就业指导课的心得体会大全(5篇)

1、第一篇就业指导课的心得体会面对当前大学生严峻的就业形势，我们学院开设了就业指导课”这一门课程。老师首先让我们清晰地认识当前的就业形势讲解如何了解自己的兴趣爱好，以便我们更早地认识自己喜欢 的就业方向。还有如何投写简历等等。在整个授课过程中，老师以专业而又较多地联系实际的 方法，让我们从中了解关于就业的内容。下面我就简单谈谈我对这门课的一些心得体会。大学生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过 对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业 的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向， 了

2、解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业 知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解 独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾，使得就业非常的困难，这就要求 我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题，就这方面来说就业指导课是非常必要的，正 所谓：正心，正行，方能正天下。在没有上就业指导课以前，我对将来毕业以后如何求职这一 方面根本就是一无所知，比较迷惘。自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一 步的了解，学院的指导老师

3、从多方面对我们进行了就业指导课的培训。培养学生毕业时能根据 社会需要与个体特点，正确选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的情况下，帮助学生转 变就业观念，调整就业心态，掌握求职就业的方法和技巧，学会推销自己。总的来说，就业指 导课给我们带来的作用主要以下几点：1、就业指导有利于更准确地择业一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才，在相当大的程度上取决于他 的职业。一个人的职业，在相当大的程度决定了他对生活方式的选择，决定了他发展与成才以 及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一，它直接影响到个人的前途和发展，如果 处理不好，将在人生的道路上出现波折。因此，职业的选择，是对未

4、来发展成才道路的选择。 人的一生绝大部分精力用在工作上，如果所从事的职业与自己的兴趣相投，与自己的能力相 符，就会乐此不疲，不断努力，奋发成才，在职业实践中实现自己的价值；如果对自己所从事 的职业不感兴趣，工作就不可能安心，更谈不上事业的发展和个人的成就。所以就业指导课 中，首先是教我们了解自己的兴趣，对以后的择业起了很大的作用。2、就业指导有对大学生的就业心理的调整由于作为大学毕业生的我们，涉世不深，社会经验不足，对国情和社会缺乏深刻的了解和 认识，对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断，以致在众多的职业岗位面前眼 花缭乱、无所适从、朝三暮四、见异思迁。面临就业的选择，应该学会怎样

5、分析主客观条件， 怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，找到一个 比较满意的工作岗位，以便能心情愉快地走向社会。3、有利于大学生今后的发展和成材大学生就业指导还有利于大学生今后的发展和成材，因为求职的过程是与用人单位沟通的 过程。这个过程中所得到的不仅是用人单位录用和不录用的结果，而且得到的是用人单位对职 业素质的要求。因此大学生就业的过程也是受教育的过程，大学生就业指导中的一些要求，如展示真实形象、锻炼表达能力、增强团队意识、遵守市场的规范等等，不仅是对就业的具体指 导，而且是对今后事业发展的长远指导。就业是迈开事业的第一步，不能只是为就业而就业， 而是通

6、过就业来成就事业，展示人生的价值。因此，大学生就业指导的意义在于大学生成才的 全过程。通过就业指导 课的学习，我了解了目前就业市场的需求形势和国家、相关省市有关大学生 就业的制度和政策，了解了大学生的就业程序，把握了一定的就业技巧，重新树立了择就业观 念和就业取向。同时也重新树立了我的自信息心，使我对就业不再恐惧，不再担心，我相信我 的前途会因为我的努力而变得美好而精彩！大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的 同时，也鼓励学生终身学习，并预祝我们走向成功。第二篇就业指导课的心得体会随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日 益激烈。高校毕业生就业制

7、度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导 下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助 毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。开设大学生就业指导课的目的大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课 程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度 和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大 学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、 道德、素质教育，使学生了解我

8、国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创 业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合 的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预 备求职。指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习 进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道

9、的择业观念，使学生萌动 的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为；鼓励毕业生到基层、到艰苦 的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事 业，达到人才资源的公道配置。指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政 策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需 要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整；各地，各部分也 根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业 生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就

10、业政策是择业求职过程中非常关键 的环节。指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生 刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们经常无所适 从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业 生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。激励学生以新的姿态继续学习，走向成功目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。大学生

