人教版五年级上册数学易错题集锦(附答案及解析)

1、人教版五年级数学上册易错题集锦、填空题.1、1.25X0.8表示.2、去掉0.25的小数点,就是把这个数扩大；把50.4的小数点向左移动两位,就是把它缩小到原来的.3、两个因数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数扩大3倍,积会.4.一个不为0的数乘以0.8,它的积比这个数.一个自然数乘以0.01,就是把这个自然数.5、把“2.58X0.03中的0.03扩大为3而使积不变,另一个因数2.58的小数点应,积保存两位小数是.6、56+11的商用循环小数表示是精确到百分位是.7、3+11的商用循环小数的简便写法记作商保存一位小数是.8、9.97+4.21的商保存两位小数是保存整数是.9、在“3二

2、87;、3.14.3.14,3A3,3.23"中,最小的是,最大的是.10、两个因数的积是3.4,如果把两个因数同时扩大10倍,积是11、三个2.5连乘得积是.12、3x=6.9的解是.13、水果店运来香蕉x千克,运来的桃子是香蕉的2.5倍,香蕉和桃子一共运来千克.如果x=5,桃子比香蕉多千克.14、35dni=cm；7.4m2=dm2;7.5m2=cm；2350nm=公顷；500平方米=公顷；3平方米70平方分米=平方米；3小时15分=小时；1.8时=时分；2.15小时=分钟；7.6米=米厘米.15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形,周长,它的高和面积都会16、把一个长方形木框拉

3、成一个平行四边形,周长,它的高和面积都会.17、把一个平行四边形沿高剪开,重新拼成一个长方形,它的高和面积,周长.如下列图,18、一张边长是20厘米的正方形纸,从相邻两边的中点连一条线段沿这条线段剪去一个角,剩下的阴影局部面积是cm2.19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等.平行四边形的高是10cm,三角形的高是.20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形如下列图,这个梯形的面积是平方厘米.3cfnIIJI6cmI工Iocm21、把一个小数的小数点向右移动两位,得到一个新数,与原数相差44.55,原数是.22、一个直角三角形的三条边分别是3cm4cm和5cm,这个三

4、角形的面积是,斜边上的高是.23、一个小数有两位小数,保存一位小数它的近似值是10.0,这个数最大是最小.24、三个连续自然数,中间的数是n,另外的两个数分别是和.25、125缩小到它的是0.125;扩大到它的100倍是0.3.26、一个两位数,它的个位上的数字是b,十位上的数字是a,那么这个两位数可写成.27、一个等腰三角形的底是16cm,腰是acm,高是bcm=这个三角形的周长是cm,面积是cm2.28、一个等腰三角形的周长是16厘米,腰长是5厘米,底边上的高是4厘米,它的面积是平方厘米.29、把一个边长8厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是.30、0.25除以0.15,当商是1.6时

5、,余数是;0.79+0.04,商是19,余数是.31、一个梯形的上底、下底、高分别是5cm9cm6cm,面积是平方分米.32、小明从一个上底是15cm下底是10cmr高是6cm的梯形中剪下一个平行四边形如下列图.这个平行四边形的面积是cm015cm6cm10<M33、一堆圆木,最顶层有5根,最底层有14根.每相邻两层相差1根圆木,这堆圆木一共有根.34、一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等.如果三角形的底是25cm,平行四边形的底是dm35、一个直角梯形,如果把下底减少3cm,这个梯形就变成一个边长7cm的正方形.这个梯形的面积是cm036、张诚把一个梯形的上底缩小成一点后这个

6、梯形就变成一个形.二、判断题.16、循环小数不一定是无限小数.17、方程左右两边同时乘一个相同的数,左右两边仍然相等.18、把平行四边形木框拉成长方形,周长和面积都变大了.19、如果两个图形能拼成平行四边形,那么它们一定完全一样.20、边长是4分米的正方形,它的周长和面积相等.21、两个都比1小的数0除外相乘,积一定小于其中的每一个因数.22、方程5+2x=16.2的解是5.6.23、6x+6=6x+1.24、把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍,它的面积就扩大2倍.三、选择题.1、a与它的2.5倍相差.A、a-2.5B、2.5-aC、1.5a2、下面两个式子相等的是.Aa+a和2aB、ax2

