二年级上第一单元每课一练

1、二年级语文部编版第一单元检测题小蝌蚪找妈妈综合训练填空题1.读一读，选一选。A.chí tán B.no di C. yí D.w u E.hun yín 乌龟( ) 阿姨( ) 欢迎( ) 池塘( ) 脑袋( )2.我的书写最漂亮。dù pí( ) jiù shì( ) hái zi( ) kun un( )n l( ) tiào yun( ) lin tin( ) tóu dn( )3.一字组多词。塘 ( ) ( ) ( ) ( )袋 ( ) ( ) ( ) ( )迎 ( ) (

2、) ( ) ( )4.选字填空。露 鼓 蹲 披(1)青蛙( )在荷叶上，( )着碧绿的衣服，( )着雪白的肚皮，( )着一对大眼睛，正在捉虫。蹦 蹬 跳(2)青蛙后腿一( )，向前一( )，( )到了荷叶上。5.按课文内容排序。( )又过了几天，他们长出了两条前腿。( )过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。( )没过多久，他们的尾巴不见了，变成了一只只小青蛙。( )现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！二、阅读课内阅读。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。这段话一共有句话。用“已经”写一个句子。 已经

3、。 青蛙是对人类有益的动物，从文中的“”这句话可以看出来。9.读句子，汉字注音有误的一项是( )。A.我们班新来的同学受到了大家的热烈欢迎(yíng)。B.青蛙在田里捕(p)捉害虫。C.妈妈做的早饭真好吃，我吃得肚子鼓鼓(g)的。10.下列说法错误的一项是( )。A.孩：左右结构；第三笔是“”；组词：孩子B.跳：左右结构；第八笔是“丿”；组词：跳高C.就：左右结构；第十笔是“丿”；组词：就要11.可以替换划线部分的词语是( )。小蝌蚪看一只乌龟连忙迎上去。A急忙B.忙着C.连接12.选字填空。那 哪(1)( )边的荷叶上蹲着一只青蛙。(2)小蝌蚪不知道它们的妈妈在( )里。己 已(3

4、)小青蛙的尾巴( )经不见了。(4)收拾书包是我们应该自( )做的事情。13.给下面的每个生字组两个词语。 例：塘(池塘)(水塘)袋( )( ) 跳( )( ) 迎( )( )14.照样子写句子。例：荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。电线上停着一只燕子，披着_的外衣，穿着_的衬衫，长着_的尾巴。第2课我是什么综合训练一、单项选择题1.读句子，汉字注音有误的一项是( )。A.小雨滴(d)滴答答地下个不停。B.小溪(x)里的水弯弯曲曲地流向海洋。C.今天天气晴朗，很适合晒(x)衣服。2.下列说法正确的一项是( )。A.“晒”的第九笔是竖弯，不是竖弯钩。B.“害”

5、中间的一竖，上面不出头。C.“池”字右边的“也”，“横折钩”的“横”要平。3.下列句子没有使用的修辞手法是( )。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。A.拟人B.比喻C.排比二、填空题4.选字填空。做 作 昨(1)爸爸经常工( )到很晚。(2)妈妈在( )家务，我在( )( )业。(3)( )天，哥哥的( )文得了一等奖。5.用画线的词语造句。 例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_，_6.我是什么中“我”是 ，“我”变成了 。你知道“我”还会变成 。7.我的书写最漂亮。biàn chén( ) bi jí( ) hi y

6、án( ) bàn wn( )n zuò( ) hi dài( ) yè piàn( ) sòn gi( )8.照样子，组字组词 西(西瓜) 羊( ) 及( ) 每( )(晒)(晒台) ( )( ) ( )( ) ( )( )9.写反义词。白( ) 利( ) 硬( ) 好( )10.读句子，填一填。(1)我变成了无数小水滴，小水滴聚在一起( )下来，人们叫我“雨”。(2)有时候我变成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。(3)到了冬天，我变成小花朵( )下来，人们又叫我“雪”。三、阅读选文，回答问题。苹果落地牛顿是世界上著名