11、就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他 们走向成功。第三篇就业指导课的心得体会时间过得很快，眨眼之间，三年的大学生活已经过往了。我想，对我们这群没有见过多少世 面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就 更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。为此，学校为我们安 排了六个课时的就业指导课，让我们能够提早对近年的就业形势和就业的相关重要知识和信息 有所接触和了解。从指导课中，我总结出了以下几点内容：（一）树立正确的就业观通过对当今就业情况的了解，让我们感受到就业形势的严峻。本着良好的结合自身职业追求

12、件 与社会需求宗旨，有计划有目的的进行学习，做好职业规划。想想当今时代对人才的要求，虽然要求各种各样，但是最基本仍然是专业职业技能，可以说这 是对每一个求职者最基本的要求，也是各种工作的最基本需要。试想一个人连自己领域的基本 知识都一窍不通，那么还怎么去开展工作？因此，我们首要的任务仍然是努力学习专业知识。不断提高自己的专业知识水平。不能被所谓的大学学习的很多东西以后基本用不到”所迷惑。现在我们所学的可能以后不能直接用到，但是大部分工作时的后续课程都需要现在的知识，想 一想有多少我们熟悉的人，在走向社会进入工作以后后悔自己当初没有学好基础东西。现在的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合能力

13、的注意有很大倾向。也就是说他们不 再单单看文凭，很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力以及是否取得其他 职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其 他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动，努力拓展自 己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极 认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。（二）面试应该注意的问题和技巧1、带多几份简历前往面试，没有比当被要求提供多一份简历而你却没有更能显示你缺乏准备 的事了。带多几份简历，面试你的人可能不止一个，预先料到这一点并准

14、备好会显得你做事正 规、细致。2、留心你自己的身体语言，尽量显得精警、有活力、对主考人全神贯注。用眼神交流，在不 言之中，你会展现出对对方的兴趣。3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分钟是面试中最关键的，在这段时间里决定了你留 给人的第一印象和临别印象以及主考人是否欣赏你。最初的五分钟内应当主动沟通，离开的时 候，要确定你已经被记住了。4、完整地填妥公司的表格-即使你已经有简历。即使你带了简历来，很多公司都会要求你填 一张表。你愿意并且有始有终地填完这张表，会传达出你做事正规、做事善始善终的信息。5、紧记每次面试的目的都是获聘。你必须突出地表现出自己的性格和专业能力以获得聘请。面试尾声时，要

15、确保你知道下一步怎么办，和雇主什么时候会做决断。6、清楚雇主的需要，表现出自己对公司的价值，展现你适应环境的能力。7、要让人产生好感，富于热情。人们都喜欢聘请容易相处且为公司自豪的人。要正规稳重， 也要表现你的精力和兴趣。8、要确保你有适当的技能，知道你的优势。你怎么用自己的学历、经验、受过的培训和薪酬 和别人比较。谈些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的关键。9、展示你勤奋工作追求团体目标的能力，大多数主考人都希望找一位有创造力、性格良好， 能够融入到团体之中的人。你要必须通过强调自己给对方带来的好处来说服对方你两者皆优。10、将你所有的优势推销出去，营销自己十分重要，包括你的

16、技术资格，一般能力和性格优点，雇主只在乎两点：你的资历凭证、你的个人性格。你能在以往业绩的基础上工作并适应公 司文化吗？谈一下你性格中的积极方面并结合例子告诉对方你在具体工作中会怎么做。（三）就业后注意的问题1、不注意与直接上级的关系直接上级是你的直接领导，也是你工作的直接安排者和工作成绩的直接考评者。搞好上级的关 系不是让你去溜须拍马、阿谀奉承，而是要注意经常与上级沟通，了解上级安排工作的意图， 一起讨论一些问题的解决方案。这样可以更有利的完成自己的工作。2、忽略公司文化每个公司都有自己的企业文化，不论公司是否宣传这些文化，它都是客观存在的。特别是新员 工，在刚来公司时，一定要留意公司的企业

17、文化。企业文化通俗地讲就是企业的做事习惯，不 注意这些习惯，就会与其他人格格不入。比如公司员工经常加班加点的工作，而你却非要按时 来按时走，一分钟都不愿在公司多呆，这种不良的工作习惯势必会影响你在其他员工心目中的 印象。3、对他人求全责备每个人在工作中都可能有失误。当工作中出现问题时，应该协助去解决，而不应该只做一些求 全责备式的评论。特别是在自己无法做到的情况下，让自己的下属或别人去达到这些要求，很 容易使人产生反感。长此以往，这种人在公司没有任何威信而言。4、出尔反尔已经确定下来的事情，却经常做变更，就会让你的下属或协助员工无从下手。你做出的承诺，如果无法兑现，会在大家面前失去信用。这样的

