2022年整理—中学教师职称聘任工作方案

1、中学老师职称聘任工作方案中学老师职称聘任工作方案为进一步深化我校教育人事制度改革，根据?事业单位实行聘用制方法?、省教育厅关于?中小学校聘用制施行细那么?文件精神，结合我校人事制度改革的实际，按编按岗全面推进老师聘用合同制，特制订如下施行方案： 一、指导思想 以全面贯彻国家教育方针、全面进步教育质量为宗旨，推进老师聘任制，建立公开竞争、择优聘用的老师管理机制,充分调动个体老师的工作积极性，努力打造一支德才兼备、爱岗敬业、与时俱进的老师队伍，努力进步我校教育教学质量和整体办学程度。 二、成立指导机构 经校级指导会议研究决定，并通过全体教职工会议表决同意，成立中学老师职称聘任工作指导小组： 组 长

2、： 副组长： 成 员： 三、聘用原那么 一坚持公开、平等、竞争、择优的原那么。 二坚持定编定岗聘用的原那么。 三坚持只有胜任教学工作方能聘任的原那么。 四坚持本校在职教职工优先聘用的原那么。 五坚持按积分从高到低依次聘任的原那么。 六应聘老师要服从学校的考评结果，无故闹事者，后果自负，构成重大影响的，要承当相应的法律责任。 四、聘用条件 一坚持四项根本原那么，思想品德好，热爱本职工作，热爱学生，师德良好，遵纪守法。 二努力做好本职工作，认真履行老师岗位职责，团结协作，教风端正，为人师表，无违犯?中小学老师十不准?的行为。 三对所教学科有系统而扎实的理论根底和专业知识，胜任学校分配的教育教学工作

3、，积极参加教学研究活动，教育教学成绩突出。 四积极承当班主任工作和其他社会工作，服从学校工作安排，积极帮助初级职称的老师进步业务程度和教学才能。 五担任学校行政工作，能尽职尽责，较好的完成各项工作任务，并获得一定的成绩。 六无违法违纪现象，任职期间年度考核均为合格及其以上等次。 七学校聘用教职工必须符合国家法律法规及有关政策的规定。 五、竞聘对象 ：全校具备中学高、中级老师职务条件的老师。 六、聘用方法与程序 一召开全体教职工会议，通过老师职称聘任指导小组名单。 二老师职称聘任工作指导小组对应聘人员进展考评。 三老师职称聘任工作指导小组做出最后评议。 四公示拟聘用人选，确定聘用人员，并上报教育

4、局人事局审批。 五校长颁发聘用证书并与教职工签订聘用合同。 七、考评方法与评分标准 以老师任现职期间业绩为主，兼顾老师的工作年限、任职年限、学历和职务等，由老师职称聘任工作指导小组，逐项加分，得出评价指标积分，作为聘任的主要根据。 一学历分：大专7分；大本10分。 二教龄分：分/年。封顶6分。 三职龄分: 分/年。获得资格未聘每年加1分。 四职务分：普通老师分，班主任分，教研组长3分，班子成员分兼任两项职务的以最高一项分数为准。 五班主任分：任现职期间担任班主任职务每年加1分。 六老师评议：20分 去掉5个最高分，5个最低分，取平均分。 七说课教学：20分一等18-20分，二等14-17分，三

5、等8-13分，四等7分以下。 八出勤考核20分：5年内每年出全勤给20分，事假每天扣分，病假每天扣分，旷课旷会每节次扣1分。当年度事假累计超过一个月或病假累计超过三个月或旷课5节以上者取消当年聘任资格以受聘当年办公室、各处室检查统计考勤结果给分。九教学成绩50分 近5年平均成绩见绩效工资考核方案 十老师教学比赛记10分：近5年来在各级教育部门学校举办的教坛新星、优质课评选等教学竞赛或汇演、汇展中获得等次奖。 省级教坛新星8分，市级教坛新星6分，区级教坛新星4分。 教学竞赛或汇演、汇展获奖。 国家级1次8分 省级一等级1次7分，二等奖1次6分，三等奖1次5分 市级一等1次5分，二等级1次4分，三

6、等奖1次3分 区级一等1次4分，二等奖1次3分，三等奖1次2分。 上述二项，同一工程评奖只计最高奖项，不累计计分。累计不超过10分。 十一、辅导学生参加学科竞赛分： a： 近5年辅导学生参加省教育行政部门批准的学科竞赛获奖，按以下标准计分。 国家级1人次6分 省级1人次：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。 市区级1人次：一等奖2分，二等奖1分，三等奖分。 b：近5年来，辅导指导学生参加区级以上的教育部门举办的文艺汇演、汇展或体育比赛中获奖，按以下标准计分： 国家级1人次6分 省级1人次：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。 市区级1人次：一等奖2分，二等奖1分，三等奖分。 体育比赛前2名视为

7、一等奖、35名视为二等奖、68视为三等奖。 上述二项，同一人在同一轮次或同一工程在不同轮次参赛，按最高分计分，不累计计分。以任现职期间计，封顶10分。 十二教研成果分10分：论文、课例、优秀教案、课件制作、自制教具等。论文必须是本学科教育教学方面的，其它方面的计0分。学术专著不包括学生习题类书籍，如××课课练等 1、评比获奖分：国家一、二、三等奖分别记6分、5分、4分；省级一、二、三等奖分别计4分、3分、2分；市一、二、三等奖分别计3分、2分、1分。区一、二、三等奖分别计2分、1分、分。 2、论著、论文发表分：正式出版教育教学领域内本学科学术专著一本，计10分，合著者主编5

8、分，参与者3分。每发表一篇国家级记6分，省级记4分，市级记3分，区级计2分。以正式期刊(或刊号)及行政印章为准。学术刊物含学术报纸，不包括论文集、副刊、增刊。 以任现职期间计，此项封顶10分。 十三课题研究记10分：应包括教育行政部门批准立项的文件或课题立项批准书，课题研究报告，结题报告或阶段性成果报告、总结，批准立项手续不全的，计0分。市级、区级课题不含子课题本人须课题组主要成员，省级以上课题的子课题需市教研部门确认，可按市级课题评分。 结题的评分国家级8分，省级6分，市级5分，区级4分 未结题的评分：国家级7分，省级5、市级4分，区级3分课题研究正在进展，提供阶段性成果报告或总结，否那么计

9、0分。 十四奖励先进分： 1、 综合奖一般为劳动模范、先进工作者、先进个人、模范老师、优秀老师等称号 国家级10分，省级8分，市级6分，区级4分。 2、 单项表彰：一般为乡级及以上的先进班集体、优秀班主任、学科带头人、骨干老师等 教育部9分，教育厅7分，市教育局5分，区教育局3分。 以任现职期间计，封顶10分(由各级党委授予的先进称号的得分与同级政府一样)。 十五、有以下行为之一，性质严重且造成不良影响的，取消当年聘任资格。1、有较大教学事故一次以上的见?教育教学工作事故认定和处理方法?。 2、提供的各种证件有造假的。 3、从事第二职业、未经批准在外兼课的。 4、乱订资料、乱收费的。 5、有其他损害老师形象或学校声誉的违法、违纪行为的 十六、特殊情况加分由聘任工作指导小组研究确定。老师提供的证件必须是原始件 八、本方案已于年 8 月 30 日全体教职工会议表决通过，现予公布施行。内容总结1中学老师职称聘任工作方案为进一步深化我校教育人事制度改