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1、高品质文档学2022-2023年学年度第二学期中段语文调研小结心得体会 光阴似箭，日月如梭。转瞬间，2021-2021学年第二学期的工作即将画上圆满的句号。回顾这一学期，既繁忙又充实，既有收获也有圆满，特殊是在学完2021-2021年学年度第二学期中段语文调研小结后更使我们一线的老师受益匪浅，当中既有确定和赞扬，也指出了不足，提出了可行性的建议，让我们一线的老师既受到了鼓舞，有了前进的动力，同时又看到了自身的缺点和不足，让我们不敢怠慢，时时鞭策自己改正缺点，弥补不足，做一个在业务上扎实、有创新意识、受学生欢迎的学校语文老师。 调研小结中确定了我们做得好的方面，以后我们将在这几方面做得更好。 1

2、、连续抓紧基础学问的教学。汉语是我们的母语，做为一名学校语文老师，有责任、有义务教学生学好我们的母语，把我们的母语学扎实，新课标当中也明确指出，识字写字仍旧是中年段的一个教学重点。因此，在往后的教学中，我们应当连续落实学生的字词训练，要让学生多读、多说、多写，随时订正学生的读音，使之能说一口流利的一般话，写一笔美观、工整的汉字，同时教给学生识字的方法，让学生初步具备独立识字的力量。 2、连续落实基本力量的训练。本学期我们特别重视学生概括力量、理解力量和写作力量的训练。如课堂上常常让学生概括课文的主要内容，理解文章的中心思想，对每个单元的试卷特殊重视，特殊是阅读冲浪题，我们把它作为提高学生理解力

3、量的好素材，经过一个学期的努力，学生的概括、理解力量提升到了一个新高度。在我们班级每个学生都有一本采蜜本，我们让学生平常在课本、作文书中看到的好词好句随时摘抄在采蜜本上，让学生养成积累好词好句的良好学习习惯，这样在写作文时，好词好句便信手拈来了。此外，我们还特殊重视课本上的小练笔，自从上学期王老师给我们提出最好让每个学生都有一本小练笔的建议后，这个学期一开学我们便让每个学生人手一本小练笔，每次书上的小练笔我们都仔细对待，严格落实，真正做到了读写结合，切实提高了学生的写话力量和习作水平。 当然，我们还有很多不足。如： 1、我们要加强对教材的整体把握，要深化钻研教材，理解教材，选择恰当的切入点突破重难点。 2、在教学中要以感悟重点词、重点句为落脚点。三班级课文普遍较长，在有限的时间内就不能平均使用力气，要有着重点，做到“长文短教、长文精教、长文巧教”。那么，我们在教学中就要把课文中的重点词、重点句作为分析的重点，通过对重点词句的品读、感悟，理解课文内容，把握中心思想。 3、连续落实朗读训练。升入三班级往往在课堂上会消失这样的场景，老师花费太多的时间在分析文本上，而忽视了学生朗读的训练，其实，语文课堂教学要充分重视朗读，这一点必需贯穿整个

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