职业生涯规划期末试题B卷

1、XX学校2014至2015学年度第二学期期末统一考试试卷职业生涯规划B卷座位号:注意事项:1、本试题适用专业部：；年级：2、考试时间：90分钟,试卷满分：100分，请用黑色笔直接答在试卷上。一、选择题：本题共10个小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的。1、调整职业生涯规划的关键是（）A、我为什么干？C、我干得怎么样？日放弃原有的规划D、选择更适合自己的发展方向和发展目标2、职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为（）作贡献、家庭发展、小团队发展、社会发展要求人不得不学、总有人强迫我学习A自我发展C日推进社会发展D3、终身学习的原因不包括是（）A

2、本人爱学习BC学习可以给我带来利益D4、温家宝总理在2009年的五四前夕清华大学毕业座谈会上说：“每一个青年的前途，离不开国家的前途，没有国家的前途，也就没有青年的前途归根到底，就是青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。”这句话的意思是（）A、每个人要将自己的职业生涯发展融于国家的发展中去。B、个人职业生涯的发展始终要服从国家的发展。C、国家领导人对我们的期望就是个人职业生涯发展的方向。D、个人职业生涯的发展制约和影响着国家的发展。5、志不立，天下无可成之事。这里的“志”指的是（）A、职业规划B、职业理想C、职业道德D、职业生涯6、改革开放以来，党和政府非常重视职业教育，高素质劳动者和技能

3、型人才之所以受到各行各业欢迎，只因为他们（）A、把爱国主义作为自己事业奋斗的核心。B、是社会发展的潜在动力。C、有明确的职业理想、良好的职业道德和从业的技能特长。D、有激情、有信心。7、古语云：有志者事竟成。树立理想固然重要，但最重要的是要将其落到实处，说明（）A、一个人只有树立理想才能成功。B、一个人想要成功除了要树立明确的理想，还要有务实的职业生涯规划。C、只有务实的职业生涯规划一定可以把理想变成现实。D、职业生涯规划的过程是提高自己的过程。8、一对在相同环境中学习成长的孪生姐妹，姐姐活泼开朗、勇敢果断、处事主动，妹妹文静内向、缺少主见、依附性强。这说明（）A、性格存在可塑性，性格不是天生

4、一成不变的，而是可以改变的，它的形成还受环境的影响。B、江山易改、禀性难移。C、日常生活中，许多从事同一职业的人有相似的性格。D、为了职业需要，人们可以尝试去调适自己的性格。9、下面对行业发展与职业生涯发展的关系说法最准确的是（）A、行业发展影响职业生涯发展。B、行业发展制约职业生涯发展。C、行业发展为个人发展提供机会，个人发展促进行业发展。D、职业理想是实现社会理想的基础，社会理想制约着职业理想。10、从职业生涯规划的角度看，下面对从业者的思想道德素质说法正确的是（）A、思想道德素质对其他素质起统领作用，决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确。B、衡量一个人职业道德素质的高低，主

5、要是看他是否具有良好人际关系。C、从业者的职业道德素质代表着个人的形象和个性，因而不必太压抑，必要时可以不必遵守。D、职业道德素质的培养应立足于书本的学习。二、判断题：本题共5个小题，每个2分，共10分。正确的划，错误的划“X”。11、我们应该向身边的一切人学习，不管别人到底怎么样。（）12、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。13、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。14、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。（）15、周

6、某刻图章，做办证业务，什么证章都给做。（）三、填空题：本题共10个空，每空1分，共10分。16、“倒计时”的设计思路：“倒计时”的设计可以（）为台阶，在确定上每个台阶的时间；也可以（）为台阶，在确定每个台阶应达到的目标。17、制定发展措施的要领：制定职业生涯发展措施的要领有三点，即措施必须是：（）、（）、（）。18、阶段目标有三个特点：一是“跳一跳”，二是“够得到”，三是（）。19、与中职生有关的职业资格证书有三大系列：（）的职业资格证书、（）职业资格证书和（）职业资格证书。20、性格分为外向型、（）和中间型三类。四、名词解释：本题有3个小题，每题5分，共15分。21、职业22、职业性格23、职业能力五、开放题：本题有1小题，25分36、请结合下图或你个人的看法，谈谈职业生涯规划应该考虑哪些主客观因素?参考答案选择题1-5DBDAB6-10CBACA二、判断题11-15错错错对错三、填空题16、什么、何时17、具体的、可行的、操作性强的18、很具体19、以技能为主、专业技术人员、公务员20、内向型四、名词解释21、 个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作，既是实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生在