A1自我发展与团队管理》课程教学大纲VIP

1、精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-第一单元、如何确定自我目标第 1 章明确目标在进行自我发展时，首先应该明确自己的目标。通过本章的学习，您将能够：1、了解建立目标的重要性；2、重点掌握几种重要的思考方式和方法： （ 1）左、右半脑的思维规律； （ 2）绘制思维导图； （ 3）个人头脑风暴； （ 4）因果图；（ 5）5W1H 方法；（ 6）五个为什么；（ 7）水平思考法和六顶思考帽；3、能够运用不同的思考方法分析自身现状，对自己的现状进行评估；4、掌握在面对职业选择时如何做出有效应对：（ 1）改变境遇； （ 2）改变自己； （3）改变个人

2、和工作之间的关系； （ 4）离开。第 2 章自我认知自我认知可以帮助自己了解自己的能力。通过本章的学习，您将能够：1、了解自我认知的概念，开发和增强自我认知对于管理者来说有哪些好处，情感智能框架的内容；2、掌握提高自我认知能力的方法：（ 1）反思自己的行为及行为造成的后果，并从中总结经验；（ 2）观察其他人的反馈；3、掌握自我评估的方法。评估自我的能力主要通过：（ 1）领导能力；（ 2）激励成员的能力； （ 3）自信；（ 4）协作；（ 5）建立开放； （ 6）积极的氛围； （ 7）培训与发展员工； （ 8）管理团队绩效；（ 9）沟通；（ 10）决策和解决问题； （ 11）实现目标等方面进行；4

3、、重点掌握用SWOT 方法进行个人分析。第 3 章有效学习本章将讲述如何进行有效的学习，以便提高自身的能力向目标进一步迈进。通过本章的学习，您将能够：1、掌握学习周期的四个基本阶段：（ 1）获得经验； （ 2）反思；（ 3）理论化；（ 4）应用；2、了解如何进行反思；3、掌握在工作中学习的形式和方法；4、掌握学习中遇到的障碍类型，并重点学会如何排除障碍。第 4 章确定目标本章讲述了如何设置各种时间段的SMART 目标。通过本章的学习，您将能够：1、了解长期、中期以及短期目标的概念和相互关系；2、重点掌握如何设置SMART 目标。第二单元如何进行时间管理第 5 章与工作相关的几种平衡关系本章讨论

4、了如何了解自己的工作习惯和爱好，如何做到平衡。通过本章的学习，您将能够：1、重点掌握活动跟踪表的内容，学会使用活动跟踪表；2、了解利用时间的不同形式：(1)时间观念差；(2) 拖拉推延； (3) 需要压力才能行动；(4) 虎头蛇尾者； (5) 缺乏灵活性；(6) 过于忙碌；3、掌握保持工作和生活中的几种平衡关系的方法： （ 1）思考和行为之间的平衡； （ 2）工作效率和工作效果之间的平衡； （ 3）工作和维持工作能力之间的平衡； （ 4）压力不足和压力过度之间的平衡；（5）工作和生活之间的平衡。第 6 章做好时间规划本章主要介绍如何组织和计划个人的工作。通过本章的学习，您将能够：-精品文档-精

5、品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-1、了解制订工作计划的二个方法：（ 1）正确确定工作优先级；（ 2）平衡员工的行动；2、了解如何确定员工的目标，员工的目标如何与企业的目标达成一致；3、重点掌握紧迫性/重要性矩阵及如何处置不同优先级别的任务和工作；4、了解如何在任务、团队、员工之间保持平衡。第 7 章建立自信团队领导有效的管理自己的行为，就应该有效的利用时间。通过本章的学习，您将能够：1、了解自信、好斗、自卑等各类人做事的特点；2、重点掌握建立自信的方法：（ 1）说“不”；（ 2）说出真实的要求； （ 3）发挥团队优势； （ 4）应付打扰

6、的技巧。第三单元、如何开展工作沟通第 8 章口头沟通在工作过程中，您必须掌握各种沟通的方法。通过本章的学习，您将能够：1、掌握沟通时需要考虑的五个关键要点：（ 1）目的意图； （ 2）时间安排； （ 3）沟通对象； （ 4）信息内容；（ 5）方式方法；2、了解优质信息的特点：（ 1）正确的内容； （ 2）正确的形式； （ 3）正确的时间； （ 4）适度的费用；（ 5）正确的人员；3、掌握共享思路和见解的方法，了解沟通中产生障碍的类型；4、重点掌握各种口头沟通技巧：（ 1）善于建立友善与良好的关系；（ 2）善于聆听，从而理解他人的观点；（ 3）善于提出问题，以期获得更广泛的了解；（ 4）善于把自

