2018人教A版数学必修一1.1.1《集合的含义与表示》(第二课时)自助餐_第1页
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文档简介

1、河北省衡水中学高一数学必修一自助餐:集合的含义与表示(第二课时)1M=面积是1的圆, N=面积是1的菱形,以下四个说法中,正确的是 ( ) A M、 N都是有限集 B M、 N 都是无限集C M 是有限集 ,N是无限集 D M 是无限集,N是有限集2下列说法正确的是 ( )A 自然数集是有限集 B 是的素C 与表示相同集合 D 用描述法来描述一个集合,其表示形式是唯一的。3下列四个关系中正确的是 ( )A B C D4有下列四个说法:是空集;若N,则N;集合有两个素;集合是有限集,其中正确的说法个数为( ) A.0 B.1 C. 2 D. 35用列举法表示集合为_. 6用列举法表示不等式组的整

2、数解的集合为_ 7已知集合A=,用列举法表示集A=_.8设x , y , z 都是非零实数,试用列举法将可能取的值组成的集合表示出来。9.已知集合A(1) 若A只有一个元素,试求a的值,并求出这个元素;(2) 若A是空集,求a的取值范围;(3)若A中至多有一个元素,求a的取值范围。参考答案1 C 2 B 3 D 4A 5. 6. 7. 提示:,由 ,得。8解: 当x , y , z都是正数时,原式=4;当x , y , z 中有且仅有两个是正数时,原式=0;当x , y , z中有且仅有一个是正数时,原式=0;当x , y , z 都是负数时,原式=。综上讨论,所求的集合为。9解(1)集合只有

3、一个元素时有两种情形a=0,方程为,只有一个根为;当a时,即,这时方程有两个相同的实数根。由,知,当或时,A中只有一个元素,分别为或。(2)若 A为空集,则必须有,解得.(3) A中至多有一个元素包括两种情形,即A中只有一个元素和A是空集。由(1),(2)得或。前面提出问题,这次给你钥匙(接 §1.1集合(第1课时) 自助 )二、对策 高中学生仅仅想学是不够的,还必须"会学",要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动。以加强学法指导为主,化解分化点为辅的对策,可以收到一定的效果。加强学法指导,培养良好学习习惯.它包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复

4、习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。 制定计划使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳扎稳打,它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。 课前自学是学生上好新课,取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力,还能提高学习新课的兴趣,掌握学习主动权。自学不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲课的思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。 上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。"学然后知不足",课前自学过的同学上课更能专心听课,他们知道什么地方该详,什么地方可略;什么地方该精雕细刻,什么地方可以一带而过,该记的地方才记下来,而不是全抄全录,顾此失彼。 及时复习是高效率学习的重要一环,通过反复阅读教材,多方查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在笔记上,使对所学的新知识由"懂"到"会"。 独立作业是学生通过自己的独立思考,灵活地分析问题、解决问题,进一步加深对所

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