意顺序合理，不要超过注意顺序合理，不要超过规定的字数。规定的字数。4月月23日，日，“2011大学校长全球峰会大学校长全球峰会”在清华大学举在清华大学举行。其中，行。其中，“中国建设世界一流大学中国建设世界一流大学”成为热议的话题。成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度在吸纳拥有国际学术背景人才

12、、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。功近利。2.(20112011四川卷四川卷)阅读下面材料，概括要点回

13、答中国建设世阅读下面材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少界一流大学缺少“什么什么”。不超过。不超过25字。字。(4分分)试卷采样试卷采样阅卷评析阅卷评析要明确题干要求，尤其是要明确题干要求，尤其是“缺少缺少”一词的把握。本题答案一词的把握。本题答案问题就出在这上面。第一要点正问题就出在这上面。第一要点正确，其余虽然找到要点，但表述确，其余虽然找到要点，但表述不对，所以不能得分。不对，所以不能得分。 得得1分分答案订正答案订正订正指导订正指导全球化视野追全球化视野追求卓越的意识宽松求卓越的意识宽松的环境平和的心态的环境平和的心态本题属于要点概括类题型。本题属于要点概括类题型。明确答题范围，

14、注意冒号领起内明确答题范围，注意冒号领起内容。最后依据要求筛选要点，表容。最后依据要求筛选要点，表达准确。借助于达准确。借助于“缺乏缺乏”“”“不不够够”“”“建议建议”等动词，筛选关键等动词，筛选关键信息，概括出内容要点。信息，概括出内容要点。DongdeDongde 懂得命题规律，明白答题技巧懂得命题规律，明白答题技巧压缩语段题的关键在于能够准确概括出所给语段的全压缩语段题的关键在于能够准确概括出所给语段的全部要点，并能分清这些要点的主次。做题时要认真审题，部要点，并能分清这些要点的主次。做题时要认真审题，看清要求看清要求(尤其是字数的限制尤其是字数的限制)，组织出的答案一定要语句，组织出

15、的答案一定要语句通顺。通顺。1合并同类，并举异义合并同类，并举异义所举语段的信息不止一个，筛选之后，看看相关信所举语段的信息不止一个，筛选之后，看看相关信息、相同信息、不同信息各是什么，都是从哪几个方面传息、相同信息、不同信息各是什么，都是从哪几个方面传达的，然后将相同的进行大合并，相关的进行小合并，不达的，然后将相同的进行大合并，相关的进行小合并，不同的并列到一起。这种归类处理的方法是首要的，也是最同的并列到一起。这种归类处理的方法是首要的，也是最基本的。基本的。2摘中心句，删叶削枝摘中心句，删叶削枝有些语段的信息是由中心句和关键句组成的。关键句有些语段的信息是由中心句和关键句组成的。关键句

16、是为中心句服务的，或从反面或从侧面，但都属旁敲侧击是为中心句服务的，或从反面或从侧面，但都属旁敲侧击之句，而语段中的中心句就是内容的核心。压缩时，只需之句，而语段中的中心句就是内容的核心。压缩时，只需将这个中心句摘取出来，然后根据要求将多余的枝叶去将这个中心句摘取出来，然后根据要求将多余的枝叶去掉，压缩就完成了。掉，压缩就完成了。3去伪存真，删繁就简去伪存真，删繁就简有些语段，很多内容都是对某个关键信息的阐释、说有些语段，很多内容都是对某个关键信息的阐释、说明、补充甚至是拓展、引申、引言、序语，等等。实际明、补充甚至是拓展、引申、引言、序语，等等。实际上，这些内容都可以说不是实在的，而是上，这

17、些内容都可以说不是实在的，而是“虚虚”或或“伪伪”的，我们应将其去伪存真，删繁就简，然后再概括表述出的，我们应将其去伪存真，删繁就简，然后再概括表述出来即可。来即可。4去粗取精，舍末逐本去粗取精，舍末逐本语段的多种信息中，往往有主次之分、轻重之别。压语段的多种信息中，往往有主次之分、轻重之别。压缩时，需要对语段信息进行正确分辨、准确权衡。首先确缩时，需要对语段信息进行正确分辨、准确权衡。首先确立信息的主体，分清主次，掂出轻重；然后舍弃次要的、立信息的主体，分清主次，掂出轻重；然后舍弃次要的、轻微的，选择根本的、重要的，去粗取精，舍末逐本；最轻微的，选择根本的、重要的，去粗取精，舍末逐本；最后压缩成句，准确全面地表述出来。后压缩成句，准确全面地表述出来。5吸取精髓，融会贯通吸取精髓，融会贯通有些语段，没有明显的主干句，看不出主次、轻重，有些语段，没有明显的主干句，看不出主次、轻重，几乎是并驾齐驱的，信息没有明确的指向性。这就需要对几乎是并驾齐驱的，信息没有明确的指向性。这就需要对语段的每个信息进行推敲，找到它们的精髓所在，探明它语段的每个信息进行推敲，找到它们的精髓所在，探明它们各自的意向，提炼出它们的要义，然后将其融合、贯们各自的意向，提炼出它们的要义，然后将其融合、贯通，找出它们的内在联