




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、幼儿园大班英语购物教案设计幼儿园大班英语教案一、活动目标1、对英语有一定兴趣,乐意参加双语活动。2、在游戏中乐意用英语与人交往,感受一些单词和对话的使用情境。3、学习新单词watermelon strawberry .二、活动重难点幼儿能大胆运用英语与人交往,表达自己的意愿。三、活动准备1、超市海报,歌曲磁带,食物(水果,饮料,点心,零食,等);2、创设小超市的场景。7 / 6四、活动过程(一)以唱歌的形式,与客人打招呼。(歌曲:你的名字?)A: Song : What s your nameHi ! Hello ! What s your nameMary ! My name is Mary
2、 !说明:幼儿看到陌生客人会有些不适应和紧张,唱歌是一种缓和 气氛的良剂。在与客人打招呼的同时介绍了自己的名字,根据自己的 能力差异说一句问候的话或握握手,抱一下等。让活动的一开头就有 了一个幼儿与客人互动的场景,既让幼儿进入了角色,也活跃了气氛, 也是幼儿大胆交往的一个小环节。在此环节中运用了功能法,创设了 幼儿与客人交往的机会,旨在培养幼儿良好的交往能力。(二)幼儿根据音乐做运动。(运动:起立!坐下!)B: Sport : Stand up ! Sit down !Stand up ! Sit down !Run ! Jump ! Turn around ! Touch the groun
3、d !说明:有了与客人的互动,幼儿情绪会开始缓和。此刻,让幼儿随着音乐来做些运动,无疑能提高幼儿的活动的兴趣。跑跑,跳跳,转圈,拍地是幼儿喜爱的动作,随着旋律,幼儿边唱边跳,情绪高昂。既发展了幼儿的肢体动作,又提高了幼儿的美感,更让幼儿有自我展示的空间,提高了幼儿对英语歌曲的喜爱和兴趣,有了学习和表演的欲望。在这一环节中,明显地运用了全身反应法(TPR教学法),通过边唱边做跑、跳、转圈、拍地等身体动作,让孩子们听懂了歌词,理解了语意,我们觉得让孩子们边做动作边唱歌,气氛会比较放松,对孩子们习得英语是很有利的。(三)看海报,互相交流。C: Conversation : Look at the p
4、oster.New words : watermelon strawberryWhat do you likeI like说明:做完运动,幼儿的情绪已经达到一个高峰,此刻引出海报的环节,能激发幼儿的兴趣,体现幼儿与同伴之间的相互交流和互动。双方可以边看海报边相互询问一下对方喜爱的食物,从而掌握句型的表达。在交流过程中自然的引出两个新单词,让幼儿在自我发现和询问中掌握。能在海报上找到自己喜爱的食物,应该是件欣喜的事吧!此时运用一个孩子先去找找小超市,又先买回来一些食物进行介绍,充分地激发了孩子们的购物欲望。此时可以适当地引导幼儿在购物游戏中巩固,从而引发幼儿进行购物游戏。在此环节中运用了直接法,
5、运用了用图画、实物等直接手段。(四)幼儿结伴购物。D: Game : Go shoppingShop assistant Customer5: Hello! Can I help you ?C: Hello! Apple, please!S: Oh , yeah .C: How much ?S: Five yuan, please.C:( Oh, It s too expensive! How about four yuan ?)S:( That s ok! How many do you want ?)C: (Two please.)S: Here you are.C: Thank you
6、! Bye !S: (Your change , please . Bye !)说明:幼儿进入小超市,在购买自己喜爱的物品时,运用简单易懂的语言表达自己的意愿,并根据自己“资金”的状况可以适当的讨价还价,礼貌交往。情景游戏既让幼儿和老师之间产生了互动并大大提高了幼儿参与并活动的兴趣与积极性,在游戏中体验了买卖物品的快乐。在这一环节中明显地运用了功能法、情景法,突出了英语教学的目的是培养孩子们运用英语进行交际的能力,是让孩子们主动地将习得的英语进行运用。还运用了任务法,孩子们拿了购物篮子后,就要去购买食物,买不到就吃不成,这样势必会促使他们购买食物。五、活动结束1、评价2、总结六、活动延伸与客人分享食物。E: Share them with our friends说明:当幼儿买到自己喜爱的食物,想吃是理所当然的,此时引导幼儿能与同伴与客人分享,既
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版工业厂房短期租赁合同范本
- 2025版个人车位使用权转让及车位租赁与保养服务合同
- 二零二五年度绿色环保产业劳务合作合同
- 2025版个人车辆抵押贷款利率优惠合同
- 2025版石油工程师聘用与勘探合同
- 2025版旅游度假区建设项目施工承包合同书范本
- 二零二五年度城市地下管网防腐处理合同范本
- 2025年度新型建筑垃圾处置与环保回收服务合同
- 二零二五年健康产业专业护理劳务合同范本
- 2025版建筑企业员工劳动合同范本(含合同解除程序)
- 2025年R1快开门式压力容器操作考试100题及答案
- 2025年中国离心式冷水中央空调行业市场深度分析及发展前景预测报告
- 滴灌通收入分成协议合同
- 园区建设保障房管理办法
- 2025入党培训考试题库及答案
- 2025至2030机场运营行业市场深度调研及前景趋势与投资报告
- 遂宁市射洪市招聘社区专职工作者考试真题2024
- 智慧工会平台管理办法
- 合作共建园区管理办法
- 2025年广东省中考英语试卷真题及答案详解(精校打印版)
- 2025年通 用技术集团招聘笔试备考题库(带答案详解)
评论
0/150
提交评论