河南对口高考建筑类基础课试题_第1页
河南对口高考建筑类基础课试题_第2页
河南对口高考建筑类基础课试题_第3页
河南对口高考建筑类基础课试题_第4页
河南对口高考建筑类基础课试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 河南省 2016年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试建筑类基础课试题卷考生注意:所有答案都要写在答题卡上,写在试题卷上无效一、选择题(土木工程识图 1­20;建筑工程测量 21­40。每小题 3分,共 120分。每小题中只有一个选项是正确的,请将正确选项涂在答题卡上)1绘图铅笔是木质的,有软硬之分,“H”表示A软B硬C中等软度D中等硬度2在建筑工程图样上,汉字的高度应A不小于 3.5mmC不小于 4.5mmB不大于 3.5mmD不大于 4.5mm3在建筑工程图样上,角度标注的尺寸线应以表示。A波浪线B直线C圆弧D折断线4标高符号以表示。A不等腰三角形C等边三角形B

2、不等腰直角三角形D等腰直角三角形5的投影线从一点射出,且不平行。A中心投影C平行投影B正投影D斜投影6在三面投影体系中,把处于水平位置的投影面称为A正立面BV面C水平面DW面7当直线垂直于投影面时,其投影A反映直线的实长B积聚为一点C仍然是直线,但长度伸长D仍然是直线,但长度缩短8如果直线只有一个投影倾斜于投影轴,该直线一定是A投影面平行线C投影面垂直线B一般位置直线D折线9如果平面在三个投影面上的投影均为缩小的类似形,该平面为A水平面B投影面垂直面D投影面平行面C一般位置平面建筑类基础课试题卷 第 1 页(共 8 页) 10棱柱两底面投影为A两个类似多边形,对应顶点有侧棱B反映实形的多边形,

3、内有若干侧棱交于顶点的三角形C缩小的类似形,且重合D反映实形的多边形,且重合11圆台的投影特征为A上下底面的投影为两个同心圆,另两个投影为梯形B三个投影均为直径等于球径的圆C三个直径不相等的圆D底面投影为圆,另两个投影为矩形12形体上相互平行的直线的轴测投影A积聚为一点C仍然相互平行13正等轴测图的尺寸线应与被注长度A相交B变为两条相交线D变为两条相互垂直的线B不确定D平行C垂直14剖面图中剖切面切到部分的轮廓线,用绘制。A细实线C细虚线B粗实线D粗虚线15用一个剖切平面将形体全部剖开所得到的剖面图称为A半剖面图C全剖面图B阶梯剖面图D局部剖面图16A切割法C断面法适用于作由多个形体叠加而成的

4、组合体的轴测图。B坐标法D叠加法17半剖面图一般应画在水平界线的A上侧C下侧B左侧D右侧18A结构施工图C结施图主要表明建筑物的外部形状、内部布置、装饰等。B建筑施工图D设施图19在建筑平面图的外部尺寸中,靠墙第一道尺寸是A细部尺寸B定位尺寸D轴线尺寸C外包总尺寸建筑类基础课试题卷 第 2 页(共 8 页) 20建筑立面图上能反映门窗的开启方向,表示外开。A粗实线C细虚线B细实线D粗虚线21地面点到大地水准面的铅垂距离,称为该点的A绝对高程C相对高程B高差D假定高程22水准仪望远镜的A物镜对光螺旋C目镜对光螺旋是用来瞄准目标和读数的。B十字丝分划板D视准轴23对于成A模糊像C正像24的水准仪望

5、远镜,读数时应从下向上读取。B倒像D清晰像可用大木桩打入地下,桩顶钉一半球形金属钉,作为水准点的标志。A半永久性水准点C半临时性水准点B永久性水准点D临时性水准点25水准管轴与视准轴不平行会引起A水准仪误差B水准尺误差D水准尺倾斜误差光学经纬仪。C水准尺零点误差26在建筑工程测量中,最常用的是ADJ 和 DJ36BDJ 和 DJ26CDJ 和 DJ35DDJ 和 DJ2527经纬仪用光学对中器对中的误差可控制在以内。A3mmC1mmB4mmD2mm28用经纬仪测量水平角时,要用望远镜十字丝分划板的瞄准观测标志。A横丝或竖丝C横丝和竖丝B横丝D竖丝29A方向观测法C角度观测法用于两个以上目标方向

6、的水平角观测。B测回法D距离观测法30根据角度测量原理和保证角度观测精度,经纬仪的照准部水准管轴 LL应A平行于竖轴 VVC平行于视准轴 CCB垂直于横轴 HHD垂直于竖轴 VV建筑类基础课试题卷 第 3 页(共 8 页) 31在水平角测量中,标杆倾斜会引起A仪器对中误差B照准误差D读数误差C目标偏心误差32在距离丈量中,A标杆主要用来做标点和定线。B皮尺D钢尺C线锤33在平坦地区,钢尺量距的相对误差一般A不应大于 1/1000C不应大于 1/400034坐标方位角的角值范围是A0°180°B不应大于 1/3000D不应大于 1/2000B0°90°D0