7、和a2Ca+a和a23、与3.75+12.5结果相同的算式是.A3750+12.5B、37.5+125C、3750+1254、可以运用对4.7X99+4.7进行简便运算.A、乘法交换律R乘法结合律C、乘法分配律5、两个因数的积是其中一个因数的3.5倍,是另一个因数的4.2倍,这两个因数的积是.A8.7B、14.7G1.26、下面算式中积最小的是.A320X0.24B、2.4X0.32CC24X0.32四、列方程或算式.3、一个数的5倍与它的3.6倍相差5.6,求这个数.列方程解：设这个数是x,那么方程是：4、“7与0.38的和去除4.6,商是多少的算式是五、应用题.1、某小学五年级有学生55个

8、人.男生人数是女生人数的1.2倍.男、女生各有多少人2、童装厂原来做一种儿童服装,每套用布2.2米.现在改良了裁剪方法,每套节省布0.2米.原来做1800套这样的服装所用的布,现在可以多做几套3、一个长方形的周长是45厘米,长是宽的2倍.这个长方形的面积是多少平方厘米4、甲乙两筐苹果,甲筐苹果的个数是乙筐的2.4倍,如果从甲筐取出35个苹果放入乙筐,这时两筐苹果个数相等,原来两筐苹果各有多少个列方程解5、妈妈将一些奶糖和水果糖分装在小袋里,每袋装入0.25千克奶糖和0.15千克水果糖.当水果糖用去4.5千克时,用去奶糖多少千克6、姐姐骑电瓶车每小时行18千米,弟弟开小汽车每小时行54千米.他俩

9、从相距247千米的两地同时相向而行,2.5小时后两人还相距多少千米'、填空题.4.一个不为0的数乘以0.8,它的积比这个数小.一个自然数乘以0.01,就是把这个自然数缩小到这个自然数的百分之一或缩小100倍.5、把“2.58X0.03中的0.03扩大为3而使积不变,另一个因数2.58的小数点应向左移动两位,积保存两位小数是0.08.6、56+11的商用循环小数表示是5.090909,精确到百分位是5.09.7、3+11的商用循环小数的简便写法记作口.27,商保存一位小数是0.38、9.97+4.21的商保存两位小数是2.37保存整数是2.9、在“丸"、34,3.14.3.13

10、、3.23中,最小的是£13,最大的是3.2310、两个因数的积是3.4,如果把两个因数同时扩大10倍,积是34011、三个2.5连乘得积是15.625.12、3x=6.9的解是2.3.13、水果店运来香蕉x千克,运来的桃子是香蕉的2.5倍,香蕉和桃子一共运来3.5x千克.如果x=5,桃子比香蕉多7.5千克.14、35dn2=3500cm2;7.4m2=740dn2;7.5m2=75000cm2;2350m=0.235公顷；500平方米=0.05公顷；3平方米70平方分米=3.7平方米；3小时15分=3.25小时；1.8时=1时48分；O不变,它的高和面积都不变,它的高和面积都2.1

11、5小时=129分钟；7.6米=7米60厘米15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形,周长会变大16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形,周长会变小.17、把一个平行四边形沿高剪开,重新拼成一个长方形,它的高和面积不变,周长变小.18、一张边长是20厘米的正方形纸,从相邻两边的中点连一条线段如下列图,沿这条线段剪去一个角,剩下的阴影局部面积是350cm020cm19、一个三角形和一个平行四边形底相等、面积也相等.平行四边形的高是10cm,三角形的高是20cm.【解析：一个三角形和一个平行四边形在底相等,面积也相等的情况下,三角形的高是平行四边形的两倍.】20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个

12、边长6厘米的正方形如下列图,这个梯形的面积是27平方厘米.3GmII,I6cm6cm21、把一个小数的小数点向右移动两位,得到一个新数,与原数相差44.55,原数是0.45.【解析：把一个小数的小数点向右移动两位,原来小数扩大100倍,也就是增加99倍,所以原数是：44.55+99=0.4522、一个直角三角形的三条边分别是3cm4cm和5cm,这个三角形的面积是6cm2,斜边上的高是2.4cmo【解析：直角三角形的三条边中,斜边是最长的,所以两条直角边分别3cm4cni两条直角边相当于这个直角三角形的底和高所以,三角形的面积=3X4+2=6cni那么斜边上的高=6X2+5=2.4cm】23、

