七年级语文下册第课《三颗枸杞豆》课件（新版）苏教版

1、枸杞史话我国利用野生枸杞的历史可以追溯到商周时代。春秋时期的诗歌总集诗经，在收入的305篇中，有两篇以相同的两句提到采食枸杞。这就是“小雅”杖杜与北门中的“涉彼北山，言采其杞”这两句诗距今近3000年。李时珍笔下的枸杞。明代著名药学家李时珍所著的本草纲目集历代本草之大成，至今仍是一部权威性的巨著。在本草纲目中，第三十六卷有枸杞篇，分为7节，约5000字。文内诠释汉唐以来在各地流行的12个异名，同时分别论证枸杞叶、枸杞根（地骨皮）和枸杞子的药材性能、主治病症与服用方法，列出了32个传统医药方剂。 上品功能甘露味 我国传统的医药学按照药物的毒性程度，划分为上品、中品和下品。成书于南朝齐梁时代的神农

2、本草经是我国现存的最早医药学著述。在其所列的365种药物中，枸杞属上品。刘禹锡曾有“上品功能甘露味，还知一勺可延龄”两句诗流传于世。药用价值枸杞能预防动脉硬化及防止老化；还具有温暖身体的作用。非常适合用来消除疲劳。它能够促进血液循环、防止动脉硬化、还可预防肝脏内脂肪的囤积；再加上枸杞内所含有的各种维他命、必需胺基酸及亚麻油酸全面性地的运作，更可以促进体内的新陈代谢，也能够防止老化。它的药效十分广泛具有解热、治疗糖尿病、止咳化痰等疗效，而将枸杞根煎煮后饮用，能够降血压：至于枸杞茶则具有治疗体质虚寒、性冷感、健胃、肝肾疾病、肺结核、便秘、失眠、低血压、贫血、各种眼疾、掉发、口腔炎、护肤等各种。禁忌

3、症和适应症 由于枸杞温热身体的效果相当强，患有高血压、性情太过急躁的人，或平日大量摄取肉类导致面泛红光的老饕们最好不要食用。相反地，若是体质虚弱、常感冒、抵抗力差的人最好每天食用。程程 海海认识生活中的枸杞豆认识生活中的枸杞豆 落叶灌木枸杞的果实 形状：圆形或椭圆形 颜色：红色 功用：入药（明目） 主产地：宁夏一、体会课文生动、细致的描写。一、体会课文生动、细致的描写。二、理解文中对话的深刻含义。二、理解文中对话的深刻含义。 三、明确珍惜时间、抓住生命的重三、明确珍惜时间、抓住生命的重 要性。要性。学习目标学习目标枸杞枸杞( ) ( ) 蚱蜢蚱蜢( ) ( ) 叶鞘叶鞘( ) 蹑蹑( )手蹑脚

4、手蹑脚 烦躁烦躁( ) 缝隙缝隙( ) 理睬理睬( ) 半晌半晌( ) 凝凝( ) 神神 花蕊花蕊( ) 擎擎( ) 住住 惊诧惊诧( ) 腻腻( )味味 殷殷( )红红 癌癌( ) 症症 摞摞( ) 鲜鲜( )为人知为人知ggu uqqzhzh mngmngqionizoxxcishngshngnngruqngchnnyniluxin1 1、快速阅读全文，读完后，请用一句话告诉老师本文、快速阅读全文，读完后，请用一句话告诉老师本文讲了一个什么故事？讲了一个什么故事？2 2、大家想想，如果要在这三颗枸杞豆前加个修饰语来、大家想想，如果要在这三颗枸杞豆前加个修饰语来表明这三颗枸杞豆的含义的话，你

5、觉得加个什么词好呢？表明这三颗枸杞豆的含义的话，你觉得加个什么词好呢？（要求：结合课文内容简要概括）（要求：结合课文内容简要概括）的三颗枸杞豆的三颗枸杞豆 幸运着幸运着“我我”的幸运的幸运1 1、以前的、以前的“我我”淘气顽皮，不喜欢上学，淘气顽皮，不喜欢上学，总是逃到小树林里玩。因此三天两头挨总是逃到小树林里玩。因此三天两头挨打，我有没有因此而改变呢？从哪里可打，我有没有因此而改变呢？从哪里可以看出来？让我真正改变的是什么？以看出来？让我真正改变的是什么？痛苦着三叔的痛苦痛苦着三叔的痛苦2 2、请同学们再次跳读课文，看看哪些地、请同学们再次跳读课文，看看哪些地方描写三叔并说说这些语句表现了三

