2019-2020年小升初模拟考试卷(语文)及答案

1、2019-2020 年小升初模拟考试卷（ 语文 ） 及答案（ 17 分）1 .看拼音写词语（6 分）“文房四宝”指：（ 2 分）j n li è qì f nhá n qng mò mò x x r ú sh ng（）（）（）（）xì n ìw n yá n lu ò y ì b ù ju éhè h è y u mí ng（）（）（）（）2 .写出关于“多 ”的成语（2 分）观众多（）人很多（）人才多（）兵马多（）3 . 按照改写句子

2、。（ 2 分）1）我们不会忘记那位造林、护林的老人。改为反问句：2）地球说：“我相信人类只是一时糊涂。”改为第三人称转述句：4 修改病句（用修改符号修改）。（2 分 ）1）阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。2）脑白金广告语：今年过年不收礼，收礼只收脑白金。5 将恰当的关联词填在括号里。（ 2 分）1） （ ）赵国武有廉颇，文有蔺相如，（ ）秦王不敢轻举妄动。2）凡卡（）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那儿去。6 仿句，尽量做到句式整齐。（ 3 分）金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；二积累与运用。（ 30 分）1清平乐· 村居中“清平乐 ”是：（ 1 分）7

3、 为中华之而读书。（周恩来）（1 分）8 千里之行，（ 1 分）程门立雪王羲之入木三分杨时胸有成竹董奉杏林春满文与可5 选择题： （ 3 分）走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。属于（）修辞。A 比喻B 设问C 夸张D 拟人6城南旧事是一部 小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20 世纪 20 年代，主人公小英子在（城市名）南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。作者，台湾著名女作家。（ 3 分）7 根据情境，用恰当的古诗名句填空。（ 4 分）（ 1 ） 我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗， “ ”，强调习

4、作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（ 2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我 “ _” 时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ” ，于是迅速地解开了这道难题。8 歇后语（2 分）小葱拌豆腐 上鞋不用锥子 9 趣味语文：（ 2 分）7/2=3.5 可用成语（）表示。1256789 可用成语（）表示。10 五岳：在我国无数的名山中，有五座山因为景色独特，富有文化内涵，被称为“五岳 ”，分别是：， ， ， ，。 （例如：东岳 X 山） （ 5 分）11 按要求写出相关人物（2 分）（ 1 ） 水浒传中

5、“倒拔垂杨柳”的人物是。（ 2） 红楼梦中的“葬花 ”的人物是。12“唐宋八大家”分别是：（ 2 分）三阅读下面文章，按要求回答问题。（ 20 分）精神救助张莉我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50 元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交成了朋友。夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度

6、假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨 ,妹妹的旧书能给我几本吗?”“ 那当然 ,你头一次来市里 , 玩够了再说。”她只好不作声。晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50 道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相

7、间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹， 你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她 200 元钱。 她说： “学费您已经给我交两年了，我不要。”“ 拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服

8、和200 元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21 本，谢谢您和妹妹。”自己的我糊涂我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1 文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？（4 分）2“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也 ”字奇妙，联系本段相关语句分析。（ 4分）3从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么？（2 分）4“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私6 分）5请概括文中“女儿 ”的形象，并分析该人物在文中的作用。（ 4

9、 分）（35 分 ）1、请以 “我心中最美的风景”为题写一篇不少于450 字作文。除诗歌外，题材不限。2、赠人玫瑰，手有余香（季羡林）400 字左右的文章，文体不限，题目自拟。【参考答案】一基础练兵场1 龟裂气氛含情脉脉栩栩如生细腻蜿蜒络绎不绝赫赫有名2 观众多（座无虚席）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）例如：贵宾多 （高朋满座）事物多 （林林总总）色彩多 （五彩缤纷）类别多 （千差万别）困难多 （千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）3.1 ）我们难道会忘记那位造林、护林的

10、老人吗？3.2 ）地球说，它相信人类只是一时糊涂。1.1 ）阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。1.2 ）脑白金广告语：今年过年要收礼，收礼只收脑白金。5 1 ） （因为）赵国武有廉颇，文有蔺相如，（所以）秦王不敢轻举妄动。6 2）凡卡（与其）在城里受罪，（不如）回到乡下爷爷那儿去。7 仿写：金钱能买来礼物，但买不来真情；金钱能买来住宅，但买不来家庭；金钱能买到书籍，但买不来智慧；金钱能买到钟表，但买不来时间；金钱能买到衣服，但买不来气质。二 1 词牌名2. 为中华之崛起而读书。（周恩来）3. 千里之行始于足下。2 程门立雪杨时入木三分王羲之胸有成竹文与可杏林春满董奉3 D4 自传体北京