13、一个小数有两位小数,保存一位小数它的近似值是10.0,这个数最大是10.04最小9.95.24、三个连续自然数,中间的数是n,另外的两个数分别是n-1和n+1.25、125缩小到它的千分之一是0.125;0.003扩大到它的100倍是0.3.26、一个两位数,它的个位上的数字是b,十位上的数字是a,那么这个两位数可写成ab.27、一个等腰三角形的底是16cm,腰是acm,高是bcm=这个三角形的周长是22a+16cm,面积是8bcm.28、一个等腰三角形的周长是16厘米,腰长是5厘米,底边上的高是4厘米,它的面积是12平方厘米.【解析：首先要求出,底=16-5X2=6cm然后计算,面积=6X4

14、+2=12cn2】29、把一个边长8厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是64平方厘米.【解析：用剪拼的方法改变了形状,面积是不会变的.只有用拉抻的方法改变形状,面积才会变.】30、0.25除以0.15,当商是1.6时,余数是10;0.79+0.04,商是19,余数是3.31、一个梯形的上底、下底、高分别是5cnr9cm6cm,面积是0.42平方分米.【解析：注意面积单位的转化.】32、小明从一个上底是15cm下底是10cm高是6cm的梯形中剪下一个平行四边形如下列图.这个平行四边形的面积是60cm015cm6cm!10cm33、一堆圆木,最顶层有5根,最底层有14根.每相邻两层相差1根圆木

15、,这堆圆木一共有95根.【解析：此题关键是要算出这堆圆木的层数：14-5+1=10层,就可以计算圆木的根数：5+14X10+2=95根34、一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等.如果三角形的底是25cm,平行四边形的底是1.25dm【解析：注意长度单位.一个三角形和一个平行四边形在面积相等,高也相等的情况下,平行四边形的底只是三角形的一半.】35、一个直角梯形,如果把下底减少3cm,这个梯形就变成一个边长7cm的正方形.这个梯形的面积是59.5cm2.36、张诚把一个梯形的上底缩小成一点后这个梯形就变成一个三角形.二、判断题.1、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同.x【解析-小数

16、乘整数的意义与整数乘法的意义相同；而小数乘小数的意义与整数乘法的意义就不相同了；补充：整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算；现有教材的理解已较宽：如3X4既可以说：3个4是多少也可以表述成：4个3是多少小数乘法的意义：原有老教材是分开的,供参考1小数乘整数：与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.例如:2.5X6表示6个2.5求和或2.5的6倍是多少.2一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同,它是整数乘法意义的进一步扩展.它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几是多少.例如,2.5X0.6表示2.5的十分之六是多少,2.5X0.98表示2.5的百分之九十

17、八是多少.记得现行教材统一为：就是求一个数的几倍几分之几是多少分数乘法的意义理解与小数乘法相同.2、一个数乘0.8,积比原来的数小.X【解析：这个数只有大于0的时候,乘0.8,积才比原来的数小.】3、近似数7.0和7的大小相等,但精确度不一样.V【解析：对.根据四舍五入的规那么,7.0在数值上等于7,但是在精确位上7.0的精确位是在最后一位,在十分位,7的精确位在个位,所以他们的精确位并不一样,即原题是对的.】4、8.4X0.5就是求8.4的一半是多少.V5、一个数除以一个小数,商可能是小数.V6、小数除以小数,商一定是小数.X7、在除法里：商一定小于被除数.X8、一个非0的数除以一个比1小的

18、小数,所得的商一定比被除数大.V【解析：这道题如果局限在本册知识内,它就是对的；如果这个比1小的小数是个负数,那么所得的商就会比被除数小,如：2+-0.5=-4,这时候原题就是错的.这道题出在小学阶段里,本身就没有意义.】9、如果除数小于1,那么商就比被除数0除外大.V【解析：与上题同解.110、0.1-0.1X0.1+0.1=0.9.X11、X2不可能等于2x.X【解析：如果x=2,那么x2就会等于2x212、a>2a.义【解析：只有a大于2时才是对的.如果a<2,那么a2<2a13、未知数的值叫做方程的解.X【解析：错.正确的说法是：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程

19、的解】14、小数分有限小数、无限小数和循环小数.X【解析：错.循环小数已经包含在无限小数中.小数分有限小数和无限小数两大类,而无限小数再分为无限循环小数和无限不循环小数.】15、一组数据的中位数和平均数可能相等.V【解析：正确.如1,2,3这组数里,2是中位数,也是平均数,是相等的.】16、循环小数不一定是无限小数.X【解析：错.循环小数本身就是无限小数.】17、方程左右两边同时乘一个相同的数,左右两边仍然相等.X【解析：等式的性质是：方程两边同时乘或除以同一个数0除外,等式依然成立,题干中没说0除外,所以原题说法错误.】18、把平行四边形木框拉成长方形,周长和面积都变大了.X【解析：错.把平

