工作计划之土木毕业实习计划

1、土木毕业实习计划【篇一：土木工程实习工作计划】毕业实习是将理论与实践相结合，用实践来验证理论，理论指导实践的极佳机会，同时也是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深入到大广高速s22 标项目部，在项目部工程部副部长的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了两个月的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程事业打下了良好基础。实习计划和步骤1,看懂实习工程对象的建筑,结构施工图;了解工程的性质,规模,生产工艺过程,建筑构造与结构体系,地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解.2, 参加工程的施工组织管理工作其包括:参与拟定施工方

2、案（土方工程和基础工程施工方案,主要承重结构施工方案 , 施工技术措施方案等）,并独立完成部分工作.当已有施工方案时 , 可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解.参与编制工程施工进度计划或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过了解编制方法, 执行情况和现场管理等提出个人见解.完成单项作业设计工作（模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等）.参加或熟悉施工预算的编制.参加施工项目管理实施规划的拟定.3, 学习 12 个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机械设备及用途 , 质量要求以及本人提出的合理化建议及设想

3、等;4, 了解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和相互关系,了解施工项目经理部的组成, 了解各级技术人员的职责与业务范围;5, 了解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范;6, 参与现场组织的图纸会审,技术交流,学术讨论会,工作例会,技术革新 , 现场的质量检查与安全管理等;7, 了解在施工项目管理中各方（业主,承包商,监理单位）的职责 ;8, 了解施工项目管理的内容和方法【篇二：2012 土木工程毕业实习计划】土木工程学系毕业实习工作计划根据教学计划的安排，土木工程学系2012 届毕业学生毕业实习工作将于 2010-2011 学年第 2 学期进行，为了更好

4、地做好这项工作，现制定计划如下：一、实习时间：2012年2月26日4月20日（共8周）。二、成立土木工程学系毕业实习工作指导小组。三、各毕业设计指导老师即为毕业实习指导老师。见附件一三、 .实习要求：土木工程专业毕业实习实施方案。见附件二四、本计划教师由学系集中开会布置，学生召开毕业实习动员会议。教师： 2011 年 12 月 28 日学生： 2012 届土木工程专业毕业实习动员会议：2011 年 12 月 29日2012 届高职建筑工程专业毕业实习动会议：2012 年 1 月 6 日土木工程学系2011 年 12 月 25 日附件一：关于成立土木工程学系毕业实习指导小组的决定为确保土木工程专

5、业毕业实习工作的安全顺利进行，达到培养应用型工程技术人员的预期目标，经学系研究决定成立土木工程学系毕业实习指导小组，负责对学生的毕业实习工作进行检查、指导及解决实习过程中的困难和问题。组 长：李旭平、季光耀副组长：唐小翠、李铭、余春春秘 书：李利平成 员：吴伟东、舒志坚、王智威、卢鹏程、黄文者、朱华藏、金莉、邓永和、叶禾、唐捷、陈凌附件二：土木工程专业毕业实习实施方案一、前言土木工程专业经过长时间的发展，国家和社会土木工程专业对人才培养规格提出了更高的要求：强调培养理论基础扎实、综合素质优良、具有创新精神和实践能力的应用型复合型专门人才；同时也对人才培养模式提出了新的要求：有效实施集教学内容与

6、课程体系、教学方法与教学手段及教学管理改革于一体的综合改革实践，用厚基础，宽口径”的 通才教育”思想培养学生。为此，丽水学院作为地方性院校，根据国家教育现状和浙江省各高 校办学情况的实际，确立了适合本校发展的基础够、口径宽、重实践、讲实效”的应用型人才教育思路，其具体表现为应用型人才培养 模式。该模式对原有课程实验、毕业实习、毕业设计中存在的走马 观花，流于形式等弊端进行了实质性改革。由于毕业实习和毕业设 计是时间长要求高的实践性教学环节，安排学生到土木工程建设单 位分散进行，在生产实践中参与施工、管理、设计等工作，并要求 学生综合运用多种专业技术知识解决几项施工技术、生产组织、工 程管理等问

7、题，既能突出理论与实践的结合，又可强化专业技能的 训练。毕业实习是应用型人才培养模式的主要形式和重要组成部分。学生 通过毕业实习了解社会、了解企业，同时将所学到的知识与技能运 用到生产或管理的实际工作中，并在实习过程中学习新的知识。毕 业实习成绩如不及格的不能如期毕业，每个毕业生都必须重视并参 加毕业实习。为了切实做好毕业生实习工作，提高毕业率、就业率， 将每一具体工作落实到人，经学系研究，现对毕实习工作做如下规 定。二、毕业实习的目的与要求以培养学生的专业技能为主要目标。通过毕业实习的教学环节，使 学生充分了解企业，学习企业的经营管理、运作方式等，了解社会 对本专业人才的需求情况。通过毕业实