18、人，公司也不敢委以重任。5、行动迟缓在接受到工作任务之后，应该立即着手行动。很多工作都是多名员工相互协作开展的，由于你 一人的迟缓而影响了整体工作的进度，会损害到大家的利益。有些时候，某些工作你可能因为 客观原因无法完成，这是你应该立即通知你的上级，与他讨论问题的解决方案。无论如何，都 不应该将工作搁置，去等待上级的询问。6、一味取悦他人一个真正称职的员工应该对本职工作内存在的问题向上级提出建议，而不应该只是附和上级的决定。对于管理者，应该有严明的奖惩方式，而不应该做"好好先生"，这样做虽然暂时取悦了少数人，却会失去大多数人的支持。7、传播流言每个人都可能会被别人评论，也会

19、去评论他人，但如果津津乐道的是关于某人的流言蜚语，这 种议论最好停止。总的来说，做为当代大学生，认识到如此严峻的就业形势，应当认清自己的方向，坚定信心不 动摇，以自信、自强、自立的形象迎接挑战。虽然我的就业指导课感想就要结束，但是，我的 真正行动才仅仅刚开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以 满腔的热情去获取最后的胜利。第四篇就业指导课的心得体会通过九周的学习，大学生就业指导课程给实在让我受益匪浅，收获颇丰。老师采用了与众不同的教学方式，化被动为主动，让我们在实际操作中真正学到了东西。作为全国高等高校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。就业指导课正好为我这

20、样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。从整个指导课中，我总结出了以下几点内容。第一，我们现在面临的是一个怎样的就业形势，今年将有630万应届大学生毕业亟需就业，并且在金融危机的影响下我国经济并未完全复苏，社会对劳动力的需求较低，使得我们不得不好好的去考虑一下自己的未来，因为我们的学习就是来给我们的未来有一个好的基础，无论是在 家庭还是在生活上，面对这样一个严峻的就业形势都是一个非常严峻的考验，所以要好好的武 装自己，提升自己去适应这样的竞争。第二，面对当前的就业难、社会需求、毕业时的相关手续等多项，毕业生比较关注的问题。对于当前的就业形势，我认为现在应以先就业，再择业”的观念进行，就像老师讲的就业

21、不只一条路，不只就业一条路 ”的新理念，要拓宽自己观测人生道路的眼界，公务员、考研也不是为应对就业问题的一条出路，有这方面打算的同学要再最后的一学年里要抓紧时间学习，可以找老师多了解有关这方面的信息，同时对于应届大学生，政府也设有专门的优惠”政策：当村官，社区工作者，农村支教，都是不错的职业，大家要结合自身的情况安排自己的发展路线。第三，大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们大学生怎样才能成功求职呢？主要有以下两个方面。首先自己是合格的大学毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要体现在三个方面：1有无

22、过硬的专业知识和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。2是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。3是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、 三好学生等。其次，能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己

23、；二要下番功夫，认真搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率从我个人方面来说，我在第三组艾聘采组分到的工作主要有制作简历和参加面试。在制作简历过程中我查询到很多简历、自荐信等方面的知识，但精心制作出来的简历还是有很多不足。在 老师的点评后，让我深刻地了解到自己的错误之处。首先要仔细检查已成文的个人简历，绝对 不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。个人简历必须突出重点，它不是个人自 传，与申请的工作无关的事情要尽量不写，而对申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。要保证简历会使招聘者在 30秒之内，即可判断出你的价值，并且决定是否聘用你

24、。并且一定要 用积极的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历，不能凭空编造你的经历，但也 没有必要写出所有你真实的经历，对求职不利的经历可忽略不写。个人经历顺序应该从现在开 始倒过去叙诉，这样可使招聘单位在最短的时间内了解你最近的经历。其次，简历要有自己的 风格，公司应聘人员除了要在上边浏览信息，简历也能反映出一个人的工作态度，个性和考察 逻辑能力，条理性是第一评判标准。在结构严谨的前提下，要使个人简历富有创造性，使阅读 者能产生很强的阅读兴趣。遣词造句要精雕细磨，惜墨如金，尽量用简练又简练的语言。公司在浏览案头上的诸多简历，一个有自己风格的简历比较能让公司方留下深刻印象，要适当的 突

