六年级数学期末测试A

1、.【小学毕业试卷】六年级数学期末测试A一、填空。14时32分时填分数2把3米长的线段平均分成5份，每份长用分数表示是米，用小数表示是米。5甲数除以乙数，商正好是乙数的倒数，甲数是。的数是。8六1班有学生52人，今天2人病假，出勤率是。9甲乙两地相距1050千米，在比例尺是130000000的地图上应画出厘米。10一根圆柱形木料，长1。5米，把它沿底面直径平均锯成两部分后，外表积增加了600平方厘米。这根木料的体积是立方厘米。二、判断下面各题，正确的在里画，错误的画。2质数中只有2是偶数，其余都是奇数。4相邻的两个自然数一定是互质数。5在100克水中放入10克盐，盐的重量占盐水重量的10。6一个

2、数的计数单位越大，这个数就越大。三、选择正确答案的序号填在里。115。5去掉百分号，这个数就是1扩大100倍2缩小100倍3扩大10倍3九月份比八月份用水节约了8，九月份的用水费是八月份的110829238285358四、计算下面各题，能简算的要简算。五、观察下面备题的计算过程和结果，判断是否正确，对的画错的画，并改正过来。12。75012。75六、列式计算。七、根本应用题。1张庄砖瓦厂上半年方案用煤400吨，实际用煤388吨，节约了百分之几？比方案节约烧煤0。25吨，这批煤实际烧了多少天？用比例解3甲居委会为灾区捐棉衣240件，比乙居委会多捐了20，比乙居委会多捐棉衣多少件？4甲乙两队合修一

3、条路，甲队完成全长的62，比乙队多修360米，这条路全长多少米？八、用已学过的知识解决实际问题。1量出计算梯形面积所需要的数据量得的结果取整厘米数，并写在图上，再计算出梯形的面积。2根据下面条形统计图填空并计算1填出每个季度的产量。2全年共消费台。3平均每月消费台，4四季度比三季度增产。3有一块布料，可以做4套大人服装或7套小孩服装，做一套4李师傅和王师傅同时加工一批零件，两人合作6小时完成，李师傅每小时加工50个，王师傅单独干需要11小时完成，王师傅每小时加工多少个？参考答案896，293。510471二、123456三、11213242五、略七、140038840032解：设这批煤实际烧了

4、x天。32401202040件4360621621500米八、1解：上底3厘米，下底4厘米，高2厘米342212平方厘米2解：1一季度1000台，二季度1500台，三季度2019台，四季度2500台。2共产7000台。一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。3约5

5、83台。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技

6、巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。4增产25。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考