8、习的教学环节，使学生的知 识由理论上升到实践，从根本上优化学生的知识结构，从而使学生 具有较强的专业技能，为毕业后顺利成为适应企业需要的应用型技 术人才作准备。三、实习内容通过实习，学生应初步了解技术员、施工员及工程师的岗位职责，熟悉主要工程或分部工程的施工技术及组织方法，为深入学习，学生还应主动参加 一些专业班组的生产活动。（一）基本内容学生在实习期间，应先用一定的时间熟悉实习工程的主要施工图， 阅读施工单位已编制的施工组织设计和施工方案，了解该工程所采 用的施工机械、劳动组织、施工设备和施工方法等。（二）常见土木工程结构的主要实习内容实习主要内容有：多层现浇钢筋混凝土框架结构、多层砖混结构

9、、单层工业厂房等。四、实习程序及安排（一）时间及方式安排1 实习时间：毕业实习时间安排在第八学期。2 实习方式：毕业实习主要通过实际工作来达到实习的目的，实习期间，学生以一个基层技术干部助手的身份参加工作，可以作为工长、施工员、技术员、工程师、工地主任等的助手，要积极争取参加具体的实际工作。由于重点是对于已学知识的综合运用和工作能力的锻炼和提高，故实习学生要通过日常大量的重复性工作来锻炼自己，从中总结出规律性的东西。实习结束前，安排两天左右时间，进行实习报告的最后整理。五、实习相关事项及要求对指导教师：对于集中实习的学生，每一个实习地点指派一名专业教师专门指导学生实习工作；对于分散实习的学生，

10、学院根据区域的分布及专业的分布安排指定教师不定期指导学生实习。指导教师必须是本专业的专业教师并且具有中级以上职称。本科学生毕业论文（设计）的指导教师兼做学生实习指导教师。学生自主联系的实习单位由于地域分散，又属于顶岗实习，原则上学校不进行指导，只定期进行巡查抽检。1 ）任职条件指导教师应由具有相应专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3 年以上相应专业教学经历（或实际工作经历），具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉土木工程教学工作和指导毕业设计（论文）工作的专业教师（或工程技术人员）担任。2 ）相应职责根据毕业设计（论文）和毕业实习的要求和安排，制定详细的毕业实习工作计划，并

11、制定毕业实习任务书下达给学生。对学生毕业实习全过程进行指导，指导学生解决工程实习中的有 关问题，指导学生在毕业实习中搜集和整理资料。指导教师应经常与实习学生保持联系并检查实习的进度和质量。在指导中贯彻因材施教的原则，注意培养学生严谨求实的科学作风和独立创新的精神； 时间每间隔1 周，指导教师和学生都必须认真填写师生双向沟通表（附件7），详细记录沟通情况，待实习结束后与实习总结一并交到学系或工学院存档。 指导学生制订毕业实习报告的写作计划，检查写作提纲，审阅学生实习报告初稿，提出具体修改意见。指导学生阅读工程设计文件、图纸、计算书说明书和工程合同等，推荐工程参考资料并指导阅读。针对学生毕业实习全

12、过程表现在实习情况评语表（附件9）中写出具体准确的评语，并给出初评成绩。对工地实习指导人：毕业实习是教学计划中重要的教学环节，它对实现专业培养目标起重要作用。除学系应该做好各项准备工作之外，接受学生实习的单位应指定专人指导。工地实习指导人是学生在实习期间的行为、业务和思想政治工作的具体指导人和领路人，为了做好这项工作，特提出下列几点供实习指导人参考：1）负责学生在工地实习期间的政治思想工作和日常的考勤（表格见附件8）考核工作；2）全面负责学生的工作安排和业务指导，对学生严格管理。实习中提供有关的资料和图纸，并适当安排学生在本地区的建筑工地进行参观，以补足实习大纲的要求，但参观次数不宜超过三次，

13、且内容要符合实习大纲的要求；3）实习开始时，应根据工程情况及实习大纲要求，指导学生拟定全面的实习计划。实习期间应定期检查学生的实习日志和实习报告；4）协助解决学生生活问题，经常提醒学生注意安全生产；5）实习结束时，根据学生的实习期间的工作和生活表现、任务完成情况、实习日志（附件13）和实习报告（附件12）的质量等在实习情况评语表中写出政治表现、任务完成情况以及学习情况的评语。评语要实事求是和一分为二，在肯定成绩的同时，亦要提出不足之处和今后努力方向。6）如学生在实习期间出现异常情况（如出现重大事故、安全事故、或实习严重不负责、不服从实习指导人安排，或私自离开实习工地等），请及时转告实习指导教师

