现代汉语综合练习(上)2015_第1页
现代汉语综合练习(上)2015_第2页
现代汉语综合练习(上)2015_第3页
现代汉语综合练习(上)2015_第4页
现代汉语综合练习(上)2015_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流现代汉语综合练习(上)2015.精品文档.现代汉语综合练习(绪论、语音、文字、词汇部分)一、填空题:1、现代汉语是指,即以为标准音,以为基础方言,以为语法规范的普通话。2、现代汉语广义是指 ,狭义是指 ,即 。3、现代汉语有 大方言,其中,湘方言(粤方言、吴方言)的代表方言是 。4、汉语拼音方案采用的是 字母,包括五部分: 、 、 、5、普通话有 个声母。其中,浊音声母有 个,它们是 。6、普通话有 个辅音声母,其中,舌尖前(双唇、)声母有 个。g、k、h的发音共同点是_。d和k的发音不同处在于_,相同处在于_ _。7、普通话里可以充当韵头的

2、音素有 个,即 ;可以充当韵尾的音素有 个,即 。8、普通话里可以充当韵尾的元音有 个,即 。9、普通话里可以充当韵尾的辅音有 个,即 。10、普通话有 个辅音。11、声母b的发音部位(阻碍方式、发音方法)是 。12、普通话的韵母一共有 个,其中,单元音韵母有有 个;后响韵母有 个;前鼻韵母有 个。13、韵母按其结构可分为 、 和 三大类。14、韵母按其开头的元音可分为 、 、 和 四类。15、普通话的音节最多由 个音素组成,最少有 个音素,这个音素是 (元音、辅音)。16、普通话的音节以 为主体。( 在普通话中占优势。)17、“不去”中的“不”读 调,调值是 。18、世界上的文字基本上可以分

3、为两大类:一类是_文字,一类是_文字。汉字是_体系的文字。由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的,所以又被称为是_ _文字。19、汉字是记录 的 系统,是属于 的文字。20、现行汉字的构造单位有 级,最小单位是 ,基本单位是 。(或:现行汉字的构造单位有 级,即 和 。)21、 是古今汉字演变的分水岭,它使汉字摆脱了象形的特点。22、现行汉字从形成手段看可分 和 ,手写字体主要有 和 。23、规范字的标准是依据三个表: 、 、 。24、汉语语素按构词的能力可分为 、 和 。25、汉语语素按构词的作用可分为 和 。26、汉语语素按构词的位置可分为 和 。27、汉语语素按音节可分为 和 。28、

4、汉语语素按意义可分为 和 。29、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了个语素个词。30、“流连”是单纯词中的 词,“妯娌”是 词,“叮咛”是 词。   31、双音节单纯词主要包括 、 、 三种。32、义项是词的 。只有一个义项的词是 ,具有两个或两个以上义项的词是    。二、选择题:1、现代汉语是以 为标准音。 ( ) A、北方口音 B、北京语音 C、东北语音 D、 北京方言 2、吴方言的代表方言是 。 ( ) A、苏州话 B、杭州话 C、上海话 D、南京话 3、“水”这个音节的韵母是 ( )A、前响复韵母 B、中响复韵母 C、后响

5、复韵母 D、后中响复韵母 4、 “染、褥”这两个音节的声母是 ( ) A、 舌尖后、不送气、清、塞擦音 B、 舌尖后、送气、清、塞擦音 C、 舌尖后、清、塞擦音 D、 舌尖后、浊、擦音 5、 “双唇、浊、鼻”描写的是哪个辅音? ( ) A、 m B、 n C、 n D、 p 6、下面哪一组声母都是不送气的塞音? ( ) A、 b、d、zh B、 p、d、g C、 d、b、g D、 g、k、h 7、下列韵母哪些全属于合口呼? ( )A、 u、uo 、ong B、 u、uen、 üan C、 u、ong、ia D、 uang、uei、iao 8、韵母ong 、iong分别属于 ( )A、

6、 合口呼、撮口呼 B、 开口呼、齐齿呼 C、合口呼、齐齿呼 D、 开口呼、撮口呼 9、普通话里舌面元音共有: ( )A 、 7个 B、 8个 C、 6个 D 、 10个10、“九”的韵腹是: ( )A、i B、u C、o D、无韵腹。11、  语素是 ( )        、最小的语音单位              、最小的意义单位    

