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文档简介

赶集教案设计教学目的：1、 理解课文，可以想象出集市上热闹的情景。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 认识11个生字，会写2个生字.教学重点、难点：熟读课文，识字。教学准备：可以准备一些实物，如镰刀、姜、蜡等间隔 学生生活较远的物品。教学时数：2课时教学过程：第一课时教学内容：读韵文，识字教学过程：导入新课：上节课大家到农贸市场走了走，这节课我们就和小妞妞一起去赶集，到集市上看一看。板书课题读文、识字：1、 学生自由读课文2、 指名读课文，画出你叫不准的字。3、 随机识记二类生字。做一下猜字游戏或是拍字游戏，加强二类字的识记。4、 同桌之间配合读课文。5、 拍手读课文。6、 在课文中学习一类生字。吓：使人害怕，威胁 扩词：吓唬he恫吓、恫吓跳：左右构造 形声字 字义：1、蹦，跃，两脚离地全身向上或向前，引申为越过，通路。2、一起一伏地动。扩词：跳跃、跳高、跳远、跳绳、跳板、心跳三、 指导书写：让学生观察虚宫格中字的整体构造再书写。四、 游戏稳固生字第二课时教学内容：完成课后习题教学过程：1、 复习稳固生字，朗读课文。2、 课后习题。1 读一读，连一

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