6、叔方描写三叔并说说这些语句表现了三叔的什么特点。（刻画人物的方法）的什么特点。（刻画人物的方法） 肖像描写、动作描写、语言描写、神态描写肖像描写、动作描写、语言描写、神态描写痛苦着三叔的痛苦痛苦着三叔的痛苦3 3、我和三叔两次相遇，两次对话，读三叔与我和三叔两次相遇，两次对话，读三叔与“我我”的第一次对话。边读边思考：的第一次对话。边读边思考：（第（第14-32节）节） 第一次对话：让我意识到自己的一无所第一次对话：让我意识到自己的一无所知和不善于观察知和不善于观察痛苦着三叔的痛苦痛苦着三叔的痛苦、三叔是怎样评价三叔是怎样评价自己的一生的？自己的一生的？第二次对话：让我懂得时间的珍贵，珍惜金色

7、年华第二次对话：让我懂得时间的珍贵，珍惜金色年华三叔认为自己一生一事无成，三个三叔认为自己一生一事无成，三个0是指他的三个理想是指他的三个理想都没有实现。都没有实现。第一次对话：让我意识到自己的一无所第一次对话：让我意识到自己的一无所知和不善于观察知和不善于观察少年初识愁滋味少年初识愁滋味第二次对话：让我懂得时间的珍贵，珍第二次对话：让我懂得时间的珍贵，珍惜金色年华惜金色年华 三叔送给我的三棵枸杞豆，对我意味着什三叔送给我的三棵枸杞豆，对我意味着什么，对三叔又意味着什么？么，对三叔又意味着什么？就这样被你征服就这样被你征服三颗枸杞豆对于三叔的象征意义：三颗枸杞豆对于三叔的象征意义： 1 1、生

8、命终结的句号。、生命终结的句号。2 2、一生惨痛的教训。、一生惨痛的教训。一切事物的起点。一切事物的起点。三颗枸杞豆对于三颗枸杞豆对于“我我”的象征意义：的象征意义：本文多次提到太阳，想想下面几句话的意思，讨本文多次提到太阳，想想下面几句话的意思，讨论下面的问题。论下面的问题。1、这时太阳快要西沉。透过林隙，我看、这时太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。山沟里去了。把太阳说成把太阳说成“红色的车轮红色的车轮”，有什么含义？，有什么含义？2、“太阳能捉住吗？太阳能捉住吗？”我天真的问道。我天真的问道。 “能！能呀！我以前

9、老是忘记了去捉它，能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶溜走了几千次，上万次，我仍让它在我头顶溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！没有想到要捉住它！”“捉住太阳捉住太阳”是什么意思，你想到过要是什么意思，你想到过要捉住它吗？捉住它吗？3、“把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。”为什么说把太阳捉到手，太阳就能为什么说把太阳捉到手，太阳就能“变成一变成一个圆圆的金盘子个圆圆的金盘子”？4、他忽然俯下身，用手捏住我的脸、他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋，我疼得差点叫起来，他一点儿没蛋，我疼得差点叫起来

10、，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳这也是太阳？这也是太阳！”三叔为什么说三叔为什么说“我我”“”“也是太阳也是太阳”?人物品味（人物品味（1） 三叔的一生三叔的一生 三叔的一生是什么样的一生？三叔的一生是什么样的一生？失败、虚度、遗憾的一生浅尝辄止三叔失败的原因？（用成语概括）三叔失败的原因？（用成语概括）人物品味（人物品味（1） 三叔像三叔像山海经山海经中的哪位神话人物？中的哪位神话人物？他们有何异同？他们有何异同？追日的夸父同：都是失败者异：夸父努力了的失败者 悲壮 三叔浅尝辄止的失败者可悲人物品味（人物品味（2） 三叔的笑

