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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势河源市大力开展振兴初中教育计划，我校积极开展小组合作学习模式探究，对教师的培训非常重视。在这样的环境中，大家都积极开展探究，有了一个很好的学习和成长的环境。新课程理念学习不够深入，教学上没有很深的研究。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）备课组组织开展的集体备课活动，对自身的成长有了很大的促进和帮助。自身的学习习惯没有形成，要静下心去钻研，还要努力一段时间。二、我的对策用（优势）停（劣势）对于教学我虽然没有很深的研究，但我能清晰地认识到自己的不足，并且找到了努力的方向，正向着一个正确的方向在努力。动脑不成问题，但要动起笔来，感到很大压力。抓（机遇）御（威胁）乘着大家一股学习的热潮，我跟着同伴一起前行。要努力跟上同伴的脚步，虚心向同伴学习。

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