7、;    、最小的语音语义结合单位       、能独立运用的最小的意义单位12、下列语素中全属于自由语素(半自由语素)的一项是: ( ) A、住 、东 访 B、等、基 、厚 C、湖、亏、钩 D、绪、宾、艰13、下列词语中全属于合成词的一项是: ( )A、复杂、玻璃 B、缤纷、逍遥 C、专家、天天 D、萧萧、弟弟14、下列各组合成词中构词方式都是主谓式一项是: ( )A、复习、月亮 B、火红、体验 C、雪崩、心疼 D、冰凉、笔直15、下列各组合成词中构词方式都是偏正式的有: ( )A、复习、月亮 B、火红

8、、体验 C、雪崩、心疼 D、冰凉、笔直16、下列各组反义词中,属于绝对反义词的是: ( )A、文雅、粗俗 B、分散、集中 C、平直、弯曲 D、拥护、反对17、现代汉语词汇中占绝大多数的是 ( )A、单音节词 B、双音节词 C、三音节词 D、多音节词18、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”是 ( )        A、同一个词   B、三个多音多义词       C、三个同音词    D、只

9、代表音节,不代表词19、“边疆”和“边境”的区别是 ( )  A、集体与个体的不同  B、搭配对象不同 C、范围大小不同   D、语体色彩不同20、下列各组字中都属形声字的是: ( )A、江、抱、刀 B、搞、绑、肿 C、松、西、云 D、挡、美、竿21、汉字字形的最小单位是 ( )A、笔画    B、部件    C、偏旁     D、部首22、下面四个字中哪一个字不是形声字: ( ) A、梅   

10、B、保    C、彩    D、请23、目前最通用的印刷体标准字体是 ( )A、宋体    B、仿宋体    C、楷体    D、黑体三、分析题;1、分析下列音节的结构方式:音节拼音声母韵头韵腹韵尾调类调值四呼饿鱼位优装开远云水用粤流2、分析下列汉字的造字方法:几 腊 初 甜 伐 帘 采 子 析 恭囚 桥 闪 剔 寸 锦 止 刃 末 裳3、分析下列合成词的构词方式:旦夕 称心 事件 面熟 桌子 夺目 公审 老板 早晚 气馁 割裂 孤独 想头 治安

11、 掌柜 漆黑 孔子 冒险 狂欢 澄清四、简答题(一)绪论部分1. 现代汉语为什么以北京语音为标准音?2. 现代汉语为什么以北方话为基础方言?3. 现代汉语为什么以典范的现代白话文作为语法规范?4. 简述现代汉语共同语和方言的关系5. 举例说明现代汉语的主要特点(二)语音部分1. 语音与自然界其他声音的区别。2. 简述语音物理四要素在普通话中的作用。3. 为什么说语音是一种社会现象?(为什么说语音的社会属性是语音的本质属性?)4. 元音和辅音有何区别?5. 简述汉语拼音方案的内容和用途6. 什么是声母?举例说明声母与辅音的关系。 7. 韵母与元音的关系如何?8. 普通话复元音韵母的发音特点。9.

12、 复元音韵母分为哪些类型?10. 鼻韵母的发音特点是什么?分为哪几类?11. “四呼”是怎样划分的?12. 简述普通话音节结构的特点。13. 什么是轻声?请举例说明轻声的作用。14. 什么是儿化? 请举例说明儿化的作用。 15. 举例说明上声变调的规律。16. 举例说明语气词“啊”音变的规律。(三)文字部分1. 文字的三要素是什么?2. “文字”与“字”的区别。3. 简述现代汉字的特点。4. 简述汉字字体演变的三个阶段。5. “隶变”在汉字发展史上有何意义?6. 汉字形体发展的总趋势是什么?7. 现行汉字的标准字体是什么?8. 偏旁与部首的区别。9. 现行汉字的两级结构单位。10. 汉字形体演

13、变的趋势有哪些?为什么说总趋势是简化? (四)词汇部分1. 现代汉语的词汇单位有哪些?请举例说明。2. 什么是语素?语素有哪些类别?3. 请举例说明语素与词根、词缀的关系。4. 现代汉语的合成词有哪些构词方式?请举例说明。5. 请举例说明词义的性质。6. 举例说明词义的构成。7. 请举例说明什么是词的色彩义。8. 词的理性义和色彩义有何区别?9. 什么是义项?请举例说明义项的分类。10. 请举例说明词的转义是如何产生的。11. 同义词的差异主要表现在哪些方面?请举例说明。12. 反义词主要有哪些类型?请举例说明。(P298)13. 举例说明语义场的种类。14. 举例说明语境对语义的影响。15. 简述现代汉语词汇的组成(或构成)。16.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论