11、城林海音5 1）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。2 ）山重水复疑无路，柳暗花明又一村真（针）好6 一清（青）二白7 不三不四丢三落四8 东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山9 1 ）鲁智深2 ）林黛玉10 欧阳修王安石曾巩 韩愈 柳宗元 苏洵 苏轼 苏辙笔墨纸砚1、含义是：我给了山区女孩物质的救助，山区女孩给了我精神的救助，让我看到了自己虚荣和自私的心理缺陷。（ 2 分）题目画龙点睛，升华主旨。（ 2 分）2、“也”字与后面的“硬塞进她的包”一起写出了我为摆脱当时羞愧尴尬的处境貌似慷慨大方的自私的微妙心理。（ 2 分）既与“我的心动了一下”相呼应， （ 1 分）又与女儿强塞衣服的真诚形成一

12、种鲜明对比。（ 1 分）3 女儿是真正的施爱着，考虑的是无条件的、毫无保留的帮助别人；母亲是有条件的帮助别人，只能将旧物、废物赠与他人，这种爱心是掺杂了水分的。4、自信表现在一直以为善解人意，能解囊助人；但在“你头一次来市里，玩够了再说”等一些言语上，显示出城市优越感虚荣心；（ 2 分）善良表现在接山区的孩子来城市度假替交学费；但却不愿意把女儿的新套装送出去。（ 2 分）“我”是一种有条件的大方，一种已所不需时的慷慨，是一种更隐更深的自私。（ 2 分） （答案应对语句在文中的所指以及深刻的内涵作分析。大意符合即可）5、“女儿”是个极富同情心、待人真诚的纯洁的少女形象（同情心、真诚各1 分） ，

13、跟文中的“我”的虚荣与自私形成一种鲜明的对照 （“虚荣与自私”是 1 分， “对照”或“反衬”是 1 分） 。四 习作1. 没有标题扣2 分。2. 字数不足规定的，每少50 字，扣 1 分。3. 三个错别字扣1 分，重复不计。4. 在切合题意的前提下，中心、内容和感情三项中有一项突出者可评为一等卷。要求：感情真挚，有自己的深切感悟；构思或选材新颖，构思独特，有个性；语言生动，有文采。附送：2019-2020 年小升初模拟考试卷8 分）1、嗅觉（）2、颓唐（） 慷慨（）干涸地窖 （） 虐待（）憧憬徜徉（）二、给带点字选择正确的解释。（填序号）（8 分）1. 顾： 相顾一笑 （） 三顾茅庐 （）

14、顾客盈门 （） 奋不顾身（）A. 前来购买东西的B. 拜访 C.看 D.注意；照管2. 素： 银装素裹 （） 素质教育 （） 素不相识 （） 衣着素净（）A. 颜色单纯；不艳丽B. 本色；白色C.本来的，原有的D.素来；向来）（2 分）三、选出下列句子改错有误的一项。（A三名重伤的战士们被送进了医院。（修改：去掉“们”字。）B老俩口都70 多岁了，行动不便。（修改：把“俩”改为“两”。）C这件事的具体详情以后再告诉你。（修改：在“以后”一词前面加“我”。）D学习方法好，会收到事倍功半的效果。（修改：把“事倍功半”改为“事半 功倍”。） 态。四、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄

15、河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（6 分）庐山瀑布：五、句子训练：（8 分）1. 将陈述句改为转述句。陈毅平静地说：“吃点墨水没有关系，我正觉得肚子里的墨水太少哩！”（2 分 ）2. 修改病句：（ 2 分）“六一”儿童节前夕，小明被评为市级优秀少先队员的光荣称号。3、仿照例句，再写两句，尽量做到句式整齐。（母亲， 是疲倦中的一杯绿茶，当你软弱无力时，只消几口，就使你神清气爽；母亲，是母亲，是六、文学常识：（8 分）1、中国文化，源远流长。在灿烂辉煌的语言宫殿里，“吃”文化现象可谓光彩照人，几乎什么都与“吃”有关。例如：被人占了便宜叫“吃亏”；受苦叫“吃苦”；不肯就范于人叫“