14、或电告土木工程学系或工学院，以便及时处理。对学生实习报告内容与整理：实习日志和实习报告是评定实习成绩（评定表格见实习相关表格）的重要依据。学生在实习期间必须根据实习大纲的要求，逐日认真写好实习日志，根据自己的实习内容，用文字、图表等简明地进行记述实习中的新知识和心得体会，现场测绘草图，按比例表达实物形象等，并及时写入实习日志中，为写实习报告积累素材。实习结束时学生应按实习大纲的要求，根据实习日志中所积累的资料，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告，总字数不宜少于3000 字。实习报告内容具体要求如下：1. 实习安排、实习工程概况，工程造价、主要工种工程的工程量及施工方法、施工单位的管理机构和

15、组织系统等；2. 将整个实习内容进行归纳总结，包括房屋和构筑物的定位放线和控制标高工作，校核施工图及放样工作，交工验收或质量检查工作等。简述各工种工程的施工方法及施工方案，单位工程施工组织设计编制及方法。施工场地的平面布置，劳动组织、各项技术措施等。谈谈这次实习对你在思想上和业务上的帮助，以及体会和收获；3. 以一次参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、新技术调查或工程简【篇三：2010 级土木工程专业毕业实习指导书及实习计划】毕业实习指导书和实习计划 （ 2010 级土木工程专业）建筑与土木工程学院目录1、 实习的性质和目的22、 实习要求33、 实习内容3（一）一般内容3（二）

16、常见结构的实习内容5（三）专题调研74、 实习方法85、 实习作业8（一）实习日记8（二）实习调查报告107、 实习安全118、 现场实习指导人的指责139、 实习时间安排13十、实习组织形式和安排14十一、 考核内容14一、实习的性质和目的（一）实习的性质 随着土木工程技术的发展和高等教育教学内容、教学方法改革的深 入，土木专业教育必须更好地培养工程应用型、复合型的高素质人 才，必须具备有效管理和科学决策的能力，以及能不断吸取新的科 学成果，处理各种复杂问题的应变和创新能力。这些素质和能力的 培养和提高仅仅依靠课堂教学是难以奏效的，必须参加各种工程实 践的锻炼，才能取得好的效果。毕业实习正是

17、土木工程专业学生理 论联系实际、增长实践知识的主要手段和方法之一；是全面贯彻党 的教育方针，培养德智体全面发展的人才的一项重要措施；是教学 计划中极为重要的教学环节。（二）实习的目的1 、通过实习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工 过程有较深刻的了解；2 、理论联系实际，验证、巩固和深化已学的理论知识（如工程测量、 建筑材料、建筑学、建筑结构、地基与基础工程、概预算、建筑施 工与组织等），在实践中拓宽知识面，并为今后工作的学习和毕业 设计的完成积累感性知识；3 、通过工作和劳动，了解土木工程施工的基本生产工艺过程（土石 方、基础、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术

18、技能；4 、通过亲身参加施工实践，学习施工现场生产与管理知识，培养分 析问题和解决问题的独立工作能力，为毕业后能尽快胜任工作打下 一个良好的基础；5 、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培 养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的 远大志向；6 、通过实习，学生将会接触到各种人和事，可锻炼他们对社会的适应性、能动性以及对是非的辨别能力；7 、通过随岗工作，培养施工组织能力和工程技术人员的基本素质；8 、与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹，培养踏实的工作作风和吃苦耐劳的精神，增强事业心和责任感。总之，毕业实习对学生的思想品德、工作态度

19、及作风、综合素质与工程实践能力培养等诸方面都会有很大影响，对于提高毕业生全面素质具有重要意义。二、实习要求参加实习的学生，应在工地实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中应参照大纲的要求，全面地完成生产实习工作。实习期间要求做到：1 、认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；2 、每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等；3 、对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理；4 、实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；5、对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告；6 、利用业余时间，参观就近施工现场

20、，了解更多的施工技术知识，有兴趣者可结合本工程或本地区自选专题进行社会调查，写出调查报告。三、实习内容（一）一般内容学生在实习期间，应先用一定的时间熟悉工程的主要施工图，阅读施工单位已编制的施工组织设计和施工方案，了解该工程所采用的施工机械、劳动组织、施工设备、施工方法和平面布置等。然后根据所实习工程的具体情况，在实习指导人员的安排下完成下列部分内容：（ 1） 内业（1 ）制定工种工程的施工方案或技术措施；（ 2） 编制单位工程的施工组织设计；（ 3） 校核施工图和进行钢筋翻样；（ 4） 根据施工图开列材料和构件加工单，限额领料单，工程任务单等；（ 5） 编制施工预算；（ 6） 某项具体施工技术的总结工作；（ 7） 新技术、新材料和新结构的推广和研究。2 、工地外业（ 8） 熟悉施工现场；（ 9） 进行房屋、构筑物的定位、放线、标高引测和沉降观测等工作；（ 10） ）进场原材料的检验，试块制作等；（ 11） ）隐蔽工程验收，工程质量检查评定工作；（ 12） ）在施工现场，协助技人员具体负责施工技术和生产管理工作，处理施工中遇到的技术和生产问题；（ 13） 织管理（ 14）