20、行四边形木框拉成长方形,四条边的长度是不会变的,所以周长不会变,只有面积变大了.】19、如果两个图形能拼成平行四边形,那么它们一定完全一样.X【解析：错.把一个平行四边形剪成一大一小的两个平行四边形来理解就明白了.】20、边长是4分米的正方形,它的周长和面积相等.X【解析：错.它们的数值虽然相同,但单位意义不一样,所以是不可能说周长和面积相等.】21、两个都比1小的数0除外相乘,积一定小于其中的每一个因数.V22、方程5+2x=16.2的解是5.6.V23、6x+6=6x+1.,【解析：对.根据乘法分配律,这个等式是成立的.】24、把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍,它的面积就扩大2倍.X【

21、解析：错.假设原来的上底、下底、高分别是2cm3cm4cm,那么面积是10平方厘米；上底、下底、高都扩大2倍后,上底、下底、高分别是4cm6cm8cm,面积是40平方厘米,面积不止扩大2倍,而是4倍了.】三、选择题.1、a与它的2.5倍相差C.A、a-2.5B、2.5-aC、1.5a【解析：2.5a-a=1.5a2、下面两个式子相等的是A.Aa+a和2aB、aX2和a2C、a+a和a2【解析：a+a和2a都表示两个a的和,所以这两个式子相等.】3、与3.75+12.5结果相同的算式是B.A3750+12.5B、37.5+125C、3750+125【解析：被除数与除数同时扩大10倍,商的大小不变

22、.】4、可以运用C对4.7X99+4.7进行简便运算.A、乘法交换律R乘法结合律C、乘法分配律5、两个因数的积是其中一个因数的3.5倍,是另一个因数的4.2倍,这两个因数的积是B.A8.7B、14.7G1.2【解析：两个因数的积是其中一个因数的3.5倍即另一个因数为3.5,是另一个因数的4.2倍即这一个因数为4.2那么这两个因数的积是：3.5X4.2=14.7】6、下面算式中积最小的是B.A320X0.24B、2.4X0.32G24X0.32【解析：不用计算,就用判断积的小数位数的方法来选择.】四、列方程或算式.1、3.2除x的商是0.8的等量关系式是x+3.2=0.8【解析：注意“除跟“除以

23、是不同的.“除表示它前面的数是除数,“除以表示它前面的数是被除数.】2、一个数的3倍加上这个数的一半等于80.5,求这个数.列方程解：设这个数是x,那么方程是：3x+x+2=80.53、一个数的5倍与它的3.6倍相差5.6,求这个数.列方程解：设这个数是x,那么方程是：5x-3.6x=5.64、“7与0.38的和去除4.6.商是多少的算式是4.6+7+0.38五、应用题.1、某小学五年级有学生55个人.男生人数是女生人数的1.2倍.男、女生各有多少人【解析：根据等量关系式男生人数+女生人数=全班人数列方程.】解：设女生有x人,那么男生有1.2x人1.2x+x=552.2x=55x=55+2.2

24、x=25男生人数=1.2x=1.2X2.5=30人答:略2、童装厂原来做一种儿童服装,每套用布2.2米.现在改良了裁剪方法,每套节省布0.2米.原来做1800套这样的服装所用的布,现在可以多做几套【解析：要求现在可以多做几套,需知道原来做的套数与现在做的套数,要求现在做的套数,还需先求出布的总米数1800X2.2和现在每套用布的米数2.2-0.2,然后算出现在可以做的套数1800X2.2+2.2-0.2.由此找出条件列出算式解决问题】1800X2.2+2.2-0.2-1800=180套答:略3、一个长方形的周长是45厘米,长是宽的2倍.这个长方形的面积是多少平方厘米【解析：根据周长和长是宽的2倍这两个信息可以利用方程算出长和宽各是多少根据“长+宽X2=长方形周长这个长方形周长公式列出方程,然后就可以计算长方形的面积.】解：设宽是x厘米,那么长是2x厘米.2x+xX2=453x=45+23x=22.5x=22.5+3x=7.5WJ长=2x=2X7.5=15厘米长方形的面积：15X7.5=112.5平方厘米答:略4、甲乙两筐苹果,甲筐苹果的个数是乙筐的2.4倍,如果从甲筐取出35个苹果放入乙筐,这时两筐苹果个数相等,原来两筐苹果各有多少个列方程解答解：设乙筐的苹果有