16、不吃他那一套”；做事费力叫“”；总结经验教训叫“”。2、 根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。 神机妙算 完璧归赵 无颜见江东父老 身在曹营心在汉3、 春节来临之际，我国很多地方都有帖春联的风俗。请你试帖下面的一副春联。风流人物数当代大好春光看今朝（上联贴在门的边 ）（ 下联贴在门的边 ）七、口语交际：（5 分）某班学生在阅读西游记时，对唐僧产生了不同的看法，为此老师组织了辩论会。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？正方：我方认为，唐僧历尽千辛万苦去西天取经，他意志坚定，不管遇到什么困难，从没动摇取经的决心；他心地善良，有仁义之心，宁可误放妖魔，也不原伤 及无辜，他不求名，不贪财，是一个

17、可亲可敬的人。反方：（ 1）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？1这是一篇寓言故事。（ 1 分）2解释下列词语。（4 分）涉 （） 是 （） 遽 （）求（）2这则寓言故事给了你什么启示？请把它写出来。（3 分）（ 2）一堂生死课XX 年 6 月 10 日那是一个天色阴沉的下午，黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校里上课，丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水悄悄向他们逼近。15 时，天下起大雨。当时是下午第二节课，四年级一班教室里一位女教师正在上语文课。看到外边雨很大，就让学生早点回家。然而学生背着书

18、包刚出门，女教师突然发现操场涌进大股水流。女教师心头一颤，已经知道将要发生什么，可是她却镇定地对孩子们说：快回来，老师有事情安排。因为她知道学校处于全镇的低洼处，校门正对着河岸，孩子们无路可逃。学生们似乎明白了一点儿什么，纷纷跑回教室。大水不久漫进教室，女教师让学生们拽着凳子站到桌子上。水面越涨越高，浮力使桌子开始左右摇摆。女教师又大声说：同学们别紧张，每人抓住一样东西别放手。水深很快超过了孩子们的身高，双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫。这时， 女教师竭尽全力地连续呼喊：千万别乱动乱喊，保持体力，一定要坚持住，救援的叔叔阿姨一会儿就来。在女教师的呼喊声中，孩子们渐渐安静下来，就这样女教师与孩子

19、们在洪水里一秒钟、一秒钟的苦苦支撑着。2 个小时之后，大水开始退去，救援队伍陆续赶到。女教师和她的学生们都安然获救。灾难终于过去，太阳重新升起。然而小学洪灾的现场，救援人员发现了105名孩子的遗体，很多教室白墙上留下了抓挠的痕迹和手印，是孤立无助、无可攀缘的孩子们在被洪水吞没之前，在挣扎中留下的最后的求生痕迹。那场面沉重得令人窒息，凄凉得让人心碎。面对洪水，孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅。此次洪水，被专家认为是一场典型的百年不遇的、人力无法抗拒的天灾。但是毫无疑问，如果孩子们能正确自救，那么丧生在这次洪水中的孩子会很少。灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。一名四年级一班的学生在日记中这

20、样写道：老师陪我们一起泡在水里，她告诉我们：任何时候都不要惊慌，抓住一样东西别放手，老师在你们身边。再遇到洪水，我就抱紧着一样能漂的东西往高处走。那位女教师叫沙宪晶，年仅27 岁。在巨大的灾难中，她给包括学生在内的全社会上了一课，让大家学到了一个简单之极却又在大学里也不容易学会的道理：面对灾难，抓住一切可能抓住的机会别放手。1 、给下面的加点的字注音（2 分）一颤（） 拽着（） 竭尽全力（） 窒息（）2、“突如其来”一词在文中的意思和作用是什么？（ 2 分）3、第三段说“女教师心头一颤：已经知道将要发生什么”，她知道将要发生的是什么？（1 分）4、与“苦苦支撑着”相照应的内容是什么？请你想像一

21、下他们当时的想法并用简洁的语言表述出来。（2 分 ）5、四年级一班的女教师和她的学生们都安然获救。可是为什么那些洪水中丧生的 “孩子们没有想到去寻找教室内触手可用的桌椅”？请用一个成语回答。他们的经历给你什么启示？（4 分）6、仿造句“那洪灾的场面沉重得令人窒息，凄凉得让人心碎。”再写一个毕业典礼场面的句子。（2 分）九、作文（35 分）（ 1 ）沙老师的镇静和智慧救了四（1 ）班的全体同学们，她一定给你留下了深刻的印象。小学六年你也接触并认识了许多老师，他们中一定也有让你难忘的人，请你给我们介绍一个。以她（他）教会了我为题，写一篇记叙文，记住别忘了运用人物的语言、动作、神情的描写方法。（ 2）题目二：丘吉尔在牛津大学的演讲： “我的成功秘诀有三个：第一是决不放弃。第二十决不，决不放弃。第三是决不，决不，决不放弃。”请以“成功的秘诀”为话题，联系自己或社会生活实际写一篇文章。要求：1、自