四川省成都市学年高中语文单字的字形字义演变课件新人教版必修_第1页
四川省成都市学年高中语文单字的字形字义演变课件新人教版必修_第2页
四川省成都市学年高中语文单字的字形字义演变课件新人教版必修_第3页
四川省成都市学年高中语文单字的字形字义演变课件新人教版必修_第4页
四川省成都市学年高中语文单字的字形字义演变课件新人教版必修_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、单字的字形、字义演变次 情説文解字説文解字:情,人之陰气有欲者。从心,青聲。(情,内心有所欲求的隐性动力。字形采用“心”作边旁,采用“青”作旁。) 青青,既是声旁也是形旁,是“倩倩”的省略,表示漂亮。情情,金文 (心,意愿) (青,“倩”,漂亮),表示美意。造字本义:造字本义:痴痴心,美意心,美意。篆文 将金文的 写成 ,将金文的 写成 。隶书 将篆文的“心” 写成 。丽水为“清清”* ,丽日为“晴晴”,美言为“请请”* ,美意为“情情”。 字源解说字形演变字意延伸顾 何何,既是声旁也是形旁,表示扛在肩上。荷荷,篆文 (艸,代叶子或花) (何,扛在肩上),比喻像自扛在肩的叶子或花朵。造字本义:

2、造字本义:芙蕖、水芙蓉,芙蕖、水芙蓉,水上部分的叶子与花称作水上部分的叶子与花称作“荷荷”;水下泥中的茎称作;水下泥中的茎称作“藕藕”,子实称作,子实称作“莲莲”。莲的主茎生长在水下,使得荷。莲的主茎生长在水下,使得荷花、荷叶看起来是独自扛着,高高亭立水面,别样美丽花、荷叶看起来是独自扛着,高高亭立水面,别样美丽。 説文解字:荷,芙蕖葉。从艸,何聲。(荷,芙蕖叶。字形采用“艸”作边旁,“何”是声旁。)字源解说荷间 竹竹,甲骨文 像两根细枝上垂下的六片叶子。造字本义:造字本义:名词,名词,温带或热带禾本科植物,空心,有结,长笋温带或热带禾本科植物,空心,有结,长笋。金文 有所变形,将甲骨文字形中连在同一结上的两枝写成平行的两枝,并误将甲骨文字形中三叶并垂的中间叶片,写成异于叶片的直茎。籀文 、 加强了叶子下垂、堆叶成簇的形象。篆文 承续金文字形。隶书 则写成了两个“个” 。在古代字形中,“艸艸”(卄

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论