五年级上信息技术教案-计算机真神_湘科版

1、.第2课  计算机真神教学目的和要求1、学生理解计算机组成各部分的名称和作用。2、学生知道什么是计算机软件，理解计算机软件的作用。3、学生理解计算机处理信息的过程。4、通过介绍国产软件，对学生进展爱国主义教育。教学重点：1、学生理解计算机组成各部分设备的作用。2、学生理解计算机处理信息的过程。教学难点：计算机硬件和软件的概念。教学准备：计算机及相关软件。教学过程一、质疑导入我们知道计算机又叫信息处理机，因为它处理信息的才能很强。那么，同学们你们知道这样高性能的机器它终究是由哪些部件组成的呢？通过今天的学习，大家就一定能解决这个问题。二、自主学习，探究新知1、先请同学们自己看课本第7至

2、10面，边看书边考虑：计算机是由哪两部分组成？计算机硬件是由哪几部分组成？计算机软件有哪几类？它们各有什么用处？老师巡视检查学生自学情况。2、指名学生答复以下问题，老师补充说明并注意纠正。学生答后，追问：谁来用自己的话说一说什么计算机的硬件和软件？老师说明：硬件是指看得见、摸得着的部件，像鼠标、显示器、打印机等；软件是用来指挥计算机工作的命令语言，它是看不见、摸不着的，但分开了软件，计算机就不能正常工作。假设计算机只有硬件，就好比人有身体，却没有知识和思想，还不能为人们做事，要让它“活起来，还要让它掌握“知识、形成“思想这就是软件。4、指名学生答复以下问题，你有几种分法？怎样分？从外观上看，计

3、算机由主机、显示器、键盘、鼠标器和音箱等部件所组成。从功能上看，计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入设备、输出设备等。5、指名学生答复以下问题。学生答后，老师简介常用的操作系统：DOS、Windows系列、Linux等的特点；向学生介绍一些常用的应用软件以及他们的作用。6、学们如今我们最常用的软件大都是外国人开发的，像操作系统Windows、办公软件Office、图形处理软件PhotoShop等等，他们把这些软件的价格卖得很高，但由于中国人还没有开发出同等优秀的软件，还是只能高价买进。但是有志气的中国人已经不甘落后，也开发出了一些优秀的国产软件，如WPS、KV3000、超级解霸等，但数

4、量还很少，还有很多优秀的软件等待着同学们学好知识去开发。 三、学生模拟硬件作“自我介绍通过刚刚的学习我们已经知道计算机的硬件是由中央处理器、存储器、输入设备、输出设备等四大部分组成的，它们协调工作，各显神通。它们终究有何神通，你认为谁最重要呢？请同学们再次阅读“一、计算机的硬件这部分内容。然后同学们，你就是中央处理器、存储器、输入设备、输出设备这四部分中的一个，这样同学们就分成了四组，你要向其他同学说明自己的作用以及重要性，让其他同学觉得计算机少了你还真不行。至于角色的分配，等同学们读书后自己选择。同学们先完好地读一下整段内容，再选择其中一个认真仔细地读，为你的发言作好充分准备，来说服其他同学，你还可以拉你的同伙来帮助你说服他们。四、学习计算机信息处理的过程阅读课文内容，谁来用自己的话来说一说计算机处理信息的过程？全课总结 同学们，今