科学颜色变变变教案

1、科学颜色变变变教案【篇一：科学活动颜色变变变】“做中学”科学游戏方案设计【方案名称】颜色变变变【所需课时】20分钟【适用年龄】幼儿园小班【教学目标】1、通过配色游戏，知道两种颜色在一起可以变出新的颜色。2 、愿意说说自己的发现，体验发现的乐趣。【科学原理】颜色混合变色的原理.【教学准备】1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个，在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。3 、红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上【教学过程】一、引起兴趣。1、师：今天，价价老师带来了一样东西，我们数一、二、三，把它请出来！哇，是什么呀？我们来看看，瓶子里有什么？你想让它变成什么颜色？4 、现在我来做魔术师，让里面的水变一个颜色5 、师

2、：哇，水宝宝怎样了？变成什么颜色了？像什么？6 、教师：“小朋友们，你们想不想来当一回魔术师呀？”“请你们轻轻的从椅子下面拿出瓶宝宝，摇一摇吧。”7 、“你的水变成了什么颜色？”8 、看！我的是什么颜色呀？和我一样的瓶宝宝举起来，我的瓶宝宝要和它亲一亲，不一样的藏起来。”这些瓶宝宝都玩累了，我们要“把它们送回家。”二、颜色变变变1、师：我们的瓶子怎么能变颜色呢？请一幼儿上来尝试摇动没有颜料的瓶子，再换上有颜料的瓶子再次试验师：这个怎么都变不出来，那个却变得出？好奇怪哦！师小结：其实老师把一个秘密放在了瓶盖里。这个盖子里有什么？盖子里有颜料，水宝宝就可以变出颜色了。2、交换瓶盖，感知两种颜色混合

3、在一起的变化师:”这个瓶宝宝是什么颜色的？如果我换上其它颜色的盖子，摇一摇，那你们猜一猜瓶子里的水会不会变呢？会变成什么颜色呢？教师换一个瓶盖，摇晃瓶子，引导幼儿观察瓶子的变化3、幼儿自由操作，摇一摇瓶子，瓶子里的水会变成什么颜色。4、师：“瓶子里的水变成什么颜色了?”自编儿歌：水宝宝变变变，变成橘色像橘子。（柿子）水宝宝变变变，变成绿色像叶子。（草地）水宝宝变变变，变成紫色像茄子。（葡萄）师小结：颜色宝宝可真神奇，两个不同的颜色合起来就会变出新的颜色三、延伸探索不同的颜色合在一起，又会变出不同的颜色，（用一个杯子，倒入蓝色和绿色，哇，变出深绿来了），好玩吗？下次我们在区角里再去试试看，把两种

4、不同颜色的水放在一起，看看又会变出什么颜色来【幼儿评价方法】幼儿通过观察2种不同颜色结合会出现第三种颜色，感受颜色的变化的秘密。【篇二：颜色变变变教案】颜色变变变活动目标：1 、引导幼儿认识三原色。（红黄蓝）2 、引导幼儿自己动手做实验，能发现两种颜色混合后产生新的变化，使幼儿体验创作的快乐，发展幼儿的小肌肉动作。3 、通过在活动中引导幼儿仔细观察，培养幼儿的好奇心。活动准备：1 .红黄蓝三种颜色的水。2 .每组三个纸杯，分别装有红、黄、蓝三种颜色、若干透明杯子、两张巾、勺子、及棉签等。活动重难点：引导幼儿自己动手做实验，能发现两种颜色混合后产生新的变化，使幼儿体验创作的快乐，发展幼儿的小肌肉

5、动作。活动过程：一、情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。1）师：今天，王老师要来当一次魔术师，给大家变一个小魔术，请仔细观察！看看老师是怎样变的!“好，小朋友看清楚了，魔术开始！千万不要眨眼睛哟！”小朋友看看这瓶水是什么颜色。（无色透明的）现在老师要把这瓶水变出颜色来，仔细看看！师：“我们一起来喊一二三，变变变看看变成什么颜色啦？”（黄色）师“现在老师要请小朋友们来帮我变一变了，看看这一瓶会变出什么颜色？谁愿意来？看看变成什么颜色了啊？”（红色）师：“最后还有一瓶谁来变一变你？变成什么颜色咯呀？（蓝色）师：“看看我们都变出了些什么颜色呀?有红色、黄色还有蓝色。这三种颜色叫做三原色。现在

6、我们用三原色来变一变看看能变出些什么颜色？”教师用颜色进行表示黄色+蓝色=绿色。二、幼儿动手操作，探索颜色的变化。1）师：小朋友想不想也来玩玩变色的游戏？”老师为每组小朋友准备了红、黄、蓝三种颜色，请大家随便选两种颜色混在一起调均，看看会有什么结果？（蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢？黄和蓝两种颜色又会变成什么颜色呢？红和黄两种颜色在一起又会变成什么颜色？）2）教师讲解操作时注意事项师：好，现在，请小朋友也来变一变了，不过老师有个小小的要求:（1）老师为小朋友准备的是颜料水不是饮料不能喝。（2）不能把颜料水涂在衣服或者桌子上，注意保持卫生，如桌子湿了请用毛巾擦干净。（3）小朋友变出一种颜

7、色后就放在一边，还想调时再取新杯子调。3）幼儿操作，教师指导操作，并注意引导幼儿口述自己操作的结果。三、幼儿说说颜色的变化1 ）幼儿小结自己操作的结果。讲一讲在操作时用了那些颜色？调出了什么颜色？2 ）师幼小结（1）红色+黄色=橙色红色多+黄色少=橙红色红色少+黄色多=橙黄色（2）红色+蓝色=紫色红色多+蓝色少=红紫色红色少+蓝色多=蓝紫色（3）黄色+蓝色=绿色黄色多+蓝色少=浅绿色黄色少+蓝色多=深绿色王琴2011年11月17日【篇三：幼儿园中班科学活动颜色变变变活动设计】幼儿园活动设计幼儿园中班科学:颜色变变变主题的产生颜色变变变是一个颜色变化的探究活动。蓝天、白云、红花、绿叶，孩子们生活在一个多彩的世界里，可是对于多彩的颜色是怎么变出来的,孩子们很好奇。所以我设计了中班科学颜色变变变这一活动，为幼儿解开了这个疑惑，帮助幼儿了解了红、黄、蓝三原色其中两种颜色混在一起变出另一种颜色的神奇，感受颜色变化的奇妙，激发幼儿探索、发现颜色变化的欲望，丰富有关颜色变化的经验，并体验变化的乐趣。活动目标：1 、让幼儿主动参与变色的操作活动，感受