7、的科学家。 一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。 牛顿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？” “那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。 可是，为什么苹果只向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？ 牛顿发现了这个问题，便专心去研究。后来他终于发现了苹果向下落的秘密，是因为地球有吸引力。11.(14分)根据短文内容，横线上应该填入的内容是( )。_ _是世界上著名的科学家。他发现了苹果向下落的秘密是因为_。A牛顿 地球有吸引力B爱因斯坦 苹果是长在树上的C笛卡尔 数学原理12.(14分)照样子，写句子。例：因为地球有吸引力，所以苹果会从

8、树上掉下来。 因为 ，所以 。13.(14分)牛顿成为著名的科学家，是因为什么？ 植物妈妈有办法综合训练一、单项选择题1.读句子，汉字注音有误的一项是( )。A.今年暑假爸爸妈妈要带我去北京旅(l)游。B.小学生的行为(wéi)要文明礼貌。C.通过我的仔细观察，我发现玫瑰花上有刺(chì)。2.下列说法正确的一项是( )。A.识：左右结构；第三笔是“丨”；组词：知识。B.法：独体字；第四笔是“一”；组词：方法。C.毛：独体字；第一笔是“一”；组词：毛发。3.下列词语与句子中画线的词语意思一样的是( )。植物妈妈的办法很多很多。A许许多多 B.或多或少 C.多多少少4.下列植

9、物传播种子的方式和柳树传播种子的方式相同的是( )。A.苍耳 B.蒲公英 C.豌豆二、填空题5.选字填空。她 它 他(1)( )有长长的头发，勤劳的双手，这个人是我妈妈。(2)我家养了一只小花猫，( )喜欢懒洋洋地晒太阳。(3)爸爸是一名记者，( )经常出差。6.读句子，给划线字选择正确的读音。A.wèi B.wéi C.dé D.di(1)你为什么不回家？( )(2)孩子告别了妈妈，四海为家。( )(3)姐姐病了，我得去看望她。( )(4)今天的作业，我得了优。( )7.用划线的词语造句。 例：只要挂住动物的皮毛，孩子就能去田野、山洼。8.照样子，写词语。高兴高

10、高兴兴许多( ) ( )( )9.选择“得”字在句中的正确读音。A.de B.dé C.di(1)孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 ( ) (2)大自然里有许多知识，粗心的小朋友却得不到它。 ( )(3)蒲公英的种子飞得多远啊！ ( )10.照样子，仿写句子。(1)孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。(用画线词仿写句子)(2)只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要 ， 就 。11.按课文内容填空。植物 的 ，不信你就 观察。 ，粗心的 却 。三、阅读选文，回答问题。木瓜妈妈也很有办法，把家安在大海边上。“咚”的一声，木瓜落下，孩子们就顺着水漂到海角天涯。12.

11、木瓜妈妈传播种子的方法是什么？13.除了蒲公英、苍耳、豌豆、木瓜，我还知道 靠 旅行。14.通过查资料，选择一种植物传播种子的方法，照样子写一写。单元检测卷一、单项选择题1.下列划线字注音正确的一项是( )。A.乌龟(gu) 纷纷(fn)B.傍晚(bàn) 观察(cá)C.粗心(ch) 晒干(shài)2.下列多音字注音正确的一项是( )。A.坚持跑步，身体可以得(de)到锻炼。B.我还没(méi)有吃午饭。C.为(wéi)什么雨后的天空会出现彩虹？二、填空题3.看拼音写词语。dù pí( ) tóu dng( )

12、 hi yáng( )gng zuò( ) zh shi( ) bàn f( )4.照样子写词语。 (1)例：许多 许许多多日月 明白 快乐 高兴 (2)例：纷纷出发(AABC式)5.在括号里填上合适的词语，使句子更具体。(1)( )的河水( )地流着。(2)( )的荷花开在( )的荷叶间。(3)( )的小鸟在( )的天空中飞翔。6.选词填空。喜欢 欢快 高兴(1)我真( )能和你成为好朋友！(2)小溪唱着( )的歌向大海流去。(3)我最( )看书了！观看 观察(4)只要认真( )，你就会得到更多的发现。(5)昨天，我们( )了一场精彩的马戏表演。7.照样子写句子