7、°360°C0°270°35过地面某点指向地球南北两极的方向,称为该点的A坐标横轴方向C真子午线方向B磁子午线方向D坐标纵轴方向36通常人的肉眼能分辨出的图上最小距离为A1mmC2mmB0.2mmD0.1mm37按规定的基本等高距描绘的等高线,称为A间曲线C助曲线B计曲线D首曲线38不是测设的基本工作。A已知竖直角测设B已知水平角测设D已知高程测设C已知水平距离测设39适用于施工控制网为建筑方格网或建筑基线的形式,且量距方便的建筑施工场地。A极坐标法C直角坐标法B角度交会法D距离交会法40高程传递精度要求较高的建筑物,通常用来传递高程。A吊钢尺法B钢尺直

8、接丈量D皮尺直接丈量C墙体皮数杆建筑类基础课试题卷 第 4 页(共 8 页) 二、判断题(土木工程识图 41­60;建筑工程测量 61­70。每小题 1分,共 30分。每小题 A选项代表正确,B选项代表错误,请将正确选项涂在答题卡上)41尺寸起止符号的倾斜方向与尺寸界线成顺时针 45°角,长度宜为 23mm。42尺寸标注最好和图线、文字等相交。43斜投影作出的投影图可以反映形体的真实形状和大小。44点的投影仍然是点。45正投影在工程中很少采用。46在三面正投影体系中,投影面展开时 H面绕 OZ轴向右旋转 90°。47点的三面投影中,正面投影和水平投影的连

9、线垂直于 OX轴。48如果一直线通过平面上的一个点又与该平面上的另一条直线平行,则此直线必定在该平面上。49在平面上取线,离不开在平面上取点。50由曲面与平面围成的形体称为平面体。51圆柱的投影特征:两底面的投影为重合的圆,另两个投影为矩形。52由两个或两个以上的基本形体按一定的形式组合而成的形体叫做组合体。53形体复杂或带有曲线的形体宜采用斜轴测投影。54正等测的尺寸界线应垂直于相应的轴测轴。55同一剖切位置,剖面图中包含断面图。56局部剖面图与投影图之间用折断线断开。57对于墙体、地面等构造层次较多的建筑构件,可以采用分层剖切剖面图表示其内部分层构造。58初步设计是建筑设计的第一阶段,它的

10、任务是提出设计方案。59建筑总平面图中一般均画出指北针或带有指北方向的风玫瑰图。60楼梯详图中一般只有楼梯平面图。61“从整体到局部、先控制后碎部”是测量工作的一个原则。62圆水准器用于粗略整平仪器。63用水准测量方法测定的高程控制点,称为水准点。64在建筑工程测量中多采用方向观测法进行水平角的观测。65在同一竖直面内,倾斜视线与水平线之间的夹角称为竖直角。66在水平角测量中,横轴误差是由于横轴垂直于竖轴引起的。67水平距离是指地面上两点垂直投影到水平面上的直线距离。68支导线中没有检核条件,因此在进行坐标计算时必然会产生闭合差。69助曲线必须闭合。70建筑物变形观测的主要内容有建筑物的沉降观

11、测、倾斜观测和裂缝观测等。建筑类基础课试题卷 第 5 页(共 8 页) 土木工程识图(50分)三、简答题(4小题,共 20分)71列出国家标准规定的 5种图幅规格。(5分)72简述三面正投影图的规律。(6分)73列出常见组合体的三种类型。(6分)74列出断面图的三种类型。(3分)四、综合题(3小题,共 30分)75已知形体的轴测图,如图 1 所示,绘制其三面正投影图(尺寸直接在图上量取)。(10分)图 176说明符号的含义,写出图例的名称。(10分)(1)(2)(3)(4)(5)建筑类基础课试题卷 第 6 页(共 8 页) 77已知钢筋混凝土柱子的轴测图和正立面图,如图 2所示,画出 1

12、73;1、2­2、3­3断面图(尺寸直接在图上量取)。(10分)图 2建筑工程测量(50分)五、名词解释题(每小题 3分,共 12分)78大地水准面79地貌80等高线81象限角六、简答题(3小题,共 12分)82简述水准路线的的基本布设形式。(3分)83简述经纬仪使用的基本操作程序。(4分)84建筑物的轴线投测可采用吊线锤法,简述吊线锤法的特点。(5分)七、综合题(4小题,共 26分)85用钢尺丈量 AB两点间的水平距离,往测为 216.286m,返测为 216.226m;丈量 CD两点间的水平距离,往测为 126.735m,返测为 126.703m。分别计算出 AB段、CD段的水平距离及它们的相对误差(计算结果:水平距离保留三位小数,相对误差用分数表示,分子取 1,分母取整数)。(8分)建筑类基础课试题卷 第 7 页(共 8 页) 86如图 3所示,已知方位角 =70°,观测角 =130°, =120°,求方位角 。122334(6分)图 387将表 1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论