11、三叔的笑 找出文中三叔的笑找出文中三叔的笑狡猾地一笑（18节）大大的眼睛里露出笑意（38节）凄然一笑（42节）微微一笑（46节）人物品味（人物品味（2） 三叔三叔为为什什么么“ “狡猾地一笑狡猾地一笑” ” （18节节） 如何理解如何理解“ “眼睛里露出笑意眼睛里露出笑意” ”（38节节）因为三叔想到了教育因为三叔想到了教育“我我”的方法。的方法。（在（在“狡猾的笑狡猾的笑”中甚至能体现出三中甚至能体现出三叔对这种方法的得意）叔对这种方法的得意）既有对既有对“我我”非星期天没来小树林的非星期天没来小树林的赞许，又有因我星期天到小树林来的赞许，又有因我星期天到小树林来的喜悦。喜悦。人物品味（人物

12、品味（2） 体体会会三叔的三叔的“ “凄然一笑凄然一笑” ”（42节节）。）。 想一想想一想46节节的的“ “微微一笑微微一笑” ”。三叔想到自己的一生，倍感凄凉。为了三叔想到自己的一生，倍感凄凉。为了教育教育“我我”，他不得不旧事重提，他的，他不得不旧事重提，他的心在流血。心在流血。三叔为三叔为“我我”悲伤着他的失败而欣慰，悲伤着他的失败而欣慰，同时也要以平和的态度让同时也要以平和的态度让“我我”了解一了解一种全新的人生评价标准。种全新的人生评价标准。人物品味（人物品味（3） 我的变化我的变化 遇见三叔前的我遇见三叔前的我贪玩、不爱读书、爱逃学、贪玩、不爱读书、爱逃学、不怕打、顽皮淘气、热爱

13、大不怕打、顽皮淘气、热爱大自然。自然。人物品味（人物品味（3） 第一次遇第一次遇见见三叔三叔，我的我的变变化。化。情感方面的变化：情感方面的变化：高兴高兴惊讶惊讶呆呆、乏味呆呆、乏味发现了一个秘密：人临死的时发现了一个秘密：人临死的时候对一切都很留恋。候对一切都很留恋。想念可敬的三叔、不逃学了。想念可敬的三叔、不逃学了。心理行动上的变化：心理行动上的变化：触动内心触动内心人物品味（人物品味（3） 第二次遇第二次遇见见三叔，我的三叔，我的变变化。化。 情感方面的情感方面的变变化化为三叔的人生悲伤为三叔的人生悲伤想抓住太阳想抓住太阳奇怪奇怪不解地上的图不解地上的图 悲伤悲伤了解三叔一生了解三叔一生

14、 沉默沉默听到新的人生评价者听到新的人生评价者 探寻探寻太阳、金盘子太阳、金盘子心理上的心理上的变变化化震憾震憾心灵心灵人物品味（人物品味（3） 收到三收到三颗颗枸杞豆后的我枸杞豆后的我悟出悟出“三颗枸杞豆三颗枸杞豆”的含义的含义开始勤奋地去追求开始勤奋地去追求成为植物学家成为植物学家奋发奋发努力努力人的一生应该人的一生应该 这样度过这样度过要有目标和追求要有目标和追求多给自己充充电多给自己充充电微笑面对生活微笑面对生活1、清明将至，如果你是文中的、清明将至，如果你是文中的“我我”，假设你将去三叔的坟头扫墓，回到三假设你将去三叔的坟头扫墓，回到三叔的坟前，你最想对他说些什么？叔的坟前，你最想对

15、他说些什么？2、如果让你给三叔立一块墓碑，你想、如果让你给三叔立一块墓碑，你想在上面刻些什么呢？请你为他撰写一幅在上面刻些什么呢？请你为他撰写一幅挽联，或以此写照三叔的一生，或给后挽联，或以此写照三叔的一生，或给后人以启示。人以启示。对联要求：对联要求：字数相等，词性相对，字数相等，词性相对， 意义相近或相对。意义相近或相对。一蹉跎成千古恨一蹉跎成千古恨再回首是百年身再回首是百年身世上总有人抛弃了世上总有人抛弃了理想，理想却从来理想，理想却从来不抛弃任何人。珍不抛弃任何人。珍惜时间，把握青春惜时间，把握青春年华，既然选择了年华，既然选择了远方，便只顾风雨远方，便只顾风雨兼程。兼程。 师生共勉师生共勉课后搜集有关珍惜课后搜集有关珍惜时间的名言警句。时间的名言警句。白头后的痛苦与叹息，都是在年轻时无聊的时白头后的痛苦与叹息，都是在年轻时无聊的时光里写成的。光里写成的。 萨迪萨迪 莫等闲，白了少年头，空悲切。莫等闲