13、，用上划线的字词。(1)例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 ，有时候 ，有时候 。(2)例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要 ， 就 。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。8.拼一拼，写一写。yn jin( )pí dài( )kun dà( )dù pí( )tiào yun( )rú u( )zh shi( )jio jin( )bànwn( )èn ji( )9.从A、B两组中各选一字组成词。A组：池 阿 炸 极 奔 迎 房B组：开 塘 姨 跑 点 屋 接10.给

14、画线字选择正确的音节。(1)大水没(A.méi B.mò)有淹没(A.méi B.mò)这条小路。(2)为(A.wéi B.wèi)了大家，他认为(A.wéi B.wèi)应该这样做。(3)你得(A.de B.dé C.di)认真学习，才能取得(A.de B.dé B.di)好成绩。11.比一比，再组词。洋( ) 毛( ) 她( )样( ) 手( ) 池( )12.词语搭配。A.灌溉 B.淹没 C.冲毁 D.发动 ( )机器 ( )房屋 ( )庄稼 ( )发动A.披着 B.鼓着 C.露着 D.甩

15、着 ( )眼睛 ( )衣裳 ( )尾巴 ( )肚皮A.奔跑 B.跳舞 C.睡觉 D.散步水在池子里( ) 水在小溪里( )水在江河里( )水在海洋里( )13.选字填空。(填序号)A.那 B.哪(1)老师在( )里等我们。(2)老师在( )里等我们？A.追 B.迎(3)看见奶奶来了，妈妈连忙( )上去。(4)妈妈发现爸爸没带伞就出门了，连忙( )出去给他送伞。A.披 B.穿(5)她把一条纱巾( )在身上。(6)今天变冷了，我多( )了一件毛衣才出门。14.照样子，把句子写具体。例：苍耳妈妈给孩子穿上铠甲。苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。树上挂满了果实。 15.用画线的词语造句。(1)有时候我很温

16、和，有时候我却很暴躁。(2)同学们在教室里学习，在美术室里画画，在礼堂里表演，在操场上玩耍。16.根据课文内容完成练习。(1)遥知 ， 。(2)孩子如果 ，就得 ， 。(3)小蝌蚪的生长顺序是： 。长出前腿 长出后腿 尾巴不见了 尾巴变短三、阅读阅读短文，回答问题。秋游秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪！短文中说天上的白云像什么？( )A一条大狗B一群白兔C一座高山同学们都在做什么？找出

17、文中的句子写下来。到郊外游玩，同学们的心情怎么样？四、写作提示：图上画的是什么季节？田野里、果园里都有什么呢？先仔细观察，再写一写。答案：一、1.DCEAB肚皮 就是 孩子 宽广 哪里 跳远 两天 头顶池塘 渔塘 河塘 口袋 脑袋 麻袋 欢迎 迎接 迎来4. (1)蹲 披 露 鼓(2)蹬 跳 蹦二、6.2 7.我的作业已经完成了/果实已经成熟了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。9.B 10.AA 12.(1)那(2)哪(3)已(4)己13.口袋 脑袋 跳高 跳远 欢迎 迎接14.黑色、雪白的、剪刀似的第2课我是什么一、1.C 2.B 3.B 二、4.(1)做 (2) 做，做 ，作(3)昨，作 5.

18、有时候天气很晴朗，有时候天气很阴沉。6.云。雨。雪。7.变成 北极 海洋 傍晚 工作 海带 叶片 送给 8.羊(山羊) 及(及格) 每(每天) 晒(晒台) 9.白-黑 利-害 硬-软 好-坏10.(1)落(2)打(3)飘 三.11.A 12.因为我学习很努力，所以考试得了100分。 13.因为牛顿善于关察，发现了苹果向下落的秘密，那就是地球有吸引力。第3课植物妈妈有办法一1.C 2.A 3.A 4.B二、5.(1)她(2)它(3)他6.(1)A(2)B(3)D(4)c只要我们上课认真听讲，就能学到很多知识 8.许许多多 开开心心 认认真真 高高兴兴 9.(1)C (2)B (3)A 10.只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。11.妈妈 办法很多很多，