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文档简介
1、.河北省承德市三年级语文下册期末综合练习班级 姓名 分数 一、听力部分:5分认真听老师读两遍下面的短文,听后答复以下问题。1.谁是鸟类的音乐家? 2.它被称为鸟类的音乐家是因为 二、积累运用50分1.看拼音写词语11分chn ji x yu p sh n shn y moqn xi ln tu hn zhu li un din dinzhn sh z l bo ku2.辨字组词:8分睁 仍 炸 膀 晴 扔 作 旁 倾 格 逢 奏 顷 胳 缝 凑 3.把下面的词语补充完好:4分寒 暑 如 至 实地 不绝 不 不 不息荣耀 万紫 4. 填适宜的词3分一 柳枝 一 太阳 一 柳笛 的天空 的小溪 得
2、意的 温顺地 亮晶晶的 红统统的 5.给下面的多音字注音并组词:4分给 供 挣 便6.把下面的词语进展合理的搭配,用直线连起来。5分漂亮的 寒风 快乐地 训斥欢乐的 严冬 尽情地 游戏刺骨的 笑声 大声地 渡过漫长的 花园 孤独地 玩耍漂亮的 寒风 快乐地 训斥7.根据句子的意思,把带点的词语写出反义词2分1我们有错误就应该不怕批评,光听 永远不会进步。2你看猴子爬杆动作多灵敏呀,可是狗熊跑起来就显得 多了。3每当晚上爸爸妈妈加班的时候,孤独的我经常想起和爸爸妈妈在一起时的 光阴。4虚心使人进步, 使人落后。8.判断以下说法是否正确,正确的打勾,错误的打叉。2分1“赤、凶、匠、压都是半包围构造
3、。 2 “抛、跑、刨是按音序排列的顺序。 3用音序查字法查“雕字,应先知道它的音序是“D,音节是dio. 4“欲穷千里目一句中“欲是“要想的意思。 9.修改下面的句子。4分1小黑板上写着当天的重要新闻和天气。2从马上跑过来。3桌子上有许多的苹果、香蕉和黄瓜等水果。4我们要立即马上写作业。10.将下面不同类的词语用斜线划去。2分1鲜红鲜红 又甜又酸 很大很大 很远很远2半透明 水汪汪 红彤彤 绿油油3木耳 蘑菇 草莓 白菜4松鼠 野兔 刺猬 蜘蛛11.按课文内容填空:5分1她又 又 , 地向前走。2大雁在编队南飞,不就像 一串?3 ,明天准是个晴天。4借问酒家何处有, 。5河岸的柳林,近看 ,远
4、看 ,细瞅瞅,枝条上已经长出小米粒儿大的疙瘩。三、口语交际5分爸爸在商场看好一条领带,但因为太贵而没舍得买。爸爸生日到了,明明拿出平时攒下的零用钱买了领带送给爸爸。想象一下他们会怎样说?请写在下面。至少写出明明和爸爸的三组对话四、阅读15分一读语段,完成练习:风尖溜溜的,天仍然很冷,可我觉得心里暖暖的了。“打罢春,阳气升,真是这样呢!1照样子,写词语:3尖溜溜: 2这一段话是写作者的 ,与课文开头相照应。13你能搜集一条农谚吗?1二春天来了春天来了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。 校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀满了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,
5、一丛丛,一簇簇,又嫩又绿;花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了! 春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃活力。大自然的风光也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒适:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷, 惊险 刺激。 春天的风光太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。 春天里人
6、们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着繁忙的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。 我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。 春天充满了活力,充满了新的希望! 我要大声地说:“热爱春天!认真阅读上面的短文答复以下问题: 1.你觉得哪一句话概括了文章的主要内容?把这句话写在下面的横线上。2分2.文章从哪两方面描写了春天的风光?2分3.在文中的括号里填上适宜的关联词。2分4“花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋。这句话是把“花儿当成了什么来写的?1分5.照这样子,自己写一句话。1分6.请你用“流连忘返“来来往往各说一句话。1分五、习作20分1在紧张的学习之余,每个同学都有自己丰富多彩的课余生活,给大家介绍介绍你的课余生活吧。题目自拟。2.题目:那次,我哭了提示:回想一下,那次自己为什么哭了?是快乐,是难过,是感动,还是悔恨?把经过写下来。附:听力材料一、听力部分:5分认真听老师读两遍下面的短文,听后答复以下问题。谁是鸟类的“音乐家在大洋洲的树林里有一种鸟,它那长长的尾巴上羽毛朝天竖起
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