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文档简介
1、山东省安丘市景芝镇职工子弟小学山东省安丘市景芝镇职工子弟小学 王永强王永强 123学情分析学情分析4教学目标教学目标5教材分析教材分析6指导思想指导思想7教学过程教学过程教学方法教学方法重点难点重点难点一一 指导思想指导思想 以以“健康第一健康第一”为指导思想,以学生的心理活动为为指导思想,以学生的心理活动为导向,面向全体学生。以新课程标准为依据,以学导向,面向全体学生。以新课程标准为依据,以学生发展为本,以教师为主导,以活动与游戏为载体生发展为本,以教师为主导,以活动与游戏为载体,激发学生运动兴趣,让学生在所喜爱的活动中学,激发学生运动兴趣,让学生在所喜爱的活动中学习一定的知识,学会生存,学
2、会健体,掌握一些基习一定的知识,学会生存,学会健体,掌握一些基本的健身方法,在活动中培养学生合作精神、创新本的健身方法,在活动中培养学生合作精神、创新精神,提高人际交往的能力。精神,提高人际交往的能力。 3、情感目标、情感目标4、负荷目标、负荷目标通过教师启发、引导,学生自通过教师启发、引导,学生自我探索、体验、总结,了解到我探索、体验、总结,了解到正面持轻物投远的动作要领。正面持轻物投远的动作要领。通过各种投掷练习通过各种投掷练习体验正确姿体验正确姿势的身体感受,发展灵敏、反势的身体感受,发展灵敏、反应、协调和力量素质。应、协调和力量素质。培养团队合作精神,发展学生的培养团队合作精神,发展学
3、生的想象力和活泼、上进、刻苦、善想象力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质,体验思、团结友爱等优秀品质,体验运动乐趣,增强自尊和自信。运动乐趣,增强自尊和自信。二二教学目标教学目标平均心率达到平均心率达到120左右,练习左右,练习密度达到密度达到40% 1、认知目标、认知目标2、技能目标、技能目标三三教材分析教材分析三三水平一(小学二年级)水平一(小学二年级)本课的主教材内容是原地正面本课的主教材内容是原地正面持轻物投掷。该教材是小学二年级的投掷教材,在田持轻物投掷。该教材是小学二年级的投掷教材,在田径教材中占有较大比重,也是小学生非常喜爱并与生径教材中占有较大比重,也是小学生非常喜爱
4、并与生活密切相关的一项体育活动。它是一种以上肢运动为活密切相关的一项体育活动。它是一种以上肢运动为主,结合下肢协调配合的一种身体活动。由于投掷所主,结合下肢协调配合的一种身体活动。由于投掷所需设备简单,不需要很大的场地,是小学体育教材中需设备简单,不需要很大的场地,是小学体育教材中较容易开展的内容之一。较容易开展的内容之一。 小学二年级学生小学二年级学生有利因素有利因素不利因素不利因素学情分析学情分析 个性天真活泼、好动个性天真活泼、好动而且兴趣广泛,其模而且兴趣广泛,其模仿能力及对新鲜事物仿能力及对新鲜事物的好奇心较强。的好奇心较强。注意力不集中,注意力不集中,活泼好动,兴趣活泼好动,兴趣难
5、持久,依赖性难持久,依赖性强、自我约束能强、自我约束能力差。力差。四四五五 重点、难点重点、难点重点重点难点难点上下肢协调用力。上下肢协调用力。肩上屈肘、快速挥臂肩上屈肘、快速挥臂 。 观察,思考,模仿练习学生自主学习动手、动脑,积极主动参与相互交流讨论探究2、直观教学法3、启发引导法1、游戏竞赛法4、小组合作探究法教学方法教师教法教师教法手段手段学生学法学生学法讲解,示范讲解,示范语言提示和引导语言提示和引导相互评价相互评价开展游戏开展游戏组织竞赛组织竞赛开发和创编开发和创编纸片的用途纸片的用途六六 课的流程课的流程集合整队集合整队导入主题导入主题培养学生良好的组织纪律性培养学生良好的组织纪
6、律性1、主题导入、主题导入 1“抓尾巴抓尾巴”小游戏小游戏各种伸展性练习各种伸展性练习发展兴趣、避免受伤发展兴趣、避免受伤2、热身激趣、热身激趣 9开发和拓展纸片的功能开发和拓展纸片的功能进行各种练习进行各种练习积极创新、乐于参与投掷练习积极创新、乐于参与投掷练习3、探索发现、探索发现 15折飞机折飞机玩纸飞机玩纸飞机学生相互合作,培养创新能力学生相互合作,培养创新能力和环保意识,发展投掷技能和环保意识,发展投掷技能4、发展新知、发展新知 10放松游戏放松游戏愉悦身心、相互评价、增强信心愉悦身心、相互评价、增强信心5、恢复身心、恢复身心 5步骤步骤教学内容教学内容学生发学生发展七七(一)开始部
7、分(一)开始部分(主题导入(主题导入 热身激热身激趣)趣)l体育委员整队l报告人数l检查服装l师生问好l宣布课的主要内容l安排见习生 l做几节关节活动的操l“抓尾巴”小游戏l各种伸展性练习(二)基本部分(探索发现(二)基本部分(探索发现 发展新发展新知)知)l掷纸飞机 1、折纸飞机 2、玩纸飞机 3、教师针对学生练习情况讲解 4、学生分组练习,教师巡回指导l看谁掷得远游戏 教师介绍游戏规则,学生分组进行 折飞机折飞机赛飞机赛飞机玩飞机玩飞机探索发现探索发现环保教育环保教育揉成团投掷揉成团投掷纸团接力赛纸团接力赛开发纸片的功能开发纸片的功能发展新知发展新知(三)结束部分(恢复身心)(三)结束部分(恢复身心)l做手部和肩部的放松练习 l组织总结l布置作业
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