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文档简介

1、部编版三年级下册道德与法治第三单元我们的公共生活测试卷一. 选择题(共5题,共10分)生活处处有规则,下列行为属于遵守规则的是()。A. 插队买票跨护栏B. 遇到红灯等一等公用电话坏了,打()维修。A. 112B.122C.120放学路上看到坐轮椅的人过马路,你应该()。A. 主动过去问他需不需要帮忙跟在背后嘲笑他B. 立即远离,不要管闲事下列活动虽然很有趣、快乐,但坚决不能做?()A. 冬季,和小伙伴在平坦的雪地打雪仗夏季,和小伙伴在较深的河里游泳B. 春季,和小伙伴在开阔的地方放风筝对于公共设施,下列做法不正确的是()。A. 在电线杆上贴小纸条、小广告放学后,我们让开盲道,到别处去玩B.

2、看见有人想损坏公共设施,上前劝阻填空题(共6题,共22分)1. 当你想扔掉手中的垃圾时,()会笑眯眯地对你说:“扔到我这里吧,保持街道的清洁”。2. 生活中处处有()。我们都得到过别人的()、(),我们也应该关心、帮助别人。3. 我们都得到过别人的关心、帮助,我们也应该()、()别人。我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的()。4. 游戏中有(),生活中也是处处有()。5. 公共设施对我们非常重要,我们要()它们。6. 精彩的游戏,伴随我们成长,每项游戏游戏中都有()。二. 判断题(共6题,共12分)关心和帮助他人是很容易的,不需要我们不断地学习。()1. 如果在一个有信号灯和斑马线的十字路

3、口,行人通行的绿色信号灯还没亮,马路上一辆车都没有,我们可以选择立即过马路。()2. 小云的爸爸把路面的井盖偷走了。()分类垃圾箱、交通信号灯、花坛都是公共设施。()3. 村边的路灯和垃圾桶都属于公共设施。()人们在公共汽车站牌处贴小广告。()三. 连线题(共1题,共4分)将场景与对应的规则连起来。十字路口,过马路花园绿化乘坐公共汽车楼梯上行走爱护花草不采摘上下楼梯靠右行红灯停、绿灯行头、手不能伸出窗外简答题(共4题,共21分)1. 说一说,遵守规则一定要有人监督吗?2. 列举3个你知道的公共设施的名称,并把其中的一个设施的作用介绍给大家。3. 你的身边有哪些是公共设施?4. 我们的学习生活离

4、不开规则,请你说一说,在学校中我们要遵守哪些规则?四. 综合题(共1题,共5分)我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧!我的设计方案:参考答案一.选择题1. C2. A3. A4. B5. A二.填空题1. 垃圾桶2. 爱心;关心;帮助3. 关心:帮助;需要4. 规则;规则5. 善待6. 规则三. 判断题1.2.3.4.5.6.XXXJ四. 连线题1. 如图:护花草不采摘十字路口,过马下楼梯靠右行花园绿红灯停、绿灯行乘坐公共汽关、手不能佃出窗外楼梯上行简答题1. 遵守规则要自觉,没人看见时也要自觉遵守。2. 路灯、公厕、垃圾箱、街道指示牌、过街天桥、休息椅等。路灯的作用就是给道路提供照明,方便人们在晚上出行。3. 公共图书阅览室,路灯、垃圾箱、篮球场、公园(意思对即可)。4. (1)在食堂里要自觉排队打饭,文明就餐。(2)上下楼梯靠右行。(3)升国旗的时候要行注目礼,少先队员行队礼。(4)在图书馆或阅览室看书的时候要保持安静。(5)做实验的时候要按照实验要求规范操作。(6)上课的时候要遵守课堂纪律。(7)下课的时候不追逐打闹,注意安全。五. 综合题1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计据不完全统计,世界上约有500万人无家可归,在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流

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