25、出自己的与众不同。最后，简历上的一寸照片也至关重要，老师说，最好是要一张一寸的穿 正装的，发型成熟，面容整洁的照片。服装的选择则是要根据面试公司性质，应聘职位等多个 因素判定的。参加面试时，我学到了不少面试礼仪。参加面试是一次重要的人际交往。得体的言谈举止及仪 表是十分重要的。因此，面试时应注意基本的礼仪。（一）早点出门，不要迟到。最好是提前 分钟到达面试地点，以示求职的诚意，给对方以信任感。面试前，有必要先到用人单位去看一 下，记住面试的时间和地点，如果实在因故迟到了，要道歉并说明原因，以征得对方的谅解。（二）要修饰仪表。头发要梳整齐，领带要系正，皮鞋要擦亮，着装要整洁、大方、得体，女 生化

26、妆不要太浓，忌穿金戴银。（三）注意主试人的面部表情。对方讲话时要认真倾听，并用 点头表示同意，不要随便插话。（四）回答问题要注意吐词和声调。回答主试人的问题，吐词 要清楚，声音不要太大或太小，答语要简练、完整，忌用口头语回答问题。（五）谈话时注意 力要集中。谈话时，眼睛要适时的注视对方，不要东张西望。（六）面试成功与否，都要礼貌 告退。主试人当场表态可以接受你，面试成功，当然要向对方表示感谢，并表示今后将好好工 作。主试人当场没表态，说明对方还要进一步考查，不要急于逼对方表态；面试不成功，也不 要做出过激行为。每次就业指导都持续接近两个小时，中间也没有休息，但是大家都在认真地听各组的讲解，用

27、心领会老师的点评，而且老师采用的分组打分制，激发了我们的竞争意识，让我们真正的融入进课堂当中。每一次的就业指导课都是收获颇丰、获益良多。非常感谢老师对我们就业的关心与指导。第五篇就业指导课的心得体会就业指导课应该是一门就业心理的辅导课，旨在培养学生的就业思想和就业心理。现在的社会 需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾，使得就业非常的困难，这就要求我们必须以良好 的心态去面对就业中的诸多问题，就这方面来说就业指导课是非常必要的，正所谓：正心，正 行，方能正天下。在没有上就业指导课以前，我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一 无所知，比较迷惘。自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深

28、一步的了解，学院 的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。培养学生毕业时能根据社会需要与个体 特点，正确选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的情况下，帮助学生转变就业观念，调 整就业心态，掌握求职就业的方法和技巧，学会推销自己，最终实现就业。学校就业网又及时向我们提供了人才需求信息，开展职业咨询、心理辅导，并向社会推荐 学生就业。这就使毕业生在追求职业的同时得到一种缓解，压力受到控制。学校还开展毕业生 跟踪调查，了解他们就业情况和职业适应情况，从而适时、适度地调整学校课程设置和学科内 容，最终达到提高教育效益的目的。下面我就谈谈对大学生就业心理调适的一些认识和如何掌 握求职的途径：现

29、在的就业政策是 双向选择，自主择业”，给大学生在择业方面带来更多的自由。但是竞 争和挑战也同样增加，所以在求职过程中的心理问题是我们必须解决的。因为就业压力而产生 心理问题的大学生越来越多，面对严峻的就业压力，平时很多学生把一个词挂在嘴边：郁闷， 这就给大学生心里产生焦虑的心态。一般来说，适度的焦虑会使我们产生压力，消除自身的惰 性，增强自我的进取心，产生求胜的心理和行动。但是并不是每个人都能够控制自己的情绪， 也有很多原因影响者大学生的就业心理。如果过度焦虑而产生沮丧不能化解这些情绪的话，这 些都会直接影响人的心理健康，影响个人主观能动性的发挥，埋没了自己的才华。用人单位在 录用程序上也会在条件上给大学生很多的限制，很多的学生都因为这样那样的原因产生不同的 心理问题，会给求职带来不必要的困难。要克服这些心理问题，就必须认识自己，需要打破事事求稳，求顺的想法，增强竞争意 识，不怕风险和挫折，更不要害怕失败，正视现实，正视社会，正视自我。降低自己的期望 值，树立吃苦的精神，到真正能发挥自己才能的地方去，这样心理问题就会缓解或者解决了。 同时我们又要克服择业心切，急于求成的思想，否则越急就越容易择业失败，而失败也会强化 沮丧焦虑的程度。因此，我们要客观分析自己，合理地设计求职目标，不要盲目与他人攀比， 更不应该从众的心理。遇到失败和挫折可以适当去宣泄