7、己的观点传达给对方。第 9 章书面沟通书面沟通有其他沟通形式不可替代的优势。通过本章的学习，您将能够：1、重点掌握书面沟通的五个关键要点；2、了解文档结构和版式需要注意的问题；3、掌握撰写文档时注意的事项、规范和技巧。第 10 章会议沟通团队管理者经常会面对各种会议，为了提高会议的效率，必须掌握会议沟通的方法和技巧。通过本章的学习，您将能够：1、重点掌握准备会议的五个关键要点；2、了解会议的几种形式，了解会议日程，掌握主持会议的方法，解决会议中出现的困难局面；3、掌握如何书写会议备忘录，掌握贯彻执行会议决议的方法。第 11 章工作报告在组织沟通和交流的过程中，工作汇报具有非常重要的作用。通过本

8、章的学习，您将能够：1、了解工作报告的概念和工作报告的目的2、掌握抓住听众心理的方法3、掌握准备团队会议报告内容的方法。4、掌握工作报告中有效沟通的方法，能够使用合适的言辞，注意形体语言的运用。第四单元、如何进行团队管理第 12 章团队基本知识团队从建立到成熟，需要一个过程。通过本章的学习，您将能够：1、了解团队的分类方式，团队的类型与机遇、挑战、优势等；-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-2、了解团队的灵活工作模式：弹性工作制、兼职工作、轮班工作、家庭计件工、远程工作制等；3、掌握团队工作的优势，优秀团队具有的特征；4、重点

9、掌握团队发展的四个阶段：形成、波动、规范化、成熟，各个阶段的特征及如何判断团队发展属于某个阶段。第 13 章团队内部建设优秀的团队应该具有各种不同的相互补充的角色。通过本章的学习，您将能够：1、了解团队角色的定义，掌握伊莱斯-怀特的“团队效力圈”；2、掌握用来平衡团队中角色的方法：招聘、工作分配、委派、灵活采用不同角色、开发等；3、了解如何培养团队中成员的关系，团队中健康的气氛和不健康的气氛有哪些特征；4、掌握解决团队中存在的不健康的气氛问题的方法；5、掌握冲突的两种类型：健康冲突和不健康冲突；6、重点掌握应对冲突的五种不同的行为方式：对抗、回避、折衷、迁就、协作。第 14 章团队维护维护团队

10、的共同意识对团队来说很重要。通过本章的学习，您将能够：1、了解团队具有共同意识的优势；2、了解建立团队共同意识的重要性，不利于团队建立共同意识的原因；3、掌握维护团队共同意识的方法；4、重点掌握团队进行决策的模式： （ 1）阐明问题；（ 2）获得信息；（ 3）提出多个解决方案； （ 4）建立选择标准； （ 5）做出决定； （ 6）实施并督导解决方案这几个阶段；5、了解团队如何进行创造性的决策，如何达成协议。第 15 章团队外部关系在组织的外部，存在各种影响团队的力量。通过本章的学习，您将能够：1、了解团队关系和谐的重要性，了解如何对团队进行横向分析。2、了解团队之间的相互期望；3、掌握展示团队

11、的方法，团队需要的支持者通常都包括哪些人物；4、掌握建立团队融洽关系和处理团队紧张关系的方法。第 16 章领导者的素质一个优秀的领导者应该具有很多方面的素质。通过本章的学习，您将能够：1、掌握领导应该具备的技能和品质，如何评价您现在具备的品质和技能，培养领导者具有的品质和技能的方法。2、掌握五种领导方式3、掌握如何建立团队信任4、掌握领导授权的方法和步骤上面就是在本课程中您所学习的主要内容。可以看出，您所学习的内容有三个层次：了解、 理解和掌握。 其中了解就是要求您知道这部分内容的基本含义就可以了。理解要比了解深一步，要求您不但要知道这部分内容的基本含义，还要对这部分内容能够进行引申和分析。掌

12、握是本课程的最高要求， 您对需要掌握的这部分内容不但能够深入理解并熟练掌握，同时要能将所学知识应用到实践当中去。您可能认为最后的要求可能有点难，但只要坚持，就能够达到要求。2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措